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1、扶风县绛帐镇兴无小学学校文化建设工作实施方案为了全面提升我校整体水平，促进学校可持续发展，按照教育局对学校文化建设的安排意见，结合我校 实际情况，提出如下 实施方案。一、指导思想深入贯彻党的教育方针，挖掘传承先进地域文化，研究彰显现代教育理念，确立形成学校核心价值观。努力践行“靠精细创造公平，靠公平激发活力”的管理理念，坚 持以人为本，科学发展，精心打造一支 挥洒个性、彰显特长、善于沟通、相互信任、合作奋进、同舟共济的学习型教师团队，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的学校文化， 树立学校品牌，推 动我校可持续和谐发展。二、总体目标通过 3-4 年的努力和积累，逐渐形成我校核心价值观和文化
2、竞争力，把我校建设成为办学理念先进、文化底蕴深厚、教学 风气浓 郁、管理文化精 细、教师团队精干、校园环境幽雅的地域性教师发展与教学资源中心。三、工作思路突出“文化品位、现代气息、人文精神” 的学校文化建设理念，按照遵循长远规划、分步实施、重点突破、全面提升的原 则，以学校物质（校园）文化建设为基础，以学校精神文化建设为 核心、以学校管理（制度）文化建设为保证、以学校 质量文化为主体、以学校活动 文化为主要形式，全面提高管理水平， 优化培训环境，促进学校和谐发展。四、组织机构成立学校文化建设研究开发工作组织机构领导小组：组 长：魏虎祥副组长：程波成 员：全体教师研发方向：1、学校管理与考核；质
3、量策划与管理；教研与校本培训；工会与教职工生活。研发方向：2、学习与团队建设；党务与师德修养；涉外与宣传报道。研发方向：3、后勤供需与服务；安全卫生与环境；财物管理与建设。五、具体措施：1、建设以精细化管理为载体的管理文化努力践行“靠精 细创造公平，靠公平激发活力”的管理理念，坚持民主管理，依法治校。进一步完善、修订学校各项管理制度，并广泛征求意见，形成一个凸显本校优势、体现校本意识 ，具有学校特色的科学、 规范、高效、完整的 组织管理系统和制度体系，尤其是随着教师聘任制为主的人事制度改革和绩效工资实施，继续完善分配制度，构建激励型的薪酬体系，营造良好的工作生活环境。制度的制订要体现人文关怀，
4、注意教 师的满意程度， 认同感，能使制度在潜移默化中内化教职工的自觉行为。2、建设以创新培训模式为载体的培训文化教师进修学校作为中小学教师专业成长与发展的摇篮，要得到和谐发展，则必须加强教师培训文化建设，构建教师培训文化体系。创新培训模式，构建培训文化技术体系。一是 创新教师培训模式，丰富教师培训文化内涵，二是开发 教师培训精品课程， 强化教 师培训文化载体，争取开发出两到三门深受教师欢迎、 对教师思想、工作、生活帮助 较大的通式培训精品课程。创新教师培 训观念，构建教师培训文化价值体系。一是培训管理创新，获得教师认同，做好服务；二是培训项目创新， 寻求新突破与适应；三是培训研究创新，强化教育
5、理念更新。教师培训文化的制度 层 面主要从以下方面实现：一是 统筹安排，制 订科学、详实的培训规划，二是制定制度，规范培训行为，三是加强管理，创新教师教育机制，3、建设以打造双师型团队为载体的教师文化创建学习型学校。要健全教师学习制度，明确学习的目标和要求。第一、建立共同愿景。通过激发团队 教师的智慧和理想，逐步形成对学校全体成员有号召力的办学理想和目标。第二、关注教师的生命价值 和职业价值的内在统一。教师是有差异的，学校管理的重心不是依据教师的优劣进行甄别和选拔，而是在承认差异的基础上，帮助教师认识自己，找准位置，实现 自己的人生价值。第三、建立旨在促进教师专业成长的考评制度。对教师工作的考
6、查、考核、 评价、评定是学校管理的日常性工作，它对教师的观念和行为具有最为直接的导向、激励、控制作用。要通过激励机制，形成同伴互助，成果共享的学习研究文化；形成大胆尝试，实践反思的教研特色；建立全员参与，开放有效的学习研究制度。学校鼓励教师通过各种层次的研修、读书 活动、上网学 习等形式，要把教师读书活动引向深入，不断拓展教师知识视野，增强知识储备，提升认 知水平，把现代教育观念转化为学校教育的创造性实践活动使全体教师成为既能承担教学任务，又能承担管理、后勤服务等工作的复合型教师。造就研究型教师。要以科研为先导，形成人人搞科研，以科研促培训的新局面。每位教师要根据学校 总体要求和自己特长，申报
7、研究课题，制 订研究计划。学校对教师科研活动进行评估，对重点研究课题予以经费支持，对有突出贡献的教师给予奖励。在个人研修方向的基础上，学校 结合实际和培训所需，合理安排，科学调配，具体确定教师学习研修方向以及培训课题开展高层次研修活 动。要把“校本研修”作为教师继续教育的“ 先行工程”来抓，通过搭台子，压担子， 创造一切条件，提高培训者素质，努力使培训者具有一定的层次、规格，真正成为学校教育的学习者、研究者、指导者和服务者。以践行科学发展观为契机，加强师德师风修养和教师礼仪养成，做到“爱于岗、雅于境、 专于学、精于 业”。在本学期，要利用全体例会 时间，集中 观看国学大师翟鸿燊教授的人生大智慧
8、和金正昆教授的金正昆谈礼仪讲座录像，加强团队沟通与合作能力的学习和培养，切实转变工作作风，内练素质，外 树形象。加强教师应 用现代教育技 术的水平。通 过校本培训，自我研修，使全体教师信息技术水平不断提高，促 进我校信息化发展，以信息促进学校文化跨越式发展。4、建设以美化、绿化、人文化活 动为载体的校园文化在去年校园文化建设的基 础上，继续挖掘、保 护学校内自然、人文景观。各种标牌精致规范，走廊、过道和室内悬挂环境相协调 的名人名言、名家字画、书画作品。做到学校布局合理，格调高雅，环境优美，景色宜人。建立并落实卫生扫除制度，卫生区每日定时 清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、 废纸、烟
9、蒂、果皮等杂物；校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表清 洁，无垃圾暴露；寝室、食堂、厕 所等符合卫生要求，无 卫生死角。在学校内显 要位置标示学校精神文化，如办学思想、教育理念、校风校训、教风学风等，并在规范的学校管理中使全校教师逐步认同、接受，从而内化 为自觉行动，使全校师生日常和 谐的精神风貌成为学校深层精神文化的具体现。扶风县绛帐镇兴无小学 2012 年学习与团队建设工作计划一、 指导思想：全面贯彻落实党的十七届五中全会、中纪委六次全会和省市县精神，深入开展“ 解放思想、服务发展、团结奋进、争创一流”主题教育活动；以学校文化建设为核心，以教育科研为龙头，不断深化学校精细化管理，精心打造“挥
10、洒个性，彰显特长，善于沟通，相互信任，合作奋进，同舟共济”的教师团队；做到坚持以人为本，科学发展；坚持民主管理，依法治校；努力践行“靠精细创造公平，靠公平激发活力”的管理理念。二、目标任务：1、深入开展“ 解放思想、服务发展、团结奋进、争创一流”主题教育活动。，努力建造一支作风务实、充满生机的高素质教师队伍。2、加强学校文化建设，促进内涵发展，建设学习型学校，打造书香校园。3、进一步提高精细化管理水平，按照“三化一高”的要求做好管理、研究、学习与培训工作。4、努力提高教师研训水平，加强教师素质修养学习，创新学习内容与方法。三、学习内容1、政治学习（1）政治思想理论。深入学习党的十七届五中全会精
11、神，重点学习*DJT*在中纪委六次全会上的重要讲话，学习中央加强和改进党的作风建设、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则学习党报党刊刊发的重要文献文章，学习省、市、县重要会议精神。（2）教师职业道德。继续学习于丹论语感悟系列讲座，全面学习弟子规等国学文化，不断提高为师素质，切实加强教师职业道德修养。2、业务学习（1）教育政策法规。 学习 国家中长期教育改革和发展规划纲要、陕西省贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见，学习中小学教师职业道德规范、陕西省中小学教师行为“八不准”、宝鸡市教师职业道德规范“十条禁令”。进一步熟悉关于教育教学的法律法规，增强依法治校、依法施教的意识。（2）教育
12、教学理论。学习古今中外教育教学理论、当代教育教学经验、基础教育课程纲要、新课程标准、校本培训理论、校本教材和课程资源的开发和整合理论以现代教育技术。四、方法措施1、集中学习：坚持周一例会学习制度和主题教育活动，要求做好学习笔记。2、自主学习：倡导每位教师每学年做到“五个一”任务，即 学习一本教育理论或文化专著；参与一个研究课题（或指导一个研究性学习课题），撰写一篇学习体会文章（或一篇研究案例），上一节教学公开或研讨课（或写一份评课稿），在宝鸡教育等刊物或我校网站上发表一篇论文（文章）。（以上任务每学期至少完成两项。）3、开展讨论：按照 “解放思想、服务发展、团结奋进、争创一流 ”主题教育活动”
13、 深入开展“ 五项讨论” ，解决“ 四个问题”，做到 “四减四增” ，实现“三大变化”。切实落实“ 十个一 ”。4、读书交流：全校每位教师都要确立个人学习专题和研究领域，进行自主读书学习活动，并在适当时间进行交流研究成果或读书心得。5、媒体宣传：充分利用我校网站等媒体及时报道学校教育教学相关新闻，大力宣传我校教育教学改革、队伍建设、重要会议、主题活动、教科研活动及成果、报导教师培训、学校管理与发展等，并做好各项工作简报的报送。6、强化管理：加强学习活动的督促检查，定期检查学习笔记和任务完成情况，注重学习成果的落实，把教师团队建设与工作岗位紧密结合，以学习促发展，凝聚精神，打造团队，创建兴无小学
14、教师品牌。教师修养篇一、 修养篇 道不远人1、沟通最忌讳的就是一脸死相 2、口乃心之门户 3、人生最大的障碍就是 “看不到目标” 4、精通的目的全在于应用 5、正见正思维正语正精进6、朝闻道夕死可矣7、知识是学出来的，能力是练出来的，胸怀是修出来的二、心态篇 喜悦心1、沟通五心：喜悦心包容心同理心赞美心爱心2、一个境界低的人，讲不出高远的话； 一个没有使命感的人，讲不出有责任感的话； 3、一个格局小的人，讲不出大气的话 4、境由心造相随心生境由惦染5、您看待人的想法，就会影响那个人的行为三、孝道篇 小孝治家 中孝治企 大孝治国1、树欲静而风不止，子欲养而亲不待 2、不孝不教不敬不孝孝敬不等 3
15、、有爱心必有和气，有和气必有愉色，有愉色必有婉容4、入则孝出则悌谨而信泛爱众以亲仁行有余力则以学文四、交友篇 君子合而不同 小人同而不合1、沟通技艺：点头、微笑、倾听、回应、记笔记3、表达不同意见时，请您保留对方的立场，大家只是立场、看法不一样罢了4、生命取向要高，生命能量要强5、同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易6、人脉就是钱脉，关系就是实力，朋友是最大的生产力7、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也五、管理篇 得其时 当其位1、学乐精神，是组织学习型团队的关键 2、最好的团队文化是做人的文化3、一个团队最重要的是打造魂魄4、与时消息与时俱行与时俱进 5、不是缺少行动前的计划，
16、而是缺少计划前的行动 6、领导力就是赢得追随者的能力，领导者的价值在于可以把追随他的人培养成领导者六、补充：1、思考力、行动力、表达力成功秘诀2、赞美别人会让别人把对的事情继续做下去 3、一个不愿意为别人鼓掌喝彩的人便已经是痴呆的开始4、重为轻根，静为燥君，轻则失本，燥则失君5、国学智慧精粹 掌握进退自如的生存智慧领悟刚柔相济的处世策略 学会顺逆从容的自然选择感受祸福相倚的因果效应 创造静躁合一的人生状态提升企业发展的管理之道6、儒道精髓 以“仁”为本，是企业和谐发展之根本 以“义”育人，可培养企业团队精神以“礼”待客，赢得人际关系，获得企业信誉 以“智”为贵，勇于创新，不断发展 以“信”为贵，人而无信
