佛山市第一学期12月

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1、第 1 页 共 6 页20112012 学年度佛山市南海区第一中学第一学期高三级 12 月月测理科综合试题生物部分注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案，答案不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4. 考生必须保持答题卡的整洁。一、单项选择

2、题（本题包括 6 小题，每小题 4 分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题意）1下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是A蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变BRNA 分子由四种核糖核苷酸组成，可以储存遗传信息CDNA 分子碱基的特定排列顺序，构成了 DNA 分子的特异性D胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输2下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是A分裂期的细胞不进行 DNA 复制和蛋白质合成B免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变3用纯种的黑色长毛兔

3、与白色短毛兔杂交，F 1 代全是黑色短毛。F 1 代的雌雄个体相互交配，F2 代的表现型如下表所示。下列叙述中正确的是黑色短毛 黑色长毛 白色短毛 白色长毛 52 19 16 5 49 14 15 5A控制这两对性状的基因位于一对常染色体上 BF 1 代中雌配子与雄配子数目之比为1：1CF 2 代中与亲本表现型不相同的个体接近 5/8 D四种表现型的个体中都有杂合体4左图为某家族遗传病系谱图（阴影表示患者），下列 有关分析错误的是 A该遗传病是由一个基因控制的 B该遗传病男、女性患病概率相同C 2 一定为杂合体 D若 7 与 8 结婚，则子女患病的概率为 2/35 下列有关植物激素的叙述正确的

4、是A生长素既能疏花疏果，也能防止落花落果 B脱落酸在植物的衰老阶段含量降低C乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 D各种植物激素独立地起作用第 2 页 共 6 页6右图为反射弧结构示意图，下列说法不正确的是：A 由 ABCDE 组 成 了 一 个 完 整 的 反 射 弧B该图为膝跳反射示意图C图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能 是单向的D若从处剪断神经纤维，刺激 处，效应器仍能产生反应二、双项选择题（本题包括 2 小题，每小题 6 分，共 12分。每小题有两个选项符合题意。若只选一个且正确得 3 分，但只要选错就得 0 分）24某生物基因型为 AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。

5、右图为其体内的某个细胞，则 A图中基因位点 1、2、3、 4 可能分别是 A、b、B 、bB高 尔 基 体 、 线 粒 体 、 核 糖 体 等 细 胞 器 与 该 细 胞 分 裂 过 程 有 密 切 关 系C该状态下的细胞正在进行非同源染色体的自由组合D该细胞中 2 与 4 为同源染色体， 2 与 4 上的基因遵循分离定律25、下列对有关图像的说法中，不正确的是A图甲中均发生在真核生物的细胞核中B图乙若在 B 点增加酶的浓度，反应速率会加快C图丙中光照强度为 C 时，A 、B 两植物的真光合速率相等D图丁可以表示酵母菌进行呼吸作用产生 CO2 与氧气浓度变化的关系三、非选择题26、（16 分）

6、玉米是全世界广泛种植的农作物，常用作农业科研的重要材料。图 1 是玉 米 细 胞的 亚 显 微 结 构 图 ， 图 2 光 照 强 度 对 玉 米 的 光 合 速 率 的 影 响 情 况 ， 表 格 是 研究温度对玉米光合作用与呼吸作用的影响(以 CO2 的吸收量与释放量为指标) 的 实 验 数 据 。请 回 答 ：图 1 图 2温度() 5 10 15 20 25 30 35光照下吸收 CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00黑暗中释放 CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.5012 34第 3 页

7、 共 6 页(1)结构 1 完成其生理活动有关的酶存在于_ 中；在玉米遗传信息传递过程中，发生在结构 3 的是_。(2)结构 4 内的液体叫_，含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，与维持形态密切相关。(3)该细胞经某种处理后仍保持活性，但在 0.3g/ml 的蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确，则先前的“某种处理”所用的试剂为_。（4）当光照强度应为 W 时，玉米叶肉细胞中产生 ATP 的场所是_(用图 1 的标号回答)（5）图 2 曲线表示玉米在恒温 30时光合速率与光照强度的关系，在其他条件不变的情况下，将温度调节到 35。则曲线中 Y 点将向_移动。（6）若在昼夜不停的光照下，

8、则玉米生长的最适宜温度是_。（7）根据表中数据，在下面的坐标图中绘出玉米 光合作用消耗 CO2 的总量与温度之间关系的曲线。27、（16 分）下图是有关生物变异来源概念图，据图回答下列问题：（1）图中 过程发生在 时期。（2）现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，他的染色体组成为44+XXY。该男孩这种变异属于染色体 变异，原因是他的 （填“父亲” 或“母亲”）的生殖细胞在进行减数分裂形成配子时发生了染色体不分离。（3）产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中的 （填序号），若医生怀疑某幼儿得了该病，可采用 的简便方法进行初步的筛选诊断。（4）假设绵羊的面色性状属于细胞质遗

9、传，则不同面色的羊杂交，其后代面色性状（填“能” 或“ 不能 ”）出现一定分离比。（5）克隆羊多利是将多塞特母羊的乳腺细胞核注入苏格兰羊的去核卵细胞中，将此融合卵细胞培养后植入母羊体内发育而成。克隆羊多利能培育成功，这说明了： 。内部结构的改变可遗传的变异染色体变异诱变因素 自由组合 基因工程碱基对的的改变 性状的改变第 4 页 共 6 页已知哺乳动物的端粒（由 DNA 组成的染色体末端结构）在个体发育开始后，随细胞分裂不断缩短。因此，多利的端粒长度应比普通同龄绵羊的 。28（16 分）神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，回答有关调节的问题：I、人体内环境稳态的维持，依赖于各个器

10、官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言” 。请结合下图回答（1）至（2）题。（1）图中 表示 _系统；“甲”表示_。（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 ，完成该反射的结构基础是 。II右图是人体感染 H1N1 病毒后，神经- 体液-免疫调节网络共同调节清除病毒的过程.请回答与此有关的问题:（3）当人感染 H1N1 病毒时，往往会发烧，从而提高免疫系统的功能。发烧的原因是病毒产生的毒素或人体_细胞产生的淋巴因子改变了下丘脑中的体温调节中枢的功能,最终使有关腺体分泌的肾上腺素和_激素的量增加,从而使产热增加,而汗腺、皮肤等散热结

11、构散热减少,导致体温升高.（4）感冒发烧时应多喝水，此时血浆渗透压降低，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，使_对水分的重吸收减弱，尿液增加，有利于毒素排出外。（5）焦虑或紧张会使人体的免疫能力下降，请解释其原因。_。29(16 分) 保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。I：方法步骤：选取 的小麦幼苗若干，平均分为 A、B、C 三组，A、B、C 三组分别施用 的保水剂、氮肥、保水剂 和氮肥混合液，置于 。在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于 10:00-

12、11:00 从每组在相同部位选取相同数量的叶片，进行 CO2 吸收量及叶绿素含量的测定。结果（均值）如下表： 合成并分泌甲状腺激素肾上腺素分泌增加甲信息分子内分泌系统神经系统 抗原乙丙体液B 细胞甲状腺肾上腺细胞反应第 5 页 共 6 页组号 CO2 吸收量/mol. m 2.s-1 叶绿素含量/mg. g -1A 10.66 3.07B 13.04 3.02C 15.91 3.05II：实验结论： 。（1）指出上述步骤不完善之处并改正： 。（2）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2 吸收量的原因可能是提高光合作用 （酶、色素、色素和酶）的含量和

13、活性，根据表格分析判断的理由是 。（3）光合作用强度可通过测定 CO2 吸收量，也可以通过测定 释放量计算。生物参考答案1-6 ABCAAB 24AB 25AC26、（16 分，每空 2 分）(1)内膜和基质（只答一个不给分） DNA 复制、转录（只答一个不给分）(2)细胞液 (3)纤维素酶或果胶酶（4）1、2、5（答对两个给 1 分）（5）右（6）25（7）坐标名称和单位（1 分）曲线（1 分）27（16 分，每空 2 分）、（1）减数第一次分裂四分体（2 ）数目 母亲（3） 用显微镜观察患者血液中红细胞的形态（采血制片观察红细胞的形态）（4）不能 （ 5） 已分化的动物体的细胞核是具有全能性的 短 28、（16 分，每空 2 分）（1）免疫 增殖分化，形成浆细胞和记忆细胞（2）神经递质 反射弧（3）T 淋巴 甲状腺（4）肾小管、集合管（5）焦虑或紧张时，会降低 T 细胞的活性，使抗原呈递受阻，淋巴因子减少，使抗体分泌减少，同时效应 T 细胞数量少，从而使免疫功能下降29(16 分)I：方法步骤： 长势一致（2 分） 一定浓度的适量等量（2 分） 相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜（2 分） II： 实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度（2 分） 第 6