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1、1三河市第九中学关于开展“干部作风建设年”活动实施方案为认真贯彻教育局“干部作风建设年”会议精神，在全市教育系统深入开展以“加强干部队伍作风建设，促进教育事业和谐健康”为主题的干部作风建设年活动，为了进一步加强我校干部教师作风建设，切实解决全体干部职工在作风建设方面存在的问题，为打造诚信教育、和谐教育、人民满意的教育提供有力保障，推动各项工作更好更快发展，经学校研究决定，在全校开展加强干部作风、教师教风、学生学风整顿活动，以促进校风转变。现结合我校实际，特制订以下活动实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照“为民、开拓、务实、清廉”的要求，以
2、提高教育教学质量为目标，全面加强教师队伍思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风、学生学风等方面建设，切实解决突出问题，努力促进教育行风的进一步好转，为构建和谐教育、办人民满意教育提供坚实保障。二、工作目标通过在学校广泛开展“转作风、比服务、创一流”主题教育活动，建立民主科学的公共决策机制、便捷高效的机构运转机制、服务机制和行之有效的监督检查机制；规范收费行为；完善教育教学业绩考核体系、目标考核体系，着力创建“学习型、制度型、服务型、廉洁型”学校，达到办学服务水平明显提高，育人环境明显优化，教风学风明显好转，教育均衡协调发展的目标。三、组织领导1、成立领导机构。负责学校教职工作风建设活动的组
3、织领导工作，切实履行领导职责。形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。组 长：俞永江副组长：杨书清 史文光 李书桂 刘绍华组 员：李春兰 张绍松 马怀民 高大力 安向伟 隋立君2金 志 唐银辉 甄彩云办公室主任： 隋立君办公室副主任：王志新2、建立联系制度和督查制度。实行年级主任包年级制，处室主任包分管处室，加强具体指导和督查，及时发现和纠正存在的问题，总结和推广成功经验。3、实行责任追究制度。严格落实党风廉政建设和教育系统干部作风建设“双责任制” ，对查找出的问题要严格按照党风廉政建设责任制的要求，明确整改任务，责任落实到人；对组织不力、措施不到位、整顿走过场、群众测评满意度低的
4、，要通报批评并进行“补课” ，同时追究有关责任人的责任。4、建立长效机制。立足实际，建立健全学习、工作、民主生活会、教育教学管理、财物管理、后勤管理等各项规章制度，大力推行办事公开制、首问负责制和限时办结制等规章制度，健全和完善领导干部谈心制度、述职述廉制度、诫勉谈话制度、责令辞职制度等，强化领导干部的责任意识、进取意识、民主意识和自律意识，实现干部作风建设经常化、科学化、制度化、规范化，确保干部作风建设达到职工满意、群众满意、组织满意的效果。5、加强舆论宣传。要通过学校信息网、橱窗、专栏等形式宣传开展干部作风建设活动的重大意义，宣传我校干部作风建设活动的做法、经验和成效。以正面典型引路，反面
5、典型警示，切实加强舆论监督，为干部作风建设活动营造良好的舆论氛围。四、工作措施按照上级要求并结合学校教育工作实际，此次“干部作风建设年”活动要着力抓好“五项活动” ，建立完善“七项制度” ，稳步推进“七项工作” ，确保本次活动取得实效。1、查宗旨观念，整改群众观念淡薄、服务于学生及家长意识不强的问题。要着力解决人民群众反映强烈的教育热点、难点问题，把办人民满意教育作为工作的出发点和落脚点，真正把思想统一到服务学校、服务教师、服务学生、服务家长、服务社会上来，以实际行动密切党群、干群、教师、学生、家长关系，扎实开展亲民惠民工程，做好困难学生救助工作。32、查纪律作风，整改有令不行、有禁不止的问题
6、。要牢固树立大局意识，强化纪律观念，重大问题必须按规定请示报告，不得擅做主张、自行其事。认真执行各种规章制度，严格执行师德师风建设，严格“提前 10 分钟进入工作状态”制度，重点解决体罚和变相体罚学生、政令不畅等问题。3、查精神状态，整改办事拖拉、推诿、扯皮的问题。要牢固树立科学发展观和正确的政绩观，自觉克服因循守旧、安于现状、不思进取、工作不务实、摇控指挥等不良习气，真正做到“工作要地道、为人要厚道、处事要公道” ，始终保持振奋的精神和良好的状态，敢于负责，敢于直面困难、正视矛盾、迎难而进，以新的精神风貌、新的工作姿态，创造新的业绩。重点解决工作不在状态、效率不高、上班时间打游戏和上网聊天等
7、问题。4、查廉洁自律，整改违规违纪的问题。要进一步落实党风廉政建设和反腐倡廉的各项规章制度，加强教师作风、教风教育，以坚强的党性要求自己，以高尚的人格检验自己，以传统的美德对照自己，以严肃的纪律约束自己，用“虚心就是能力，品德就是人才”的准则工作和生活，不断加强师德修养，踏踏实实干事，清清白白从教，堂堂正正为人。重点解决个别教师不服从工作安排，自由散漫的问题。5、查安全稳定，整改安全稳定工作不力的问题。要进一步完善处置突发性事件应急预案，不断健全安全责任、事故责任追究等机制，切实提高处置突发事件的能力，力争把矛盾解决在基层，处理在萌芽状态，确保良好的教育教学环境，坚决杜绝安全事故的发生。重点解
8、决校园安全卫生隐患和校园周边环境的问题。五、活动安排本次“干部作风建设年”活动，分为“全面启动，创设氛围” 、 “深入推进，突出实效” 、 “集中攻坚，破解难题” 、 “总结评议，深化拓展”四个阶段。第一阶段：全面启动，创设氛围（ 2 月-3 月） 。切实搞好宣传发动，营造良好的学习氛围。妥善处理好学习与工作的关系，联系实际制定系统的学习计划，做出具体安排，明确长远目标。主要内容：1、思想发动：研究制定加强教师队伍作风建设工作方案；召开工作领导4小组和教职工动员大会。2 、专题学习： 全面加强新形势下的领导干部作风建设 教师法 预防未成年人犯罪法未成年人保护法校园意外事故处理办法 。3、专题讨
9、论： 如何落实胡锦涛同志强调的“四个必须进一步” 、 “四个必然要求”和“八个方面良好风气”的要求； 对照省委提出的“弘扬四种作风” 、 “增强五种意识”和“六个切实”的要求。4、开展亲民惠民主题实践活动。第二阶段：深入推进，突出实效（4 月-7 月） 。认真查找干部作风建设中存在的主要问题，针对查找出来的问题，按照胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上倡导的“八种良好风气”的要求，深刻剖析存在问题的原因，制定整改措施。主要内容：1、面向社会、家长、学生征集书面意见，设置意见箱并公开举报电话；2、实行考勤制；3、实行教师教学听课制;4、落实教学成果奖励制;5、开展满意度测评；6、开展主题实践活动。第
10、三阶段：集中攻坚，破解难题（8 月-10 月） 。总结主题教育活动的经验，表彰先进典型。完善各项规章制度，建立长效机制，巩固教育成果。主要内容：1、健全规章制度；2、对违纪违法的教职工要进行严肃处理；3、群众满意度较低的，经组织认定属实的要“补课” ；4、主题实践活动：“一承诺两结合” （“一承诺”即：师德师风承诺；“两结合”即：学习提高与深化整改相结合，解决问题与建立长效机制相结合）。第四阶段：总结评议，深化拓展（11 月12 月）5本阶段活动要求：立足当前、着眼长远，建立完善加强作风建设的长效机制；从严考核、群众评议，认真总结活动开展情况，对推进和深化作风建设进行安排部署。重点抓好四项工作：一是认真谋划，精心设计，建立健全作风建设工作制度和优化发展环境的制度规定；二是结合工作实际，制定领导班子、中层、各处和个人岗位职责、工作标准、行为准则，作为群众监督的依据；三是进行群众满意度测评，对干部作风状况进行民主评议、综合打分；四是认真总结加强作风建设的成功经验、取得的成效、存在的问题以及改进措施，适时召开总结会。总之，在“干部作风建设年”活动中，学校力争通过本次活动使全校干部作风、教师教风、学生学风有明显的转变，教学质量有大的提高，各项工作有一个新的起色。2009 年 3 月
