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1、1河源市科普资源开发与共享工程实施方案为贯彻落实国务院颁布的全民科学素质行动计划纲要，根据河源市全民科学素质计划纲要实施方案要求，科普资源开发与共享工程由市科协为牵头部门，市教育局、市财政局、市科技局、市农业局为责任单位。为了做好科普资源开发与共享工程的实施工作，特制定本方案。一、工作目标建立科普信息资源共享和交流平台，为社会和公众提供公共科普服务。通过实施“科普资源开发与共享工程” ，加强公民科学素质基础建设，为青少年、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员等重点人群科学素质行动提供有力的支持和服务。二、主要任务和措施（一）引导、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发，大力推进科普创作活动。1、繁
2、荣科普作品。组织指导有关人员创作科普作品，对优秀科普创作选题进行重点扶持或资助。奖励优秀原创科普作品。 （各成员单位）2、建设公共科普资源。支持从事科普编创、科技传播等专业机构、团体和人员参与科普产品和信息资源的开发。加强科技、教育部门与媒体合作，扶持科普类广播、影视内容的开发和制作。 （各成员单位）3、开展多种形式的培训、交流和进修活动，提升科普书报刊编辑、科普场馆展教人员、展教品开发人员等科普工作者的科学素质和业务水平。 （各成员单位）2（二）建设科普信息资源共享和交流平台，为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。1、组织整合现有的科普电视片、录像光盘、科普书籍等资源向社会开放。 （市科协
3、）2、整合网络资源，信息共享。充分利用金科网、科普网、农业信息网等科普阵地，及时传递各类科普信息。面向农村传播现代科学技术和农村实用技术等。 （市科协、市科技局、市农业局）3、各类科普教育基地，供公众参观、学习和实践。 （市科协、市科技局）4、充分利用科普大篷车资源，服务大众。 科普大篷车，是由中国科协拍摄的杂志型科普电视专题片。内容包括科普博览、科技前沿、农村实用技术、身边的科学等栏目，每期15 分钟，每周在河源广播电视台相关频道播出一次以上。 （市科协）5、制作或购买适合城市社区、农村乡镇、企业事业单位等群体学习及可供城镇科普场馆、科普画廊、科普橱窗等使用的科普挂图、科普图册。 （市科协、
4、市科技局、市财政局）（三）营造有利于科普资源开发与共享的政策环境。1、制定推动科学技术研究、开发的新成果及时转化为科普资源的政策。 （市科技局、市教育局、市农业局、市财政局、市科协）2、保护各类科普资源知识产权，创造公共科普信息资源公平使用的社会环境；鼓励各种机构和媒体，开展公益性科普活动。 （各成员单位）3、推进科普作品原始性创作，加大对优秀原创科普作品3的扶持、奖励力度，并把科普作品纳入相关部门的业务考核范围，鼓励和推动社会力量参与科普资源开发。 （各成员单位）三 、重点工作1、面向青少年，开展科普资源开发和服务。充分利用现有的科普教育基地和青少年科技教育基地资源，加强科技馆、青少年宫等场
5、所的科普教育功能，开展富有特色的科学展示教育活动；创建有特色的科普学校；各类图书馆（室）充实青少年科普系列丛书，为提高未成年人的科学探究能力，弘扬科学思想，增强创新意识和实践能力服务。 （市科技局、市科协、市教育局）2、面向农民，开展科普资源开发和服务。编印发放建设社会主义新农村、保护生态环境、保护耕地、防灾减灾、移风易俗、反对愚昧迷信及陈规陋习等系列宣传挂图，农村生产经营常识、农业科学种植养殖技术、现代农业科技知识等系列农民科普读本；制作农业实用技术和农村科普光盘；创作适合农村、农民欢迎、喜闻乐见的科普之声节目；发展乡村科普活动场所，建立乡村科普橱窗、科普画廊。促进农村形成讲科学、爱科学、学
6、科学、用科学的良好风尚，促进社会主义新农村建设。 （各成员单位）3、面向城镇劳动人口，开展科普资源开发和服务。编印宣传科学发展观、和谐社会建设、节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和知识的系列挂图发放到城镇街道社区开展宣传；编印适合居民日常生活需要的科普小册子、科普丛书，以城镇社区为依托，通过社区科普活动室、科普画廊等机构和设施，开展多种形式的科普宣传；围绕城镇化进程的要求，提高进城务工人员的职业技能水平和适4应城市生活能力的需要，优化整合各种教育培训资源，开展多层次的教育培训，为劳动者提高科学素质提供更多的学习机会和途径。 （各成员单位）4、面向领导干部和公务员，开展科普资源开发与服务。为领导干部和公务员举办科普讲座、报告会；编辑出版相关的科普读物，向领导干部和公务员介绍现代科技知识及发展趋势，传播科学思想、科学方法、科学精神，增强领导干部和公务员科学管理及科学决策的能力。 （各成员单位）四 、工作要求1、将实施“科普 资源开发与共享工程” 列入工作职责，纳入工作计划，落实工作经费。加强沟通和协调，形成工作合力。2、各相关单位确定具体责任部门和联系人，负责日常工作的联络和协调。3、拓展各部门科普资源的服务功能，扩大科普展览、展教品、网络、科普挂图等现有资源的服务范围，服务于大众。
