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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 11小学教师职称论文小学教师职称论文下面是我们 114 的小编给大家推荐的小学教师职称论文供大家参阅！学校党建工作必须服从服务于学校教育工作的中心任务。几年来，我们注重在党建工作与教育教学工作之间寻找最佳结合点。浓郁的文化氛围、优美的育人环境，体现一个学校的文化积淀和底蕴，它不仅对学生的学习、生活、心理起到良好的调节作用，而且对规范学生的行为习惯，促进学生全面素质的提高起到潜移默化的作用。因此，我们以党建工作为先导，以校园文化环境为抓手，以老区文化为资源，促进教育教学改革。确立了“以环境文化陶冶人，以制度文化影响人
2、，以精神文化鼓舞人”的总体方略，深度挖掘学校内涵，丰富学校崇实文化底蕴，为师生的幸福成长和学校的可持续发展奠定了坚实的基础。一、崇实文化党建工作实施的有效途径我认为，加强校园文化建设，是搞好党建工作的一个重要途径，是素质教育得以实施的一个有效载体，为此，我们不断追根求源，组织全体教师开展寻根之旅活动，不断丰富崇实内涵，固根丰根，逐步形成了“让每位教师享受成功的乐趣，让每位学生扬起希望的风帆”的办学理念。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 11我们 xxxx 小学原名“崇实学堂” ，由卢少伯、孙海山等先贤创办，其前身是“饮芗义学” ，1906 年易名为
3、“崇实学堂”，立“崇实”为校训，旨在崇尚求真务实，培养社会有用之才。崇实就是崇尚一个“实”字。 “实” ，内涵丰富，意境深远，既体现在做人要实诚，做事要实干；又体现在生活上要朴实，学习要笃实；还体现在过程要扎实，结果要厚实。崇实文化是最贴近人性、贴近自然的“朴实”文化；是期待通过教育改变困窘命运，策人上进有为，植根 xxxx乡土的“真实”文化；是值得我们追求、实践、验证、完善、发展、升华的可贵的有地方特色的“笃实”文化。学校文化是随着学校建立和发展逐步积淀并形成的，崇实文化会使师生对学校产生强烈的归属感和自豪感。伦小走什么路，建什么样的学校，培养什么样的人，我们从校情、师情、学情出发，努力对照
4、素质教育实施要求，确定学校的使命（为师生的幸福成长奠基） 、愿景（当精细管理典范，培养实实在在的师生）和价值观（让每位学生扬起希望的风帆，让每位教师享受成功的乐趣，让人民群众满意） ，形成办学模式。关注人的发展，是素质教育的核心价值追求，现代教育必须以人为本，必须尊重人的价值取向。在一个人心浮躁、诚信缺失、道德滑坡的年代，我们需要一种崇实品质，一种实干精神，一切工作必须遵循教育和人的发展规律，遵守游戏规则，不雕琢，不虚假，尊精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 11重事实，实事求是，不务虚言,但求实干，教人求真，学做真人。这也是崇实文化的核心理念。二、
5、崇实文化党建工作的环境土壤文化影响人，环境陶冶人。我们致力于以环境熏陶人，以氛围感染人，以文化塑造人，全方位彰显以“实”为主题的校园文化特色，营造了“步步有风景，四季有花香” 、“一楼一主题，一室一天地” 、 “班班有文化，室室各不同”的校园文化环境。我们从实际出发，坚持“少花钱，多办事，办好事”的原则，精心策划了十个环境文化教育主题，使之成为党建工作的滋润土壤。一是门厅文化以“崇实元素”为主题，高品位的石雕文化墙，向人们展示了崇实学堂发展的轨迹，办学理念，三风建设，引导师生崇尚崇实精神。二是走廊文化以“励志成长”为主题， “五个走进”分别介绍师生熟悉的中国工程院院士缪昌文等校友、梅兰芳等大师
6、、习近平等领袖、孔子等大家以及身边杰出的老师和学生（由于时间仓促，未能及时展现给大家） ，了解他们的崇实思想、为人之道，激励师生做有追求的人。三是过道文化以“民族精神”为主题， “世界和平、民族团结、历史长河、奥运精神”四个专栏，拓宽师生视野，激发师生爱国热情。四是楼道文化以“安全教育”为主题，注意上下楼梯、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 11进入教室、拐角穿行、干道行走等“温馨提示语” ，引导师生师生规范行走方式。五是功能室文化以“人文关怀”为主题，有图文并茂的激励话语，有自治自律的管理制度，有增长才智的知识介绍，有赏心悦目的功能设施。六是精品
7、文化以“特色展示”为主题，有环境怡人的崇实园、别具一格的师生阅览室、独具匠心的墨雪作品陈列室、浓缩历史的校史陈列室。七是班级文化以“完美教室”为主题，各班有学生自主设计、精心挑选的班旗、班徽、班牌、班花、班约，有集功能化一体的综合橱（既是班级图书橱，又是花草、标本陈列室，还是卫生用具仓储室） ，有班级综合信息表（三表、师生一览表） ，还有展示个性的班级文化墙和班级名片。八是办化以“做最好的自己”为主题，引导每位教师做好每天、每周、每学期成功的自己，践行崇实精神，享受成功乐趣。九是体育文化以“运动健身”为主题，在操场围墙用一个个生动活泼的运动图标，唤醒每个师生健康发展的意识，引导师生让健身运动成
8、为一种生活习惯，班班有项目，人人有器材，个个显身手，让阳光体育运动成为一种常态，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 11充分体现一种以人为本的理念。十是食堂文化以“文明餐桌行动”为主题，引导学生文明用餐、节俭用餐、健康用餐、卫生用餐、安全用餐。构建充满人文关怀的物质文化，帮助师生树立起崇高的理想和坚定的信念，以科学的态度、开拓的精神和高尚的品德追求人生价值，使校园成为师生求知奋进的学园、健康成长的乐园、陶冶情操的花园、温馨舒适的家园。三、崇实文化党建工作的主要阵地学校文化最主要的载体是课堂。年我校成功申报了市立项课题崇实教育实践研究 ，其子课题崇实课
9、堂的研究是基于学情、师情、课程、课堂的研究。崇实课堂倡导学生是课堂的主人，尽可能让每位学生得到展示的机会，在师生互动、生生互动中让每位学生了解自己学到了什么，还有哪些需要自己努力，需要老师指导，学生的学习效率就是老师的教学效率，看一节课上得好不好，就看学生学得怎么样，这就是一节课的效度和满意度。崇实课堂的教学模式即“515”模式，课堂 40 分钟中开始部分必须有 5 分钟基础训练或预习反馈，中间部分老师讲授时间不得超过 15 分钟，学生自主时间不得少于 15 分钟，课堂结束部分反馈不得少于 5 分钟。我们制订的“崇实课堂”各学科教学评价标准主要从教学目标、学习条件、教师行为、学生行为、课堂气氛
10、、课堂结构和课堂教学效果等七精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 11个方面进行评价。如何营造“崇实课堂” ，我们的对策是从以下三个维度来解读。第一维度：对学情的崇实我们思考的层面是：面对孩子想法的偏离，我们教师究竟应该怎么做？面对孩子知识的缺损，我们教师究竟应该怎么做？面对孩子习惯的偏差，我们教师究竟应该怎么做？面对孩子的胆怯扭捏，我们教师究竟应该怎么做？我们的行动层面是：营造和谐课堂氛围，让孩子敢说。改变传统发言方式，让孩子想说。创设发言有利情境，让孩子会说。第二维度：对教材的研读崇实将“教案”转为“学案” 。让学生掌握学习方法，培养学习技能。将“
11、目标”转为“方法” ，分解、细化课堂教学目标，让学生知其然，更知其所以然。将提问设计的“随意性”转为更明确的“指向性” ，促进学生共同进步。第三维度：对课堂的评价与监控崇实评价方法的智慧性多样化。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 11评价方法要少一些否定，多一份肯定是对孩子最大的促进。使学生心理更平静，更自信的评价方法就是最好的课堂评价。对不同学习基础的学生进行分层评价，以便更好的激发学生的积极性。崇实课堂需要变革。一是改革集体备课模式。根据目前学校规模缩小的现状，我们结合办公室的整合大胆创新，打破集体备课时间和空间的限制，进行学科组的整合、年级段
12、的整合，注重磨课和二次备课，有针对性地解决同一学科、同一年级段教学中的实际问题。二是改革教学评价机制。我们要求教师抓好“四练”：课内当堂练、课后及时练、当天小结练、阶段复习练，实行组内命题进行小练习、小练笔，评价学生每一单元知识综合运用的具体情况，精练精批精评精讲，实行多元评价的方法，确保有效性。三是改革教育科研方式。我们首先将“问题式”校本教研、微型课题的研究与大市级“崇实教育实践研究”同步启动，以“发现问题，确立主题方案设计，形成课例行为实践，阐述课例交流研讨，集体诊断自我反思，形成新例再次实践，二次反思”的“六环节教研模式” 。建立校级干部、教学管理人员蹲点教研组、跟踪听评课制度，全程参
13、与组内教研活动，增强管理工作的针对性。四是改革学生评价方式。坚持“抓习惯就是抓质量、抓习惯精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 11就是抓素质”的理念，以“八好”要求为突破口，培养学生认真读好每页书，认真听好每节课，认真做好每道题，认真改好每个错，真正做到凡是学过的知识都要会，凡是做过的题都要对，凡是要求记的都应该背，确保堂堂清、日日清、周周清、月月清。好的抓手赢得好的收成，我们连续五个学年学生学业水平质量监测与评估活动中我校取得了骄人的成绩，都被评为优秀学校。“崇实课堂”需要制度和活动来支撑，我们先后制订了教学过程性管理实施方案 、 巡课实施意见 、
14、 崇实课堂评价标准 、 备课作业要求 、 集体备课制度 ，明确要求工作未满五年的教师实行班主任坐班办公、教学管理人员实行层级项目管理捆绑考核，通过骨干教师上示范课、青年教师上汇报课、人人上一节满意课，以及微型课题的研究、备课说课竞赛等活动，提高课堂的实效性。 “崇实课堂”的最终目标是实现三个回归：回归原点课堂价值，回归本体学生学习，回归落点学生发展。素质教育永远让质量说话，教学质量永远让课堂说话。崇实课堂为党建工作注入了新的活力，为我校连续五年跻身全区素质教育质量第一方阵奠定了坚实的基础。四、崇实文化党建工作的底蕴积淀。1让学生在阳光体育中体验幸福。我校是市体育项目学校， “健康第一，终身体育”是我校一直坚持的运动理念，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 11我们借助运动场围墙向师生宣传健康体育理念，传承体育文化之精髓，同时不断创新阳光体育运动，丰富大课间活动形式。一是将乒乓操、武术操与韵律操有机结合，确保每天一操一舞。二是将传统体育运动项目与现代竞技有机结合，分班分组进行活动。三是将大课间活动与体育课、课外体育活动有机整合，促进学生体质健康发展。去年我校被评为“市大课间特色示范校” 。学校免费为运动员和训练员提供早餐，同时为体育教师购置运动服、运动鞋，体育组自编不同年龄段的田径校本教材三册，成
