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1、 圆学子梦想 铸金字品牌- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。综合检测知能升级1.在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验中，说法错误的是( )A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜B.脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热C.遮光时应用不透光的黑纸或铝箔D.滴加碘液后未漂洗便直接观察2.下列关于光合作用与呼吸作用的叙述，不正确的是( )A.根进行呼吸作用所消耗的有机物来自叶片B.二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物C.白天在光下进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用D.导管和筛管内都能进行呼吸作用3.(2012赣州模拟)对
2、于绿色植物来说，在晴天、多云、阴天、下雨和黑夜都能进行的生命活动是( )A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.根毛吸水4.如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼 圆学子梦想 铸金字品牌- 2 -吸作用( )A.分解有机物 B.消耗氧气C.释放能量 D.消耗二氧化碳5.低碳，意指较低的温室气体(二氧化碳)排放。那么，植物消耗二氧化碳的生理活动是( )A.呼吸作用 B.光合作用C.蒸腾作用 D.以上三项都是6.某实验小组采用如图甲、乙两装置来
3、探究光合作用的产物(以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生，作为实验指标)，图中所产生的气体是什么气体，具有什么特点( )二氧化碳 氧气使快要熄灭的木条复燃使澄清的石灰水变浑浊A. B. C. D.7.(2012常德模拟)甲、乙两地生产同一种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表： 圆学子梦想 铸金字品牌- 3 -平均温度() 甲地 乙地白 天 33 33夜 间 12 22你对甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解释是( )A.甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用强B.甲地夜间温度低，甜瓜呼吸作用消耗的有机物比乙地的
4、少C.甲地土壤中的糖分比乙地的高D.乙地甜瓜发生了可遗传的变异8.(2012怀化模拟)在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是( )A.清洁鱼缸里的水 B.提供新鲜的食料C.增加水中氧的含量 D.起杀菌作用9.(2012烟台模拟)利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的二氧化碳浓度较高，有利于( )A.降低呼吸作用 B.降低蒸腾作用C.促进果实成熟 D.增强光合作用10.如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。(注：b 点指光合作用吸收的二氧化碳恰好是其自身呼吸作用所释放的二氧化碳)以下分析正确的是( )A.ac 段表示该植物的光合作用不断地增强B.b 点表示该植物
5、既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C.当光照强度n 1时，该植物开始进行光合作用 圆学子梦想 铸金字品牌- 4 -D.当光照强度n 2时，表示该植物不再进行光合作用11.如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间( )12.(2012中山模拟)种植农作物要合理密植，原因是( )A.增加植株周围的二氧化碳浓度B.增加吸收光能的作物叶片的面积C.降低周围空气中氧气的浓度D.降低周围的气温以增加有机物合成13.如图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉
6、和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。请据图回答：(1)绿色植物中的能量转换器是_和_。(2)图中光合作用的原料是图中_和_。(3)光合作用的产物是图中_和_。 圆学子梦想 铸金字品牌- 5 -(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是_。(5)图中两种气体通过_进出植物体。14.(2012南通模拟)如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：(1)一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物_作用的结果。(2)下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的_(气体)，该气体是通过_作用
7、产生的。(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的_(气体)，该气体是通过_作用产生的。15.小华用如图甲、乙两套装置做“光合作用吸收二氧化碳”实验。甲装置的水槽里盛有氢氧化钠溶液，乙装置的水槽里盛有等量的清水。小华把两套装置安装好后，密封，并立即把它们放在阳光下。两小时后，经检验发现两套装置里的叶片内部都含有淀粉，因而不能证明二氧化碳是光合作用必需的原料。请 圆学子梦想 铸金字品牌- 6 -你分析：(1)甲、乙两组实验的变量是_。图甲中的氢氧化钠溶液具有的作用
8、是_。(2)为什么甲装置里的叶片内也含有淀粉?_。(3)怎样改进实验，才能证明二氧化碳是光合作用必需的原料?_。答案解析1.【解析】选 D。本题主要考查绿叶在光下制造有机物的 实验。绿叶在光下制造有机物的实验步骤是：暗处理黑纸遮光隔水加热脱色清水漂洗滴加碘液清洗碘液观察。2.【解析】选 D。本题主要考查光合作用和呼吸作用的异同。二者的比 较如下表：生理过程 场所 条件 原料 产物 圆学子梦想 铸金字品牌- 7 -光合作用 叶绿体 光下 水和二氧化碳 氧和有机物呼吸作用所有活细胞(主要在线粒体)有光无光均可氧和有机物 水和二氧化碳光合作用与呼吸作用并不是一对相反的过程，二者相互依存、相互联系。导
9、管由死细胞组成，不能进行呼吸作用。3.【解析】选 B。本 题考 查植物各种生理活动的条件。光合作用只有在有光照的条件下进行，根毛吸水在水分比较充足的条件下进行，蒸腾作用在晴朗的白天较强，只有呼吸作用每时每刻都在进行。4.【解析】选 B。本 题考 查植物的呼吸作用。甲瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛，消耗大量的氧气，所以把燃烧的蜡烛放入甲瓶后会熄灭；乙瓶为煮熟的种子，不能进行呼吸作用，乙瓶内含有氧气，所以放入蜡烛后会继续燃烧。5.【解析】选 B。植物通过光合作用消耗二氧化碳，放出氧气，通过呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳，通过蒸腾作用将水分散失到大气中。6.【解析】选 C。本 题考 查光合作用的特点及其
10、产物。本实验探究光合作用的产物。实验的变量是绿色植物，装置甲没有绿色植物不能释放氧气，装置乙有绿色植物能进行光合作用，产生的氧气能使快要熄灭的木条复燃。【规律方法】判断植物是否进行光合作用的常见方法和原理探究在某一条件下植物是否进行了光合作用是常见的考查题目。常见的判断方法有两种：(1)检验 氧气：运用氧气能支持燃烧的原理，收集植物产生的气体，插入带火星的木条，观察带火星的木条是否复燃，以此判断植物是否进行了光合作用；(2)检验 淀粉：运用淀粉遇碘变蓝的原理，取实验条件下的叶片经过脱色、漂洗， 圆学子梦想 铸金字品牌- 8 -滴加碘液，观察叶片是否变蓝，以此判断植物是否进行了光合作用。7.【解
11、析】选 B。本 题考 查影响植物的光合作用和呼吸作用的因素。甲、乙两地生产同一种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。这些糖分是甜瓜进行光合作用制造的有机物，白天温度高，光合作用较强，制造的有机物多。植物的呼吸作用消耗有机物，夜间温度低，呼吸作用较弱，分解的有机物少。这样有机物积累得多。8.【解析】选 C。本 题考 查植物光合作用的意义。在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，水草在有光的条件下进行光合作用。光合作用是植物体利用光能，将二氧化碳和水转化成有机物并释放氧气，这样能增加水中氧的含量，而鱼类的呼吸需要氧气。9.【解析】选 A。本题考查植物的呼吸作用。呼吸作用吸 进氧气，呼出二氧化碳，所以，二氧化碳浓
12、度高会影响呼吸作用的进行，从而降低呼吸作用，减少有机物的消耗。【拓展延伸】影响呼吸作用的外界因素(1)温度：在一定的范围内，温度越高，呼吸作用越强；超过一定范围，温度越高，呼吸作用越弱。(2)水分：植物含水量适量增加，呼吸作用增强。(3)氧气：一定范围内，氧气浓度越高，呼吸作用越强。(4)二氧化碳：二氧化碳浓度越大越会抑制呼吸作用。因此，在贮存果蔬时，低温、干燥、充加二氧化碳等措施可延长贮存时间。10.【解析】选 A。本题考查光合作用强度与光照 强度的关系。植物在进行光合作用的同时也在进行呼吸作用，当植物在某一光照强度条件下，进行光合作用所吸收的 CO2 量与该温度条件下植物进行呼吸作用所释放
13、的 CO2 量达到平衡(b 点表 圆学子梦想 铸金字品牌- 9 -示光合作用吸收的 CO2 量与呼吸作用释放的 CO2 量相等) 。光合作用速度随着光照强度的增加而加快,但超过一定范围之后，光合作用速度的增加转慢，直到不再增加(c 点表示光合作用速度达到饱和点)。ac 段表示该植物的光合作用不断地增强。11.【解析】选 D。本题考查绿色植物的生理功能。 图 A 表示植物既释放二氧化碳又释放氧气，说明植物既进行光合作用又进行呼吸作用；图 B 表示植物既吸收二氧化碳又吸收氧气，也说明植物正在进行光合作用和呼吸作用；图 C 表示植物只进行光合作用；图 D 表示植物只进行呼吸作用， 该过程只发生在无光
14、的条件下。12.【解析】选 B。本 题考 查光合作用的应用合理密植。合理密植是提高农作物产量的重要措施之一。密植要合理，就是不能太稀，也不能太密。太稀，群体内每个个体虽能得到较好发展，但单位面积上光能利用不充分，故单位面积产量不高。太密，叶片过多，互相遮蔽，下层叶片受光少；另外密度过大通风不良，株间温度高，湿度大，易发生病害。所以密植要合理，才能充分利用阳光，提高光能利用率，以达到提高单位面积产量的目的。13.【解析】(1)由图示可知，图中和为原料，其中为气体，由气孔进入，所以为 二氧化碳， 为 水；和为产物，且是气体，为氧气。(2)绿色植物有两种能量转换器，一种是进行光合作用的细胞器叶绿体，另一种是进行呼吸作用的细胞器线粒体。(3)绿色植物中含有叶绿体的部分在光下都能进行光合作用，如叶和幼嫩的茎等，其中叶是进行光合作用的主要器官。答案：(1) 叶 绿体 线粒体 (2)水 二氧化碳(3)淀粉 (或有机物) 氧气 (4)叶 (5)气孔 圆学子梦想 铸金字品牌- 10 -14.【解析】(1)绿色植物进行蒸腾作用
