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1、交通安全教育活动计划2009.8交通安全教育活动计划学生交通安全教育，是学校有目的、有计划、有组织地运用多种方式传授安全知识，培养学生树立交通安全意识，养成良好交通安全习惯，规范交通安全行为的过程。学生交通安全教育，是学生安全教育的一个重要组成部分。保障学生的安全，是学校义不容辞的责任和义务。为了进一步加强我校的安全工作，切实提高我校全校师生的交通安全意识，根据我校实际，制定如下计划与安排：一、建立一支精干、高效、务实的交通安全教育队伍，明确分工，责任到人。健全组织机构。二、主题：活动以“交通安全，从我做起”为主题。三、根据具体情况开展各种形式的交通安全教育活动。1、充分利用晨会、主题班会、知
2、 识讲座、黑板 报等渠道切实加强对学生的安全知识（重点是交通法规和本校学生安全须知）的教育，提高学生的交通安全防范意识。2、举办交通安全知识黑板报比赛。3、举办交通安全知识手抄报比赛。4、邀请有关部门的专业人员进校，举办交通安全教育讲座等活动。5、组织师生外出，运用参观、 实践等活动开展交通安全教育。6、通过召开家长会，密切家校关系， 动员学生家长配合学校共同对学生进行交通安全教育。7、通过与交通管理部门等社会有关方面合作，组织开展学生交通安全教育工作。8、利用班会开展“交通安全”主题活动。四、落实交通安全目标责任。保持学校稳定是教育事业发展的前提和保障，是广大教育工作者的政治责任。要克服松懈
3、麻痹思想、厌倦情绪，切实把学校安全工作摆在学校工作的重要位置。要坚持“一把手” 抓交通安全教育工作的制度，实行交通安全工作目标责任制，层层签订目标责任书。将交通安全教育目标责任落实到学校、班级和师生个人。严格执行安全工作责任追究制度，对思想不重视、防范措施不落实、管理不严格、工作不得力的，要批评教育，限期整改。四、加强师生交通安全管理。建立交通安全管理制度，并安排专人负责交通安全工作。明确规定“师生不得乘座不合格车辆，否则，一切责 任自负”。平时要对师生进行交通安全教育，并有记录。开展多种形式的警校共建活动，坚持学生上学、放学路队制度和乘车学生护送制度，成立由学校领导、教师组成的检查护送小组。
4、校园门口要设置明显的安全警示标志。杜绝学生乘坐不合格车辆的现象。有接送学生车辆，学校均要与车主和驾驶员签定交通安全目标责任书。值周领导组织门卫、值周教师加强对师生进出校门时的交通安全监督。 交通安全教育总结2009.7交通安全教育总结抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程， 。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第 一，预防为主“的思想。我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把“交通安全教育系列 ”活 动作为学
5、校德育特色活 动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。一、加强领导，落实责任。 为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。同时，层层签订安全教育责任书，加强各部门与班主任的安全意识。二、加强宣传，增 强意识。精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。 1、亲身感受，培养学生的自
6、护能力。 为开展交通安全社会实践活动， 锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法 规，珍惜生命”的重要性。同时，我 们聘请了交警大队、派出所民警等为校外安全辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。 2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课， 专门设 置“ 交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达 100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知 识讲座使全体学生深受教育。 3、我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交
7、通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。4、利用各种载体，广泛开展 “文通安全宣传月”活动。具体做好以下工作：交通安全教育读本下发班级学习；各班黑板报出“交通安全专版”进行宣 传；校园都 设置了交通安全教育 标语和宣传画；进行题为“ 关爱生命，安全出行” 征文比赛；组织班级以交通安全为主题的班会等，学习 活动取得显著成效。5、加强对学校师生汽车、自行车、 电瓶车、摩托 车的管理，教育学生严格做到“ 安全行 车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。6、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒
8、，要严格遵守交通法规。这样，不仅 使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。 三、建立机制，巩固成果。提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚
9、持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以“ 宣传月活动”的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展“宣传月活动” ，使得全校学生参与“宣 传月活动” 受教育率达到 100；学生交通安全法制常识知晓率达到 95以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高；交通安全法律法规遵守率达到 95以上。我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一” 的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促 进交通安全宣传“进学校 ”工作，集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动，营造全社会关注小学生交通安
10、全的良好氛围，进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。“创文明交通城市 我参与”交通安全试题班级： 姓名： 分数：一、选择题：(每题 2 分，共 40 分 )1、绿黄灯亮时车辆 ( ) A允许左转弯、调头、直行或右转弯 B禁止通行 C只允许右转弯2、指挥棒信号有直行信号和停车信号。 （ ） A右转弯信号 B左转弯信号 C超车信号3、交通指挥人员持立正姿势，体侧迎向来车，左 (或右)臂向左( 或右)平伸，手掌向前，五指并 拢，这是( ) 。 （ ）A手势指挥放行信号 B手势指挥加速信号 C手势指挥停止信号4、机动车在通过交叉路
11、口时，应在 ( )米内减速，用方向标灯表示行进方向。 （ ）A0-50 B50-l00 C100-1505、牵引损坏的车辆，只准牵引( ) 辆，被牵引的车辆必须转向灵敏，制动有效，夜间有照明设备。 ( )A1 B2 C36、机动车辆在坡路上行驶时应该遵守哪项规定? ( ) A曲线行驶上坡 B下坡熄火滑行 C下坡换人低速档，配合脚制动7、下列关于车辆让车的规定哪项不正确? ( ) A.非机动车让机动车 B小型汽车让大型汽车 C低速车让高速车8、机动车夜间会车时，应该 ( ) . ( )A距来车 150 米以外互闭大光灯 B距来车 150 米以外互闭小光灯 C使用防雾灯9、车辆超车应该遵守下列哪项
12、规定？ ( )A被超的车不必减速 B可以超越正在超车的车辆 C先鸣号，后超车l0、机动车辆载货应该遵守下列哪项规定? ( )A客、货混载 B载货长度前后各不得超过车身 2 米，超 出部分不得触地 C载货高度没有限制11、机动车在通过繁华街道、交叉路口、隧道、窄 桥、陡坡弯道、狭路及下雪、结冰、雨雾视线不清或拖拉损坏的车辆时，最高行驶速度不得超过每小时 ( )公里。 （ ）A20 B30 C4012、下列哪项不是试车时应该遵守的规定? ( ) A悬挂由车辆管理机关颁发的试车牌号 B在指定的、路线内试车 C由正式驾驶员或实习驾驶员驾驶13、下列有关汽车滑行时的注意事项哪项正确? ( ) A车辆的技
13、术状况必须完好 B超速行驶 C脱档滑行14、汽车在泥泞道路上行驶时，应该注意 ( ) 。 （ ） A可以中途换档，制动、转向和停车 B不可急转方向盘或转动角度过大 C如果车轮空转打滑，应挖去泥浆铺上砂石草木等。15、下列哪项不是化油器回火的原因? ( )A高压线接错 B进气门关闭过严 C可燃混合气过稀16、下列哪项不是汽车行驶时偏向一边(跑偏) 的主要原因? ( ) A前轴或车架变形 B后轮左右轮胎气压不一致 C前轮左右轮胎气压不一致17、下列有关夜间行驶的注意事项，哪项不正确? ( ) A车内开灯 B保持足够的车距 C不要直视对面车灯18、气囊设计的作用范围是( )以上。 （ ）A10Kmh B20 一 30Kmh C50Kmh19、驾驶时，在车内可以 ( )。
