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1、古 村 小 学 安 全 工 作 专 项 整 治 行 动 实 施 方 案根据上级安全工作的指示精神和 学 校 安 全 工 作 专 项 整 治 行 动实 施 方 案 的有关要求，结合学校的工作实际特制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻落实上级有关加强学校及周边安全稳定工作的重要指示精神，牢固树立“安全防范无小事、学生安全第一位”的责任意识，全面落实学校及周边治安综合治理各项措施，切实解决影响学校及周边安全隐患，不断推进学校及周边安全工作的规范化、制度化和长效化建设，为学校的发展和广大师生的生命财产安全创造良好的环境。二、工作目标通过开展“专项整治行动”，建立健全学校保卫机构，配齐配强专职保安和防卫
2、器械，规范门卫值班和日常管理；健全完善突发事件应急预案；提高广大师生的法制观念、安全意识、防范和自救自护能力；建立学校安全保卫长效工作机制，健全完善学校及周边物防、技防设施建设。使学校成为学生安心、家长放心、社会满意的和谐平安校园。三、组织领导三、具体实施措施（ 一 ） 校 舍 安 全1.认 真 组 织 自 查 。 学 校 设 立 安 全 管 理 办 公 室 并 深 入 学 校 每 间 房 舍 进行现 场 排 查 ， 实 地 查 勘 ， 对 于 松 动 老 化 的 防 护 网 、 防 护 栏 进 行 及 时 的整 修 、更 换 ； 对 于 老 旧 建 筑 安 全 通 道 狭 小 的 情 况 及
3、 时 采 取 应 急 避 险 措施 ， 并 认 真研 究 改 造 方 案 ， 制 定 改 造 措 施 ， 尽 快 排 除 险 情 。2.健 全 责 任 制 度 。 学 校 严 格 校 舍 日 常 维 护 管 理 制 度 ， 建 立 校 舍 安 全预 警 机 制 。 要 按 照 “逐 级 管 理 、 分 级 负 责 ， 谁 排 查 、 谁 签 名 、 谁 负 责”的要 求 逐 级 明 确 责 任 ， 学 校 确 立 总 务 处 为 校 舍 日 常 维 护 管 理 的 具 体 执 行 部门 ， 肖 亚 辉 具 体 负 责 校 房 校 舍 的 安 全 检 查 ， 祁 利 波 负 责校 舍 的 资 料
4、 整 理 和档 案 管 理 ， 日 常 的 维 修 维 护 工 作 。 并 将 此 项 公 工 作 纳 入 综 合 考 核 ， 以提 高 校 舍 的 管 理 水 平 ， 保 证 校 舍 的 正 常 使 用 周 期 。（ 二 ） 道 路 交 通 安冬季雨雪雾等恶劣天气较多等原因，客观上给我们的安全管理带来了一定难度。针对以上问题，我们采取以下措施：1.强 化 接 送 学 生 管 理 ， 召 开 接 送 学 生 家 长 会 ， 明 确 告 知 家 长 签 订学 生安 全 责 任 书 、 安 全 承 诺 书2.继 续 强 化 班 主 任 放 学 护 送 制 度 ， 放 学 后 班 主 任 将 学 生
5、 安 全 护 送 到校 门 口 ， 对 于 不 能 按 时 接 送 的 学 生 由 班 主 任 带 回 学 校 并安 排 专 人 看 管 。4.增 加 值 班 人 员 ， 加 强 值 班 管 理 ， 确 保 学 生 上 学 、 放 学 安 全 。6.明 确 责 任 ， 各 负 其 责 。 每 层 楼 梯 口 、 校 门 口 、 接 送 线 、 路 边 都 有专人 值 班 ， 值 班 人 员 每 天 要 对 值 班 情 况 进 行 及 时 的 网 络 汇 报 ，每天由学校带队领导进行巡查。（ 三 ） 消 防 安 全消防工作是学校的重要工作，对教室等人员相对集中，易发生安全事故场所消防隐患的排查，
6、强化防火措施，配足配齐必要的消防设施和器材；加强对配电室、电器设备、电源电路的检查整治，严格学校用电、用火、保证疏散通道和安全出口的畅通；严禁使用电暖气等；全体师生要加强对安全知识的学习和灭火疏散预案的演练，不断提高师生扑救初期火灾和紧急疏散的能力（ 五 ） 校 内 安 全1. 安全保卫。学校配有保安，保证 24 小时校门口有人值班；严禁不明身份的人员随意进入校园，严禁携带管制刀具进入学校，门卫保安要认真落实来人登记制度，把好学校安全的第一道关口；加强校园巡逻，及时发现不安全因素。2.抓 好 “三 防 ”建 设 。 加 大 安 保 经 费 投 入 ， 全 面 落 实 “三 防 ”措 施 ，建
7、立 安 全 管 理 机 构 ， 增 配 安 保 器 械 ， 在 重 点 部 位 安 装 先 进 的 监 控 探 头和 报 警 装 置 ， 提 高 监 控 能 力 。 配 齐 专 职 保 安 和 专 职 安 全 保 卫 人 员 ， 加强 对 安 保 人 员 的 教 育 、 培 训 和 管 理 ， 要 求 安 保 人 员 着 装 规 范 ， 佩 戴 相关 安 全 防 范 器 械 ， 提 高 校 园 安 保 水 平 。3.严 格 学 校 内 值 班 管 理 。 上 下 课 期 间 ， 每 层 楼 梯 口 都 有 值 班 老 师 ，课间 操 要 在 任 课 老 师 的 指 导 下 在 教 室 前 站
8、好 队 后 有 秩 序 的 带 入 操 场 ，严 防 发生 踩 踏 事 故 。4.做 到 课 间 班 级 不 离 教 师 ， 每 节 课 后 课 任 老 师 不 能 马 上 离 开 ， 要 等到 下 节 课 预 备 铃 响 后 见 到 上 课 老 师 才 能 离 开 ， 以 确 保 学 生 课 间 安 全 。（ 六 ） 校 园 周 边 安 全1.学 校 主 动 求 助 有 关 部 门 加 大 对 校 园 及 周 边 地 区 的 治 理 力 度 ， 要 开展 校 园 周 边 环 境 集 中 治 理 ， 严 防 犯 罪 分 子 伺 机 破 坏 ， 确 保 校 园 秩 序 的稳 定 。（ 七 ） 开
9、 展 应 急 演 练对 学 校 的 应 急 预 案 进 行 修 订 和 完 善 ， 使 应 急 预 案 更 具 体 、 更 明 确 、更 细 致 ， 完 善 应 急 指 挥 体 系 ， 整 合 应 急 资 源 ， 落 实 岗 位 责 任 ， 完 善 应 急保 障 措 施 ， 进 一 步 提 高 应 急 处 置 能 力 。 每 天 课 间 操 正 常 疏 散 演 练 ， 每月 至 少 开 展 一 次 全 面 演 练 ， 还 要 不 定 时 不 通 知 的 情 况 下 进 行 突 袭 式 演练 ， 确 保 发 生 紧 急 情 况 时 ， 预 案 能 迅 速 启 动 ， 师 生 能 迅 速 安 全
10、疏 散 。四 、 工 作 步 骤根 据 区 教 体 局 的 工 作 部 署 本 次 专 项 整 治 行 动 分 三 个 阶 段 实 施 ：（ 一 ） 动 员 部 署 阶 段 （ 11 月 30 日 -12 月 1 日 ）学 校 根 据 方 案 要 求 制 定 具 体 实 施 方 案 ， 召 开 实 施 动 员 会 ， 对 学 校 安全 工 作 专 项 整 治 行 动 进 行 动 员 部 署 。 同 时 ， 要 加 大 宣 传 教 育 力 度 ， 通过 班 会 、 黑 板 报 、 校 园 网 等 途 径 ， 大 力 宣 传 学 校 安 全 工 作 专 项 整 治 行动 的 重 要 性 、 必 要
11、 性 和 专 项 整 治 的 工 作 方 法 、 要 求 及 责 任 ， 营 造 浓 厚氛 围 ，推 动 学 校 安 全 工 作 专 项 整 治 行 动 深 入 开 展 。（ 二 ） 隐 患 排 查 阶 段要深入细致地开展拉网式排查，逐项抓好工作落实，对检查中发现的问题和不足，要迅即整改到位，对一时无法整改到位的要定出时间表，限期整改，不放过每一个安全隐患和问题，确保把学校及周边安全稳定的每一处隐患摸深探透，把每一项措施做细做实。切实把学校安全工作的基层基础夯实打牢。（ 三 ） 整 改 提 高 阶 段 学 校 要 将 应 急 疏 散 演 练 常 态 化 、 科 学 化 ， 进 一 步 提 高
12、学 校 师 生 迅 速安 全 疏 散 的 能 力 。 对 排 查 中 发 现 的 安 全 隐 患 ， 实 施 跟 踪 督 办 ， 直 至 彻底 整 改 。 对 重 大 安 全 隐 患 ， 必 须 彻 底 整 改 并 形 成 书 面 的 安 全 工 作 总 结 、报 告 。五 、 工 作 要 求（ 一 ） 加 强 组 织 领 导 。 为 加 强 对 安 全 专 项 整 治 行 动 的 组 织 领 导 ， 学校 成 立 以 校 长 任 组 长 的 领 导 小 组 ， 具 体 负 责 组 织 、 指 导 、 协 调 工 作 。树 立 人 人 抓 安 全 的 责 任 意 识 ， 层 层 签 订 目 标 责 任 书 ， 严 格 责 任 追 究 ，切 实 抓 好 专 项 整 治 工 作 ， 确 保 学 校 安 全 万 无 一 失 。（ 二 ） 严 格 考 核 。 将 安 全 专 项 整 治 行 动 情 况 纳 入 对 个 人 的 综 合 考 核 。对 工 作 不 力 、 消 极 应 付 的 人 员 ， 要 进 行 批 评 教 育 ； 对 失 职 渎 职 、 导 致发 生 安 全 事 故 的 ， 要 严 肃 追 究 其 责 任 。
