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1、“抓常规、重制度、求落实、出成绩”化隆职校干部作风整顿活动实施方案为认真贯彻落实化隆县教育局关于在教育系统开展以“讲落实、比贡献、作表率” 为主题的干部作风整顿建设 的工作部署，深入学 习贯彻胡锦涛总书记“七一 ”重要讲话精神， 进一步加强对教育系统干部的严格要求、 严格管理、严格监督，切 实解决工作中进取心不足、责任心不强、工作不落实、办事效率低等普遍存在的问题。为不断巩固和深化作风建设年、“ 两问一整顿”活动成果，围绕教育工作中心，根据教育局作风整顿活动的通知，结合我校教育工作实际，通过学校行政会讨论决议后对我校教职员工队伍作风整顿活动制定了如下实施方案。一、工作目标坚持突出重点、抓住关键
2、，强化整治、 综合治理。本次职校干部作风整顿活动紧紧围绕“ 抓常规、重制度、求落实、出成绩”为主题，进一步转变领导作风，教师工作作风；进一步加强领导轮流值班制度、教育教学日常管理、后勤服务和课余活动安排、校园宿舍安全等工作。提高执行力、以服务广大学生为目标，狠抓落实工作，加强职业道德，注重严格监管，强化建设，着力构建教师队伍作风建设的长效机制，切实整改我校领导、教师在工作中存在的突出问题，力争做好本职工作。二、整顿内容（一）校党支部作风整顿方案学校党支部清楚地认识到作风整顿的重要性，向全体党员作了动员，要求每位党员针对自己的问题，切实拿出整改的方案来，学校支部面对问题，找原因， 谋措施，献良策
3、，大家给了支部很好的点子和做法。现将从以下四个方面进行整改，以取得学校的科学发展，稳步发展。1、整改的重点事项：根据收集汇总各方面对本单位、支部的评议意见，支部对照党章规定的支部权利、义务，在全体党员讨论的基础上，党支部的整改重点和方向有以下四个方面：（1）支部组织职能没有很好发挥，学习的氛围不浓。在理论知识的组织培训、集中学习上没有统筹规划，合理安排。工作实践中，不够系统、不够 深入。（2）作为教育系统的学校党组织，在与兄弟学校、业务上级的横向联系上不够紧密。（3）支部的团结协作精神、民主集中作风有待进一步加强。（4）支部的榜样作用、先进性示范作用，有待进一步加强。2、整改的具体办法和完成时
4、限（1）以制度作保障，强调学习的针对性、系统性。支部将建立党员、入党积极分子学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。一是在各种教育活动上，加深对理论知识的学习。制度要求在学习中，要对近期国际、国内发生的时事动态，当前的理论动向，通过读报、传阅文件等形式，组织党员进行学习；二是坚持集中学与党员、入党积极分子个人自己学相结合的灵活学习机制；三是建立学习考核制度。对党员、入党积极分子的学习效果，在适当时候进行抽查，通过出思考题、论辩题、 讨论题的形式，考核学习成效。（本月完成）责任人：马智慧、马小英（2）坚持联系制度。进一步细化与兄弟学校、上级业务指导部门的联系方式、方法。坚持联系制度，
5、是保障与上级业务指导部门、兄弟学校之间信息通畅的必要手段。在这次征求意见中，部分部门对我支部提出了加强联系的意见，这 反映出在过去的工作中，我们在这一方面还做得不够好。 为此，我们拟 完善联系工作制，进一步细化联系的方式、方法。一是建立信息反馈制，对必须及时反馈的基本信息规定时限；二是真实反映情况，争取各级部门对工作的支持。（本月完成）责任人：马文军、张生海、刘永华3、整改所要达到的效果我们要坚持解放思想，实事求是的原则；坚持结合实际，促进工作的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则，全面加强和提高支部的团结、 协作、民主、 务实 的工作作风，加强整改。在具体的教育教学工作实践中，不断强化和推动“
6、以理论指导实践，在实践中检验理论”的学习模式；不断强调学习的针对性和时效性，要结合教育教学工作的性质和任务，不断提高依法治校的思想，尤其是共产党员的理论水平，提高他们活学活用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“ 三个代表”重要思想的能力，不断提高理论知识的更新进程；不断体现学习的组织性、系统性。通 过整改努力提高学校党支部的战斗力、凝聚力、向心力，努力践行“ 三个代表”重要思想，以强化宗旨意识为目的，不断强化支部的战斗堡垒作用。具体责任人：马智慧、马文军、马小英、 韩国伟、喇春阁（二）教导处工作作风整顿方案教务工作是学校工作的重心，教育教学折射出一个学校的综合能力，根据教育局作风整顿活动实施方
7、案通知中强调的“个人整顿重点”问题中提到的“ 懒” 、“荒 ”、“散”、“冷” 、“歪”、“ 虚” 、“涣” 等七大突出问题，教务处 相应对我校教务工作做了一下整顿内容：1、狠抓日常检查工作，加强教务督导职能。我校属于具有“ 特色”的学校，管理难度相对较大。特教学生年龄较小、残疾、孤儿并重；中职学生属于典型的“双差生 ”；八年级学生的养成教育和自 觉学习意识较差。因此，我校必须 在管理上下大力气，确保学生一切安全。为进一步加强教育教学管理，教导处根据存在的具体情况作出了以下整顿方案，切实提高教学水平。（1）学生、班级的日常检查。每天早读时间，教务孟峥章老师就对各个班的学生出勤、卫生等情况进行检
8、查打分并作详细记录，发现问题及时和班主任联系，一周汇总一次，在一星期内将对各班检查打分情况和存在的问题进行汇总，并在星期一课间操时间在全校师生面前进行通报， 对优秀班级和文明宿舍发放流动红旗，对表现比较差的班级进行通报批评。每周在两个类别班级中都产生一个优秀班级颁发流动红旗，根据班级获得流动红旗得多少评选本学期的优秀班主任和宿管人员。（2）加强对教职工的督导随查工作。教师日常检查包括教师出勤登记、教师缺课缺节登记、教师私自调课登记、安排工作完成情况等各种数据详细登记。虽然对教师的日常监督和检查实施过程中会遇到很大困难，但为了学校的工作，教务指定专人进行检查和登记（孟峥章老师），为学期末的教师考
9、核提供第一手材料。严查上班时间利用网络玩游戏、看电影、聊天等三申五令禁项。随查外出脱岗、串岗、打麻将、迟到、早退现象，随查随记，记录结果直接与年终考核挂钩。（3）严抓宿舍管理。由于这学期仍有玉树灾区的 130 名初二学生在我校借读，加大了宿舍管理难度，宿舍管理人要积极、主动地与各班班主任和带队教师配合，经常性开展各种形式的宿舍会议，对突出的问题要重复强调；要利用好学生会，让学生管理学生；杜绝作息时间学生翻墙外出、闹事、男女生互窜宿舍、与校外闲杂人员来往，让学生养成一个良好的生活习惯。提高值班执行能力，安排马占云为临时性的政教处工作人员，进一步加强学校安全工作，确保安全。值班人员要详细填写值班日志，值班领导要在每周一师生总结会上进行总结。
