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1、1南安侨光中学高中新课程排课方案一、课程资源（一）学校硬件设施侨光中学为省一级达标校，学校现有教育教学设施设备按省一级学校评估标准基本配齐。校园面积约 200 多 亩，建筑面积 36017 平方米，建有教学楼、科学楼、图书馆、体育馆（在建） 、标准运动场。多媒体教室有 7 间，计算机教室 3 间，电子阅读室 1 间，物理实验室 4 间，化学实验室 4 间，生物实验室 3 间，科技活动室 2 间，图书馆藏书 13 万多册，校园网与互联网联接。广播电视系统覆盖所有教室。（二）本校师资情况高中部学科师资配备齐全，语文 22 人，数学 23 人，英语 26 人，物理 13 人，化学 12人，政治 9
2、人，历史 8 人，地理 7 人，生物 7 人，体育 7 人，音乐 2 人，美术 2 人，计算机 5 人，体育 7 人。专任教师共 197 人，其中中高级教师 64 人，市学科带头人 7 人，大多数教师能胜任选修模块教学。我校有一大批关心和支持教育的拥有丰富行政资源和人力、物力、财力资源的家长和校友。近几年在我校的研究性学习等实践活动中已形成一批校外指导教师.（三）本校学生和办学情况2006 年秋高一年计划招生 16 个班，约 860 人。学校教育教学效果显著：20002005年高考成绩始终在高位运转，本科上线率已上升至 74.3，大学录取率基本为 98以上，有 3 位学生先后获南安市高考状元。
3、 二、排课原则课程编排遵循高中课程方案及各学科课程标准的精神、原则和要求，并立足于校内外课程资源的充分利用和尽可能满足学生的发展需要。普通高中学制为三年，每学年 52 周，其中教学时间 40 周，社会实践 1 周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11 周。每学期分两段安排课程，每段 10 周，其中 9 周授课，1周复习考试。每个模块通常为 36 学时，一般按周 4 学时或 2 学时安排，可在一个学段内或两个学段内完成。每周按 5 天计算，周总课时 35 节，每天 7 课时，每课时 45 分钟。课外活动 1 小时。学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中必须获得 116 个必修学分。
4、研究性学习活动 15 学分，社区服务 2 学分，社会实践 6 学分，每人在选修一中至少获得 22 学分，在选修二中至少获得 6 学分，总分至少达到 144 学分方可毕业，最多可取得 180 个学分。有关注意事项如下：（一）尽量减少并行科目1、系列之间、模块之间、专题之间有递进关系的课程，应按顺序开设；系列之间、模块之间、专题之间没有递进关系的课程，可平行开设，以便学生选择。2、高一年级以开设必修课为主。为了探索总结经验，从高一年级第一学段开始，在少数学科开设选修课，以后逐步增加。（二）尽量开齐必修模块为了使大多数学科的必修课能在高一开出，必修模块除语文、数学、外语、政治外，其他学科同一模块可在
5、同一学段开出完整模块和半个模块，以利学生根据个人能力和志趣弹性安排学习时间。（三）尽量按模块设计组织教学1、每门课程的周课时数为偶数，如每周 2 节或每周 4 节，选修课最好 2 节连排。2、相同的模块在高中三年的不同学段至少应重复开出两到三次，以便学生选修、换修或重修。2（四）组织好必修课模块教学安排1、每位教师一个学段最多只可同时开两个不同模块，以保证开课质量。2、必修课程先文后理，文理相容。符合新课改并行科目减少的要求，有利于学生一个阶段集中学习某一学科。考虑到文理科的特点，文科相对难度较小，先开文再开理，先易后难，同时又保证理化课程不间断，有利于学生及时巩固理科知识，突破难点。3、文理
6、分科时间相对推迟，有文科倾向或理科倾向的学生要到高二年级中期开始分选，以利于学生全面发展。（五）组织好选修课1、学生选课以学期为单位。即一次选定本学期内两学段所有想修习的课程。学生选课在期末进行，学校在下学期开学前基本完成排课。2、满足学生每学年在八个领域都获取学分的需要。 3、应满足学生每学年在选修二(校本选修)获 2 个以上学分的需要，每人共需 6 个学分。4、学生按学校开出的课程选课，也可根据自己的需要提出选课要求，学校整合后开班人数一般达 30 人即开课。同一学段选择同一模块的人数超过 70 人即应分班开课。5、同年级班数多，学科教师少，专用教室少，可按年级班数的一半分段开课(如音乐
7、1-8 班先开，9-16 班后开)，让学生分批修习，如信息技术和通用技术，音乐和美术。6 选修课从高一第一学期开始一直持续到高三。首先保证选修一（限选）模块的选修，其次保证选修二（自选）模块的选修。自选模块可重复开设多次，以保证学生的选课空间。三、编排说明(一)语文 1、5 个必修模块安排在高一和高二第一学段依次开出，以体现其内在逻辑性，也便于学生集中时间完成必修课的修习，有利于学生在高二高三修习选修课。2、选修一（必）15 在每学段可同时开出两个系列，同一选修系列应重复开设两次，以利于某些学生修习 18 个学分和 24 个学分或重修。3、学科周课时数一般安排为 4 节，尽量做到两节连堂 。可
8、安排 68 节，允许在同一学段选修两个或一个半模块，以满足希望在语文上深造的学生的需要。 (二)英语1、必修课程 15 模块安排在高一和高二第一学段依次开出，选修一的 6 一 11 模块，按顺序从高二第一学期第二学段开至高三第二学期第二学段。高中三年实行新课程后，应允许学生跨年级往上或往下选修，并参加相应级别考试，以获得所需水平等级。2、选修二作为与水平等级没有直接关系的拓展型、兴趣型选修课程，拟在高二或高三不同学段分别或同时开出,由学生任选或不选。选修二的每个模块用两个学段开设，每周 2课时。在周总课时不超过的情况下，可安排 6 节英语课。(三)数学l、五个必修模块依次从高一上学期第一学段开
9、设至高二上学期第一学段。可获 10 学分，达毕业要求。2、一类文科生在系列 l 一 1，系列 12 两个模块，系列 3 中任何 2 个专题中可获 6 学分，二类文科生在系列 4l 中选四个专题，获 4 学分，共获 10 学分。使一类文科生达 16 学分，二类文科生达 20 学分。3、理科生在系列 2 中学习选修 2 一 l，选修 22 和选修 23，获得 6 学分；在系列 3中任选 2 个专题，获 2 学分，在系列 4 中任选 2 个专题，获 2 学分，加上必修模块 10 学分，总共获得 20 学分。 ，34、对数学有兴趣的学生，除了按理科的要求获得 20 学分外，还可同时在系列 4 中选修
10、4 个专题，获得 4 学分，总共获得 24 学分。为了满足此类学生要求，高三第一学期数学周课时可为 8 节。(四)政治1、政治必修课为 4 个模块，安排在高一至高二依次开出，每周 2 节，每个模块开一学期。 2、选修 6 个模块安排在高三第一学期开出。每学段可开两个模块，每个模块重复开出一次，以利文科学生选择。 (五)历史1、3 个必修模块从高一依次开出：历史 1、历史 2 在高一开设，每个模块用两个学段完成，每周 2 课时；历史 3 在高二第一学期第一学段开设，每周 4 课时。修完三个必修模块共获 6 学分，理科生修满 6 学分即可。 ，2、6 个选修模块从高二第一学期第二学段至高三第一学期
11、第二学段开出，每周 4 课时。每学段开 2 个模块，选修 l 一 4 可重复开设。选修 5、6 只开一次。文科生至少选修 3 个模块，获 6 个学分。理科生则依个人兴趣任选或不选。3、为了充分贯彻课改精神，便于课堂上学生活动的开展，必修课和选修课均可考虑 2节连排。(六)地理 1、必修课程地理 1、地理 2、地理 3 三个模块在高一第一学期第一学段至高二第二学期依次开出。每周 2 课时，每个模块用两个学段完成。修完三个必修模块可获 6 学分，达毕业要求。 2、7 个选修模块安排在高二第二学期至高三第二学期第一学段开出，每周 2 课时，每个学段可同时开出 2 个模块，每个模块用两个学段学完，以供
12、有志于从事相关专业的学生任选，修满 2 个以上模块，获 4 个以上学分，加上必修的 6 学分，总共可获 10 个以上学分。(七)物理1、必修物理 l、物理 2 两个模块在高一开出，每周 2 节，每学期学一个模块（亦可用4 节，在两个学段重复开设） 。共 4 学分。2、选修模块在高二第一学期第一学段至高三第一学期分别开出。文科学生须从选修 l 一 1 模块、选修 l 一 2 中选一个模块，获余下 2 个必修学分，总获 6 个必修学分，达毕业要求。理科学生可从选修 2 和选修 3 中依次任选相同系列的模块或不同系列的模块，获更多学分。因此，在同一学段中，可同时开出两个系列的选修模块。(八)化学1、
13、化学 l、化学 2 两个必修模块在高一开出，每周 2 节，每学期一个模块，可获 4 学分。2、6 个选修模块在高二第一学期第一学段至高三第一学期分别开出。文科学生在高二第一学期两个学段选修“化学与生活”模块，每周 2 课时，可获 2 学分，共修满 6 学分，达到毕业要求。 理科学生可从高二至高三开出的除“化学与生活”外的 4 个选修模块中选学两个模块，共 4 学分，共修满 8 学分即可。报考化学及其相关专业的学生，可从高二至高三开出的 5 个选修模块中再选学四个模块，获 8 学分，共修满 12 学分。(九)生物1、生物三个必修模块在高二开出，一个模块可同时开出完整模块(每周 4 节)和半个模块
14、(每周 2 节)两种，任学生选择。修满三个必修模块获 6 学分，达毕业要求。文科学生修完三个必修模块，获 6 学分即可。42、生物三个选修模块在高二第二学期第二学段至高三第二学期第二学段依次或同时开出，每周 4 课时，供理科学生选择，以便获得更多学分。同时，也可在高二面向文科生开设选修二。(十)信息技术l、必修模块安排在高一第一学期开出，每周 2 节，合格可获得 2 学分。必修模块可以在高二第 l、2 学段申请重修。2、从选修模块的 5 个模块中选修 1 个模块，获得 2 个必修学分，加上必修模块获得 2学分，共 4 学分，达到毕业要求。3、选修模块 l 一 5 可以任意选修，安排在高一第 4
15、 学段、高二第 1、2、3、4 学 段，其中模块 l“算法与程序设计”安排在高二第 l 学段，以便与数学课程相并衔接。同一学段可以开出 2 个选修模块，每个模块每周 4 节或 2 节，一学段或一学期完成。4、建议有兴趣的学生多选修 1-2 个模块，获得一定的选修 1 学分；建议从事相关专业的学生多选修几个模块，获得更多的选修学分。(十一)通用技术1、必修模块 12 按顺序开出，安排在高一开出(与“信息技术”交叉开出，以利学生分批修习)，2 个学段 1 个模块，每周 2 节，修满合格可获得 4 学分，达到毕业要求。必修模块可以在高二第 3、4 学段，高三第 1、2 学段申请重修。2、选修模块 1
16、-7 不按顺序开出，可以任意选修，安排在高二第一个学期至高三第一学期开出，同一学段可以开出 2-3 个模块，每个模块每周 2 节，每个模块开出 2 次，每个模块可获 2 学分，最多可获得选修 1 的 14 学分。有工科和农科倾向的学生多选修 2 个模块，获得选修 l 的 4 学分。(十二)音乐1、 “音乐鉴赏”模块安排在高一第一学期开设，高一第二学期再从“唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演”等 5 个模块中，选学一个模块。2、少数有较强音乐能力的学生，可根据自身爱好和特长，继续选学相关模块，以获取更多学分。由于周总课时量的限制，可安排在课外活动中选修。(十三)美术学生须选修完“系列 1 美术鉴赏”这一基础模块获 l 学分，再在其他 4 个系列中任选两个模块，获 2 个学分，共计 3 个学分，方达到毕业要求。学生同样可在高一年完成必修和选修模块。(十四)体育1、高中三年学生必须修满 11 个必修学分(含系列 3 田径类必修 1 学分，系列 7 健康教育专题
