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1、2013/2014 学年度第一学期二年级数学期末考试质量分析本次考试试卷难度适中，内容覆盖面广，没有出现偏、奇题目，学生总体完成情况较理想，具体分析如下：一、计算口算部分。总体完成非常好，说明学生的口算、笔算能力强。二、填空部分。学生掌握不是很牢固，还存在一些问题，如：第 5 小题括号里最大能填几，学生未能掌握最大是什么？第 9 和第10 小题时间部分失分最多，分针走一小格填成一大格，过一刻是几，学生还没能掌握。 三、应用题部分。失分最多的是第 2 大项的第 3 小项，玩具飞机比洋娃娃少 16 元，求玩具飞机多少元？学生没能理解比多比少的算法，玩具飞机比其他少应用减法来计算，但有的学生用加法，
2、以致失分，反映出学生的思维能力还较薄弱。从分数看，中下层生的人数偏多，且分数偏低，今后还要想方设法，提高中下层生的学习兴趣，端正他们的学习态度，使他们尽快赶上来。从答卷看,学生对时间部分及应用题理解还不够扎实，还要进一步钻研教材，强化训练，尽力提高学生的解题能力。四年级英语分析本次四年级的试题，题型多样且具有灵活性，内容覆盖面广且紧扣教材，偏重对英语基础知识和基本技能的考查，题量、分值、难度、题型等较合理，现就学生完成情况分析如下：1.听力部分：录音清晰、语速适中。完成得较好的是第一、二、三、四、五题。第六题听录音，在表格里划出你所听到的那一项，录音速度较快，对于中下层学生来说难度较大，得分率
3、是 89.8%。第七题听录音找出正确的答语，本题主要考查学生对课文重点句型的掌握情况，虽然句型都较基础，但仍有个别学生失分，得分率是 94.3%。 2.笔试部分： 第九、十、十三题完成得较好，第十三题是对学生综合运用知识的能力的检测，是课文重点句式的考查，经过考前多次归纳、比较、训练，整道题完成情况较好，得分率 97.5%。第十一题连词成句,第（2）题 Is that the TV room?一些学生仍然正确区分陈述句和一般疑问句。第十五题阅读理解对话，得分率仅 80.2% ，第（4）题 The potatoes arent expensive.大多数学生没能理解 arent expensive=cheap.从卷面看，学生的基础知识较牢固，但书写还不够工整，审题还不够细心，教学中还要花大心思，提高学生的学习兴趣，培养学生细心审题、听题、答题的习惯，努力提高学生的学习能力和学习成绩。
