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1、稻庄小学开展“书法名家进校园”活动方案汉字是中华民族优秀传统文化的根基和载体，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。多年来，我校一直将书法教育作为全面实施素质教育的重要内容，为传承优秀传统文化，推进书法教育，为建设文化强县作出积极贡献，特制订“书法名家进校园”活动方案如下：1、成立活动领导小组，加强对“书法名家进校园”活动的指导和管理。组 长：李金月副组长：刘培栋组 员：各班班主任2、指导思想:坚持以活动促普及、促提高、促发展的。要积极稳妥地开展多种形式的“书法名家进校园”活动，提升活动效益，使“书法名家进校园”活动成为常态化。三、活动思路: 1、
2、在学校工作领导小组的指导下，发动全体教师，尤其是有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师精心组织开展各项书法活动。2、要长期与书法名家保持密切联系，邀请书法名家深入学校，深入课堂，开展书法理论讲座、技法示范等各种活动。活动既包括软笔书法教育，也包括硬笔书法教育，形成工作合力，推进这项活动健康、深入、持久地开展。3、要遵循教育教学规律，结合本校实际开展活动，要按照上级文件精神，切实保证学生每天写字练习的时间，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。4、要通过多种形式宣传“书法名家进校园”活动的重要意义，营造良好的舆论氛围。在活动过程中要及时收集好相关
3、的活动资料，认真总结经验，并对在活动中表现突出的书法名家和优秀教师进行表彰。三、具体做法：1、开展收集名家书法作品收集活动，以班为单位收集、展示、欣赏，让学生感受中华民族优秀传统文化的魅力，提高欣赏能力，增强民族自豪感。2、接触身边的书法名家、爱好者，了解中华民族书法艺术的历史及基本知识。我校教师刘培栋是一名书法爱好者，通过他的讲解、展示，是学生对书法产生兴趣，并在刘老师指导下积极练习。3、写字教学。通过日常以语文学科为主的教学活动，渗透写字教学的训练。（1）练就一手好字贵在坚持，学生要树立“提笔即练字”的观念，写字做到“三个一”：手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳，眼睛离本子一尺寸，全校教师在每
4、一堂课中渗透写字教学。（2）一、二年级以班级为单位，成立铅笔字兴趣班。三至六年级成立钢笔字兴趣班。选拔书法水平高的教师担任辅导老师，每周利用 320 时间开展练字兴趣班活动。（3）每学期开展学生作业评比，从簿本整洁、作业格式、学生字迹等方面评选出优胜班级，并在全校展示。4、兴趣活动。在中、高年级段挑选有一定书法学习基础的学生，组织成立 3 个书法兴趣小组，共有成员三十多人，分别有 3 位美术专职教师担任辅导老师。固定于每周一、三或二、五两天的兴趣活动时间到指定地点开展兴趣小组活动，根据不同学生现有的书法水平有针对性进行一对一式的重点培养，并适时邀请名家来上课指导。5、师资培训。（1）在全体教师中广泛进行书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评等学习活动，引发教师学习书法的兴趣，提高自身的书写能力及进行书法教学实践的能力。（2）进一步强化青年教师写字训练，邀请专家对钢笔字、粉笔字的书写进行指导。（3）开设名家讲堂，邀请书法名家对本校骨干教师进行培训、培养和指导，进一步提高这些骨干教师的书法专业水平。5、竞赛展览。组织师生开展书法竞赛和“校园书画展”等活动，交流书法成果，表彰优秀作品，邀请书法家担任评委并指导竞赛、展览活动的开展，提高成效，以更好地促进学校书法教育深入开展。稻庄小学2014.11
