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1、 官堂小学消防安全逃生演练方案一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：方东明校长成 员：周勤 张董军 陆秀敏 陆社林 陈长林 倪建华 富淑敏 徐晓莉 王善英 甘海红 姚舒锋 施敏锋2、演练人员职责分工：总指挥:方东明 负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢
2、救:张董军 负责学生人员疏散和抢救。后 勤: 陆社林负责后勤保障，负责现场保卫工作。广播音响：周勤负责整个演习现场讲解。许孝锋负责报警。联络协调：陈长林 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。宣传摄像：全冬明 许孝锋特邀指导：秦山核电消防武警大队指战员四、具体演练活动安排（一）演练时间：2009 年 5 月 12 日下午 1：00（二） 、午间活动做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲， 确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好
3、边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下：教学楼： 三楼东楼梯口 张美芬 三楼西楼梯口 沈 佳二楼东楼梯口 高 勤 二楼西楼梯口 周海林底楼东楼梯口 富淑敏 底楼西楼梯口 姜林法（谢敏锋拿扩音器提醒学生不要慌张）（三） 疏散路线及顺序安排按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，由北往南按一年级 、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
4、职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。四、正式演练大队辅导员宣布：“官堂小学火灾逃生演练开始” 。 （官堂小学教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延，学生们发现后立即向老师报告。）火警报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打 119 报警，同时向上级部门报告情况。1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：（这里是官堂中心小学，我校在秦山大道与许落线以西 1200 米处，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有 700
5、 多人，我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者： ，联系电话： 。 ）当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。 ）2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点（参加升旗仪式的位置） ，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场）3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师
6、在第一时间内到达教室内。（1）及时关闭电源开关。（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。（3）警报响起前( )五、六年级每班派一名学生（建议班干部） ，共计 6 人在出现火情的教室 三楼辅导室待命。（4）消防队员通过架梯等方式将学生从着火点救出，救出学生归队。4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。6、启动各层面的上报网络联系体系由各小组报告班主任向年级长陈老师向总 指 挥 报告各班级学生撤离状况。7、各 班 班 主 任 再 次 清 点 本 班 学 生 人 数
7、 。五、演练终止状态A、现场指挥报告：报告总指挥，全校 684 人现已安全脱险，无人员受到伤害。B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时 XX，全体人员疏散完毕。C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。 ”疏散演习准备六、消防队员对全校师生进行消防知识讲座与消防演练。第一板块：疏散营救（1）要求听到撤离信号（警报声） ，打开所有门，一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队，从自己班级撤离出来，疏散地（操场） ，按指定位置站好。（2）警报响起前(2：00)五年级每班派一
8、名学生（建议班干部） ，共计 6 人在出现火情的教室劳技室待命。（3）消防队员通过架梯等方式将学生从着火点救出，救出学生归队。第二板块：消防知识讲解（1（ 为消防叔叔敬献红领巾。（2（ 全体学生席地而坐，听消防战士介绍与他们相关的消防知识。第三板块：着装和观看队列表演（1） 观看消防战士着装表演，队长介绍各类消防服饰。（2） 战士进行队列的简单讲解、示范表演、升旗班学生尝试队列演练。第四板块：灭火器使用和水枪表演（一）灭火器使用（1）消防战士进行油桶灭火表演，队长讲解灭火器的使用。（2）师生在战士的指导下体验灭火。（二）水枪表演第五板块：参观消防展板、消防车（1）参观消防车。（2）学生自由参观
9、消防展板和消防车。第六板块：活动总结，领导讲话。七、疏散要求与注意事项：1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。3、疏散过程要按消防培训知识进行湿毛巾捂鼻、低身前行 ，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾
10、物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外以生。6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带） 。7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一。（谢敏峰老师和消防队员在旗台前摆好灭火器、油盆、一桶水。）（1）主要流程：项目内容 负责 时间 地点制定详细的活动计划 周勤前期工作布置具体工作逃生常识介绍班主任 自定 本班教室背景预设5 日 12 日下午 1 时，教学楼二层楼东边
11、一教室突然起火，火势较猛，情况紧急发现火情后，马上向领导组报告张董军 周勤许孝峰拨打 119、120 报警，请求救援。拉响警笛，广播发出疏散命令周 勤通过广播向全校师生发出疏散命令：“各位老师请注意，学校发生火情，立即组织学生有序地撤离火灾现场。 ”随班教师听到警笛后，立刻打开教室前后门，引导同学疏散正副班主任（1）冷静判断；（2）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离；（3）应绝对服从老师的组织；（4）按预定的撤离线路有序地撤离楼道撤离 楼道教师在教室、在楼道，分别有专门人员一边用扩音器喊话：“同学们，不要慌张，不要拥挤。 ”一边提醒学生用湿毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤离到操场空旷地带。有序组织
12、学生疏散到指定地点。政副班主任、在篮球场上。清点人数小组长 班主任 陈长林做好安抚学生等善后工作活动流程演练结束总指挥（方校长）演练终止少先队队员消防队指战员1、为消防战士献红领巾2、全体学生席地而坐，听消防战士介绍与他们相关的消防知识。3、组织简易口罩制作介绍。草坪 操场着装和观看队列表演1、观看消防战士着装表演，队长介绍各类消防服饰。2、战士进行队列的简单讲解、示范表演、学生尝试队列演练。听消防讲座 看消防演练灭火器使用和水枪表演（一）灭火器使用（1）消防战士进行油桶灭火表演，队长讲解灭火器的使用。（2）师生在战士的指导下体验灭火。（二）水枪表演参观消防展板、消防车（1）参观消防车。（2）学生自由参观消防展板和消防车。（课间时间）活动总结，领导讲话。
