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1、备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 全效学习 学案导学设计 专题提升四 常见的几种化学反应 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 1 化合反应与分解反应 (了解 ) (1)化合反应特点： “ 多变一 ” 。 (2)分解反应特点： “ 一变多 ” 。 2 置换反应 (了 解 ) (1)含义：由一种 _和一种 _反应生成另一种 _和另一种 _的化学反应叫置换反应。 (2)典型反应： 活泼金属与酸发生的反应； 金属与盐溶液发生的反应； 氢气、碳等单质还原剂与金属氧化物之间的反应。 单质 化合物 单质 化合物 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习
2、 学案导学设计 练出高分 【 注意 】 金属参与的置换反应应根据 _来判断反应能 否进行。 金属活动性 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 3 复分解反应 (了解 ) (1)含义：由两种 _相互交换成分生成另两种_的反应叫复分解反应。 (2)条件： 反应物 _(包括溶于酸 )； 生成物中应有 _生成。 (3)特例：中和反应属于复分解反应，而不是一种基本反应类型。 (4)规律：酸、碱、盐之间发生的化学反应属于复分解反应。 化合物 化合物 可溶 沉淀或气体或水 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 【 注意 】 化合反应、分解反应、置换反应、复
3、分解反应等属于四种 基本反应类型，但不是所有的反应都可以划归为这四种基本反 应类型。如： 本反应类型。 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 4 氧化还原反应 (了解 ) (1)氧化反应：物质和氧发生的化学反应。 (2)还原反应：含氧化合物中的氧被夺去的化学反应。 (3)氧化还原反应：一种物质被氧化，同时另一种物质被还原的化学反应，即一种物质得到氧，同时另一种物质失去氧。 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 【 注意 】 氧化还原反应不属于基本的反应类型，因为四种基本反应 类型是从反应物、生成物的种类上来定义的，而氧化还原反应 是从反应过程
4、中得氧与失氧的角度来定义的。事实上氧化还原 反应可以是化合反应、可以是分解反应、还可以是置换反应 等。 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 类型之一 化合反应和分解反应 2015衢州 我国科学家在甲烷高效转化研究中获得重大突破，如图 列说法正确的是 ( ) A 图 考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 A该反应属于分解反应 B甲烷是无机物 C甲烷中碳、氢元素质量比为 1 4 D单中心铁催化剂改变了反应速度，反应后本身质量减少 【 解析 】 根据图示可以看出，该反应的反应物是 成物是 2，该反应属于分解反应， 烷属于有机物， 烷中碳、氢元素质量
5、比为 3 1， 化剂在化学反应中质量不会变化， 选 A。 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应 【 解析 】 该反应是一种反应物生成两种物质的反应属于分解反应。 2014 温州 1774 年 ， 科学家拉瓦锡加热氧化汞产生气体 ，后来该气体被命名为 “ 氧气 ” 。该反应的化学方程式为2= =2 O 2 ， 则该反应的类型属于 ( ) B 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 类型之二 置换反应 【 解析 】 铁和盐酸或盐酸盐溶液发生置换反应都得到亚铁盐，题中的两个反应均为置换反应。 2015
6、 佛山 已知： 2 O 3 = =高温2 O 3 ； 2N a 2H 2 O = =2 H H 2 。下表各选项中不能用置换反应通过 的一组物质是 ( ) A 选项 A B C D X a 考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 生如下反应： R =列说法错误的是 ( ) A该反应为置换反应 B C该金属可以是 若 e，反应后溶液的质量会减小 【 解析 】 该金属为 2价金属，而铝为 3价。 【 点悟 】 金属和酸、金属与盐溶液反应属于置换反应，金属参与的置换反应应根据金属活动性来判断。 C 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 类型之三 复分解
7、反应 2015眉山 观察图 图 考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 由图可知， 和 之间的反应，此反应可表示为： H =这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程式来表示。 练习 按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式。 _。 _ _。 归纳 复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成 _ _的反应。 =沉淀、 气体或水 2H 3 = =C O 2 考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 应用 判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是 _。 D A 、 H 、 、 3 B H 、 、 、 4 C 、 、
8、 3 、 D H 、 K 、 、 4 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 【解析】 练习 盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸 ， 反应 实质是 应生成氯化银沉淀；硝酸与碳酸钠溶液反应生成硝酸钠、水和二氧化碳 ， 反应实质是 H和3反应生成水和二氧化碳。 应用 A 中 H、 3两种离子能结合生成水和二氧化碳 ， 不能大量共存； B 中 、 4两种离子能结合生成硫酸钡沉淀 ， 不能大量共存； C 中 、种离子能结合生成氢氧化铜沉淀 ， 不能大量共存； 体或水 ， 能大量共存。故选 D 。 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 某小组为了验
9、证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验。 氢氧化钠溶液 硫酸铜溶液 稀盐酸 硝酸钾溶液 (1)为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了 和 。你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是 _。 (2)选择 _ (填序号 )两种物质进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生，其化学方程式为 _ _。 酚酞试液 (或指示剂，或石蕊试液等 ) 2=H)2 考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 (3)下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是 _(填序号 )。 A锌与稀硫酸反应 B天然气燃烧 C石灰石与稀盐酸反应 D过氧化氢分解 C 备考基础 归类
10、探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 【 预测变形 】 在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图如图 列有关认识错误的是 ( ) 图 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 A反应结束时溶液的 7 B反应前后元素的种类没有变化 C酸与碱的反应属于复分解反应 D该图还可说明所有物质都是由分子构成的 【 解析 】 氢氧化钠和氯化钠是由离子构成的化合物。 【 点悟 】 酸与碱发生的中和反应属于复分解反应。 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 类型之四 氧化还原反应 2015 佛山 元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反
11、应。例如： 2 3 = =点燃2 F 3e C 1l 3 ， 反应前后 ， 素的化合价发生了改变 ， 该反应是氧化还原反应。下列反应不属于氧化还原反应的是 ( ) B A 4P 5O 2 = =点燃2P 2 O 5 B l 3 3N = =H) 3 3N aC l C H 2 = = Z H 2 D 2H 2 O = =通电2H 2 O 2 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 【 解析 】 复分解反应前后各元素的化合价不变，所以复分解反应不可能是氧化还原反应。有单质参与的化合反应和有单质生成的分解反应，反应前后都有元素化合价变化的情况。 【 点悟 】 在氧化还原反应中，氧化剂失去了氧被还原，发生了还原反应；还原剂得到了氧被氧化，发生了氧化反应；根据元素化合价变化可以判断是否发生氧化还原反应。 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 不理解发生的化学反应致错 2015德阳 将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量稀盐酸中，充分反应后产生气体 得到残留固体 原混合物粉末的质量是 (
