《2014届高三历史一轮复习课件：第二单元 单元知识整合(人教版必修1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届高三历史一轮复习课件：第二单元 单元知识整合(人教版必修1)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、中国君主专制政体与古希腊民主政体成因的比较,二、古希腊和古罗马文明的区别, 题型突破 ,概念型选择题,题型解读,概念型选择题主要考查对历史概念的再认再现、准确理解和把握，即在题干中提出一个基本概念，备选项则是对这一概念的阐释。其题干中经常出现的标志性词语有“反映了”、“说明了”、“准确的理解是”、“正确的含义是”等。,解题技巧,历史概念是对史实的抽象概括，解答此类题目时要准确把握历史概念的本质属性，真正理解历史概念的内涵和外延，同时还要对相近、相似的历史概念进行比较。由于此类题多考查历史教材上的隐性知识，所以在做题时多采用逻辑推理法，即结合相关的知识结论来判断选项是否符合题意。,典例分析：
2、1961 年，民主德国政府修建柏林墙，阻止东、西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是“反法西斯防卫墙”，,其中“反法西斯”的含义是(,),A防止西方势力的渗透B阻止欧洲一体化进程C防止法西斯残余势力的进攻D反对美苏“冷战”对峙解析：柏林墙是美苏“冷战”的结果，是苏联和民主德国政府为了防止西方势力的渗透而修建的，所谓的“反法西斯”实际是指防止西方势力的渗透。答案：A,变式训练(2009 年江苏单科)根据毛泽东同志的论述，对新民主主义,革命理论理解不正确的是(,),A新民主主义革命是终结半殖民地半封建社会和建立社会主义社会之间的过渡阶段B新民主主义革命属于资产阶级民主革命C新民主主义革命禁止资本主义经济的发展D新民主主义革命为社会主义创造前提【解析】选C。新民主主义经济是国有经济(社会主义性质，领导地位)、合作经济、个体经济和私人资本主义经济等多种经济成分并存的过渡性经济，因此C 项说法错误。,
