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1、屯升学区师德建设活动方案为深入贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、区教育局关于开展师德建设活动的通知和中小学教师职业道德规范，进一步加强我学区教师师德建设，全面提高教师职业道德水平，努力建设一支受学生爱戴、让人民满意、能胜任教育改革与发展重任的高素质教师队伍，根据区教育局安排，在我学区小学和幼儿园教师中开展以“办好人民满意的教育、争当人民满意的教师”为主题 的师德建设活动。一、目标要求以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实教师法和中小学教师职业道德规范，以“热爱 学生、教书育人” 为核心，以“学为人师、行为世范” 为准则，以提高教职员 工思想政治素质、职业道德素
2、养和职业技能水平为重点，着力解决教师队伍师德师风建设中存在的，人民群众反映比较突出的问题，努力打造诚信教育、和谐教育、人民满意的教育。二、主要措施在师德建设活动中，通过建立和完善教师职业道德建设相关机制，促进教师职业道德建设制度化、规范化。（一）建立和完善教师职业道德继续教育机制。将职业道德教育作为教师全员培训的首要任务和重点内容，通过学习和培训，使广大教师深刻理解教师职业道德规范的具体要求，自觉遵守师德规范，不断提高师德水平。（二）建立和完善教师职业道德考核评价和奖惩机制。坚持对教师职业道德进行考核评价，把职业道德行为的主要内容具体化，通过个人自评、教师互评、学生评价、家长评价和组织评价相结
3、合的办法，推动教师职业道德考核评价工作民主化、科学化和制度化。建立教师职业道德考核评价档案，将教师职业道德考核评价纳入教师年度考核评价体系。（三）建立和完善教师职业道德监督机制。健全学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监 督网络，加强日常 监督，设立“ 师德监督信箱”、“ 师德举报（投诉）电话”，向家 长发放“ 师德评议 卡”或调查问卷，主动接受社会各界对我学区教师职业道德状况的监督和评议。（四）建立和完善教师职业道德建设责任追究机制。坚决反对在职教师有偿校外代课补课；坚决反对教师讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生；坚决反对教师强制学生购买教辅材料及向学生或家长推销商品；坚决反对教师
4、让学生家长或学生代批作业及试卷；坚决反对教师收受或向学生家长索要财物，利用职务谋取私利；坚决反对教师在工作日饮酒；坚决反对教师在课堂上使用手机或其他通讯工具；坚决反对教师参与任何形式的赌博活动；坚决反对教师在校园内吸烟；坚决反对教师无故旷工、缺课。对违反有关规定的教师，将视情节轻重予以严肃处理；对顶风违纪、继续损害群众利益的，坚决予以查处。（五）成立师德建设活动领导小组。为加强对师德建设活动的组织领导，确保活动顺利开展、取得实效，成立师德建设活动领导小组，具体负责开展师德师风建设活动。组长：王兴副组长：胡天俊组员：冯振山、张杰、高兴军、王生文、张伟、贺丽萍、王年师德监督信箱：师德举报（投诉）电
5、话：09372745015、18093702266、13893785052三、实施步骤师德建设活动从2012年4月开始到2012年12月结束，分为学、谈、查、评四个阶段：第一阶段：学。（2012年4月-6月）1.开展宣传动员。在4月上旬召开“师德建 设活动” 动员大会，对“师德建设活动”进 行全面部署。通 过思想发动，使广大教 师深刻认识进一步加强师德建设的重要性和紧迫性，充分调动广大教师参与“师德建设活动” 的积极性和主动性。2.组织学习教育。（1）坚持师德学习与政治学习相结合，坚持集中学习与个人自学相结合，组织 广大教师认真学习国家和甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要、 教育法、义务教育法
6、、教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规和专业理论，不断提高教师的师德修养。（2）要求教师阅读几本有助于提高师德修养的书籍，并上报自己的学习书目与读书心得。组织教师集中观看几部教育系列优秀影视作品，学习优秀教师感人事迹。（3）每周对教师师德学习情况检查一次，查是否认真学习，查是否有师德笔记， 查是否有违反师德表现。3、开展活动促提高。在5月中旬举办师德师风书画比赛，6月下旬举办演讲比赛。广泛宣传教师队伍中涌现出的先进典型，推动师德建设活动深入开展。第二阶段：谈。（2012年7月-8月）在学习宣传的基础上，利用暑假教师学习班，组织开展多种形式的座谈会。（1）每位教师谈师德建
7、设学习体会、认识。（2）谈身边教师的优秀师德案例。（3）谈学校和教师新学期师德建设的打算。要通过开展座谈活动，提高对师德建设的认识，树立榜样，明确努力的方向。第三阶段：查。（2012年9月-10月）对照新颁布的中小学教师职业道德规范，认真搞好自查整改工作。（1）查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康思想和错误言论带进课堂的行为。（2）查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为。（3）查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物、有偿补课等以教谋私问题。
8、（ 4）查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、违反社会公德现象。（5）查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为。（6）查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行。（7）查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。自查要实事求是，找准找实。对认真查找自身问题，并自觉改正的，要给予鼓励；对回避问题、不能自觉查找的，要给予批评教育。针对存在的突出问题，分语文、数学教研组和幼儿园三个组帮助教师提高认识，找准问题存在的根源，明确提出整改的方法、时限及具体的整改措施。对师德师风存在严重问题的教师，年度考核实行一票否决。第四阶段：评。（2012年11月-12月）结合活动开展情况和实际效果，评选、表彰师德先进个人。对师德表现突出的优秀教师，学校将进行广泛宣传，发挥好先进典型的示范引领作用，同时推荐其参加上级部门组织的报告会。在评优树模中优先考虑师德先进教师，并在年度考核中进行加分。屯升学区2012年4月13日
