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1、1成都高新实验小学教师结构工资方案实行教师结构工资制，是学校内部管理体制改革的主体，直接关系到教职工的切身利益。为了充分调动广大教职工的积极性，形成充满活力的激励机制，特制定教师结构工资方案。一、结构工资分配原则按劳分配，多劳多得，责重多得， 优质高酬。二、结构工资对象凡经上级主管部门同意受聘为本校的教职工，认真履行岗位职责的都属于结构工资对象（校内自聘教师参照执行）。因故未聘或拒聘的教职工不享受结构工资；产假或病假的教职工的工资待遇按学校有关考核、考勤规定执行。三、结构工资组成结构工资分为岗位工资和目标考核奖励工资两部分。其结构如下：档案工资岗位工资 学习考察费 节日慰问费 防暑降温费 烤火
2、费福利工资 结 住房公积金、住房补贴 五项保险等职称奖励工资构 岗位奖励工资 课时奖励工资班主任职级制奖励工资工 月目标考核奖励工资 职务奖励工资常规考核奖励工资资 效益奖励工资 单项奖励工资加班补助费目标考核奖励工资单项考核奖励工资2学期目标考核奖励工资 绩效考核奖励工资 四、结构工资分配方案1 岗位工资岗位工资分为档案工资和福利工资。凡受聘为本校的教职工，认真履行岗位职责、完成 岗位目标任务的以档案工资作为岗位工资的一部分，由区直发到人头；福利工资包括学习考察费、节日慰问费、防暑降温费、烤火费、住房公积金、住房补贴、五项 保险等福利，按照上级有关政策和学校有关规定执行。2 目标考核奖励工资
3、2.1 资金来源：区划拨的经费中可用于目标考核奖励工资的部分以及学校预算外收入中可用于结构工资的经费等。2.2 分配方案：目标考核奖励工资包括学月目标考核奖励工资和学期目标考核奖励工资两部分。2.2.1 学月目标考核奖励工资：学月目标考核奖励工资，包括岗位奖励工资和效益奖励工资两部分。2.2.1.1 岗位奖励工资：岗位奖励工资，包括职称奖励工资、课时奖励工资、班主任职级制奖励工资和职务奖励工资。、职称奖励工资：根据职称评聘分开的有关规定，将各级职称分为一等、二等、三等和基本等，按照各级职称的等级实施奖励。各级职称等级奖励金额为（假设小高的基本等为 a 元）。 （目前，职称奖励工 资的小高基本等
4、定为 300 元，根据学校财力可以适当调整。 ）中高：一等 a+70 二等 a+60 三等 a+50 基本等 a+40小高：一等 a+30 二等 a+20 三等 a+10 基本等 a小一：一等 a-10 二等 a-20 三等 a-30 基本等 a-40凡聘任为各级教师职称，认真履行相应的岗位职责，符合相应的职称任职要求，且年度绩效考核在同级聘任职称的前 1/3 位次内的教师，受聘为该级职称一等；年度绩效考核在同级聘任职称的 1/32/3 位次内的教师，受聘为该级职称二3等；年度绩效考核在同级聘任职称后 1/3 位次内的教师，受聘为该级职称三等。评有职称但没有聘为该级职称的教师定为该级职称的基本
5、等；没有参加年度绩效考核的教师定为该级职称的基本等；没有评职称的教师职称奖励工资定为（a-60）元。实行职称等级升降级制度。凡年度绩效考核前 10 名，可享受提高一个职称级别的奖励；凡年度绩效考核后 10 名，降低一个职称级别的奖励。、课时奖励工资：把各学科的课时系数、教学水平系数以及其它兼职工作的课时折算合起来，得到各岗位每个月的课时量（以标准课时为单位）。学科课时系数：语文、数学：1-2 年级系数为.3；语文、数学：3-4 年级系数为.4；语文、数学： 5-6 年 级系数为.5；体育、英语、科学系数为 1.2；音乐、美术、计算机系数为 1.1；其余学科系数均为 1。语、数跨年级教学每周加
6、2 个标准课时；语、数、英语、科学之 间 跨学科教学（每周超 过 4 课时）每周加 1 个标准课时。其它兼职工作课时折算：大队辅导员课时数为 12 个标准课时/周；干事、教务员课时数为 7 个标准课时/周；副班主任课时 数为 1 个标准课时/ 周；项目负责人课时数为 2 个标准课时/周；教研组长课时 数为个 标准课时/周；教研小组长（年级组长、 备课组长、教研小组长）课时数为 2 个标准课时/周（如果教研组长兼年级组长或备课组长或教研小组长的只加 1 个标准课时/周）；继续教育登记员课时数为 1 个标准课时/周；功能室管理课时数 为 1 个标准课时/ 周；图书管理员课时数为 8 个标准课时/周
7、；采购课时数为 8 个 标准课时/ 周；保管课时数为 8 个标准课时/周；食堂管理课时数 3 个标准课时/周；安全监督员课时数为 1 个标准课时/ 周；网络管理员课时数 2 个标准课时/周；代管课时数 1 个标准课时/周（1-2 年级系数为.3；3-4 年级 系数为.4；5-6 年级系数 为.5）。教学水平系数：二级二等为合格，系数为 1；每上升一等，系数加 0.1；每下降一等，系数减 0.1。（一级 一等：1.4；一级二等：1.3；一级三等：1.2；二级一等：1.1；二级二等：1；二级三等：0.9；三级一等：0.8；三级二等：0.7；三级三等 0.6。教师的标准工作量= 实际上课数 课时系数
8、 教学水平系数+ 其它兼职工作课时数。课时奖励标准：8 元/标准课时。 （根据学校财力情况，可以适当调整。 ）教师课时奖励工资= 教师的标准工作量4课时奖励标准4不设课时的岗位：党支部书记及委员、工会主席及委员、团支部书记及委员、区兼职教研员、艺术社团的辅导员、科技辅导员、课题组长、校车驾驶员、其它临时工作等。期末根据工作开展情况及成效，给予适当奖励。C、班主任 职级 制奖励工 资：根据班主任职级实施奖励，各班主任职级奖励系数为：首席班主任为 1.6；一级班主任为 1.4；二级班主任为 1.3 元；三级班主任为 1.2 元；四级班主任为 1。班主任职级标准为 200 元（根据实际情况，可以适当
9、调整）。D、职务奖 励工资：根据上级有关规定及学校管理的 实际情况，制定学校干部及相关行政人员奖励标准。2.2.1.2 效益奖励工资：效益奖励工资，包括常规考核奖励工资、单项奖励工资和加班补助费。A、常规考核奖励工资：按照教师月考核办 法实施；凡在月常规考核中被考核，减去相应的奖金；如果此项奖励工资扣完，可继续在目标考核奖励工资中扣除，直至扣完为止。月常规考核奖励工资为 400 元/人（根据实际情况，可以适当调整）。B、单项奖 励工 资：根据 教师单项奖奖励办法，按月实施奖励。C、加班 补助 费：经学校行政研究安排的加班，实行加班补助；加班补助基本标准为 50 元/天（根据具体情况，可以酌情调
10、 整）。2.2.2 学期目标考核奖励工资：学期目标考核奖励工资，包括单项考核奖励工资和绩效考核奖励工资两部分。2.2.2.1 单项考核奖励工资：单项考核奖励工资包括质量奖、科研奖、安全奖、全勤奖、公物 奖、教研组及组长考核奖、班主任考核奖、荣誉奖及学科带头人考核奖等。分 别按相关的考核要求进行考核和奖励。2.2.2.2 绩效考核奖励工资：根据教师学期绩效考核办法，期末结束时对各类教职工进行学期考核评分。以 100 分 a 元 为标准，每增加或减少 1 分，加减 20元。 （根据学校 财力情况，奖励标准可以适当调整）。五、干部结构工资5.1 干部教学工作量的确定：副校长每周 5-9 个标准课时为
11、标准教学工作量；中层正职每周 10-14 个标准课时为标准工作量；中层副职每周 11-15 个标准课时5为标准工作量。干部超出标准工作量另算课时奖励工资，不足标准工作量且责任在本人扣除课时奖励工资。5.2 干部学月目标考核奖励工资：干部学月目标考核奖励工资=干部目标考核基本工资常规考核工 资+单项奖励工资+加班补助费。校长的学月目标考核基本工资为教师学月目标考核平均奖励工资的 2 倍；副校长的学月目标考核基本工资为教师学月目标考核平均奖励工资的 1.8 倍；中层正职的学月目标考核基本工资为教师学月目标考核平均奖励工资的 1.5 倍；中层副职的学月目标考核基本工资为教师学月目标考核平均奖励工资的
12、 1.3 倍；主持部门工作的中层副职（主持项目工作的中层副职）的学月目标考核基本工资为教师学月目标考核平均奖励工资的 1.4 倍。5.3 干部学期目标考核奖励工资：干部学期目标考核奖励工资=干部学期目标考核基本工资干部学期考核工 资。校长的学期目 标考核基本工资为教师学期目标考核平均奖励工资的 2 倍；副校长的学期目标考核基本工资为教师学期目标考核平均奖励工资的 1.8 倍；中层正职的学期目标考核基本工资为教师学期目标考核平均奖励工资的 1.5 倍；中层副职的学期目标考核基本工资为教师学期目标考核平均奖励工资的 1.3 倍。主持部门工作的中层副职（或主持项目工作的中层副职）的学期目标考核基本工资为教师学期目标考核平均奖励工资的 1.4 倍。六、结构工资发放办法6.1 档案工资是承认现行工资政策及个人积累性贡献的一种工资，按照上级有关政策和学校有关考核办法，按月由区直发发到教师人头；如果有扣除，在结构工资里扣除。6.2 目标考核奖励工资是学校内部管理体制改革的主体，学月目标考核奖励工资，每月月末，根据 岗位目标考核情况核发；学期目标考核奖励工资，每学期结束时，根据考核情况核发。2008 年 9 月
