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1、 临江市第三中学教学文化建设实施方案根据临江市教学文化建设活动方案的精神，巩固和提高我校教育教学的优秀成果，深化教学模式改革，提高课堂教学效率，培养学生的自主学习能力，从而提高教学质量，提升学校的文化品位，全面实施素质教育，特制订本方案。1 指导思想以马克思主义世界观、人生观、价值观和科学发展观为指导，以“用文化的方式发展生命化教育”为导向，以建设优良的教风、学风为核心，以深化课堂教学模式改革为突破口，以校本教研及联片教研活动为载体，以提高教学质量为重点，努力创建发展生命、启迪智慧、愉悦心灵的富有学校特色的教学文化体系，促进学校教学管理和方式的创 ，促进教 化成 ，促进学生全面发展。2 实施
2、1、面向全体学生 。我 的教学 面向全体学生的，我 的教学文化建设 面向全体学生， 全体学生 能 教学文化建设中 ， 成 的 养和生活的 。2、理 实 。 学校 的、 的、学生的、教 的实 ，发成，改进， 进，进currency1。3、主体 建设 。“校 、教 、学生 学校文化建设，fi学生fl 、 人 以及有 fl成”教学文化建设的体。、 以“用文化的方式发展生命化教育”为，教学理创 ，校 有的教育 ，成有活力的建设制， 有 力的建设 ， 以 展校 文化建设、教育文化建设的 ，发展优 文化，动 ，以建 价值的课 文化 高效智慧的课堂文化 灵活、科学 人本重的教学管理文化为主， 动学科建设文化
3、、教 文化、学生文化的发展。建 精神文化、质文化、制 文化、 为文化 、 ， 发展的，有生命力和三中特色的教学文化体系。为实 学校风 、质量高、 、特色的教学 而 。1 课 文化建设 三 课 管理， 彻落实国fl课 、省课 的 ，发挥传统优 ，努力 发有三中特色有于培养学生的创 精神和实践能力，对学生的终身发展起 良好的促进作用的校本课 ，积淀有本土特色的校本课 文化文化。措施 发挥 企 学校传统的优 继 设国防教育课，大课间体育活动常抓懈，针对学生礼仪、 为 、部分学生心里健康的 象，把礼仪常识、弟子 的容fi入校本教材， 设心理健康教育课，每年举 次全校 的综 运动会、每两年次校 艺术。综
4、 实践活动、 活动的定期 展， 实践中锤炼学生的品德和为，把学校教育真 做成是培养人的工 。2 课堂教学文化建设 改变传统的教学模式，提高学生学习兴趣，培养学生自主学习的能力，提高课堂教学效率，从而提升教学质量， 高效，智慧的课堂文化。措施 课堂教学模式改革的总体求是 课堂活起来、 学生动起来、 效果好起来，教 把微笑、兴趣激励、竞争 进课堂，体做法是借鉴洋思，倡导猫式，求定式，但必反思。构建有风格的、各特色的富有生命力的课堂。3 学科文化建设以学科建设为 ， 分发挥各学科的育人功能，建设各特色的学科文化。 以临江市学科建设活动为契，申报学科建设示校、优秀教研组，学科首席， 校 发挥优 学科的
5、示和辐射 动作用，实 “”促进”的 促进教 发展，成批学科核心力量 促进教学方法改革和课堂教学效果提升，提高学科教学质量;促进学校抓 涵、抓管理，把握教学改革方向， 研究 创 、交流 作、 放 的教学文化 促进学科教学 享，实我校学科均衡发展，全面提高教学质量。措施 成 7”学科教研组 数、语、理化生、政地、音美、体育。建 完善学科建设各项制 ， 分发挥教研组的教学研究 功能 继 展联片教研活动发挥责 校的作用 积极 学科建设示 校、优秀教研组、学科首席教 评选活动，发 、培养、树 学科建设先进典型 教学质量监控，实施教学质量评价方案 建 教学反思制 ， 反思中的改进学科教学活动。定期 展观摩
6、课、示 课、研讨课展示、交流学科建设成果，创建各特色的学科教学文化。4 教学管理文化建设以制 建设为 ，化教学管理，成 灵活、科学 人本重的教学管理文化。 教学管理制 和 核制 的完善，积淀生成 文化 和 体价值 的 管理，成人文、 、 主、和 的教学管理模式。措施:建 教学 导制，成 以教学校 为组 ， 教导 主 、教研组 ， 教 组成的教学工作 导 组，对教 的常 教学工作进 、指导， 教学改进教学工作、提高教学质量和 实 校 课堂教学效 分 报 制 实 教学 分 制 建教 对子 制 。 真 彻 临江市中 学教学管理工作，进完善学校教学管理各项工作制，有的制 是 教 讨 ，作 对教 的常工
7、作有指导义currency1有激励 的制 教学常 管理 导 力 ，currency1“ 中 和“堂课 ”的法，面对面指导，化常 教学活动的每”。5 教研文化建设以校本教研为载体，促进教 成 ，成善研、fi研的教研文化。 改进和教学研究工作，促进教 成 ，提高学校学品位， 教 fl智慧， fl思想。措施:建 课评课制 、 体 课制 、 制 、教学反思制 系校本教研制 建 大教研组，设有”教研组 ，落实责 制，教研组 责有的组 本组 教学研究活动 以学科建设活动为契，改进课堂教学，提高学习兴趣，提高课堂效率的有效方法定期进 交流，提炼优秀的做法以” 分联片教研活动，发挥责 校的 作用， 活动中炼教
8、 、展示学校的特色，享 弟学校的教育 真展校本教研活动， 体 课、 导、课会 研讨提高方式为教 建 研究、交流、 交流的 ， 、 分享 生的 的。6 教 文化建设 大力 展教 德、教学观 为方式价值观建设活动，建 成教 德文化、教学理文化、学科识文化、教学 文化、教学研究文化、教学评价文化、教学理文化、学科识文化、教学 文化、教学研究文化、 识文化及教学反思文化。措施 是教 德建设。是教学理文化建设，三是学科识文化建设，是教 教学 文化建设，是教学评价文化建设， 是教 教学 识文化建设。是教 教学反思文化建设。7 学生学习文化建设从 变学习方式入 ，建 自主 作、和 ” 的学生文化。:大力 展
9、学生学习观文化、学习 文化及自身的 识文化建设，培养学生成 的学习观 学习方式，提升学生的学习效果。措施 是学生学习观文化建设。 主会、 励 改、向先进典型学习方式改变 学生 动 的 观，倡导积极主动究、积极 、和 ” 的学生观文化。是学生学习 文化建设。从培养学生良好的学习品质和学习习、 传身教 变学生的学习方式，提高学生的学习能力。三是学生 识文化建设。重学生”体 化的 本 能成 式化、 构化、系统化、 化的 识，提高学生 学习 生、选、 理、对识进 重组和提currency1的能力，发挥 建构的有效作用。8 生交 系文化建设 从 生色的 入 ， 从 系 作系，倡导教 学生 的 进 课 ，
10、以教 为主导，以学生为主体，成真 的 生学习体。措施 是 重。教 求 于学生的交 中 学生的 和 ，能 高临， 人，是教 神 。 课堂 教 常 学生中间学生的学习 ，倾学生的心声，及 纠 学生的良学习习。是 动 主。倡导 生 动、生生 动做 、 衔 、 交融，从而创 动的教学效 ， 动中培养学生的发散思维品格和创 思维品格。三是重伦理。 着眼于学生的人格发展，遵循德准，恪守德 ， 理德系，包括教 对学生、对学科、对工作、对 德系及学生对教 、对识、对学习、对学的德系， 生交 中做 教 心 热爱学生学生 重 心教 。是做 公 公 。是全体学生均衡发展，。是创建和 体。创建教 ”体 学生 体、教
11、体 学生 体间的和 系，做 和 ，有和而。9 学习 文化建设。 我校文化富有林文化特色 绿色、简洁、和、人 化，把各种 因素融 起，构建健康的、fl生的校 文化体系，努力使其成为 生生活、学习的“生态花 ”、“精神fl ”和“文化fi ”.措施 建设“三 ”1、生态花 体 绿色 保，巩固我校国fl 绿色 保学校的优秀成果，保学校校 三季有花、季有绿，公室窗有体 本室教 风格、爱好和精神品质的花卉、盆 。中楼厅摆放体 我校教学风格 品质的盆、植。无 哪里 有种天然的、别格的 文化 。2、精神fl 创设各种文化设施， 辟阅报栏、黑板报、 书室、阅览室、 活动室、校 展览室思想、文化教育阵地悬挂张贴
12、名人名 挂 、展示学生书画作品以及设置教育格 和警示句 辟 书、语、文化 廊，使学校的每”墙壁、每块绿地、每”落 成为会“说话”的老 ，使学生“ “地 化和教育，体 校 “ 皆教育”的深刻 涵。使学生和老 能看会 做人做 的理，享 作、交流、 的丰硕成果。3、文化fi 追求娱fi、快fi 首先 校 为老 和学生配置健身器材，健康是最大的快fi，健康才能快fi的工作。其次，定期组 展 生喜闻fi的活动，展示 生的才华，丰富 生的文化生活。10 教风和学风文化建设 构建教 学价值观和主体精神， 教 学的追求， 生对教学核心价值观的理解和 ，成教学核心文化。措施 总 提炼教学文化精品 期的教学实践中
13、成“求真、和 、创 ”的良好校风 “启发、激励、耐心、求 ”的教风 “勤学、思、 、善”的学风学校教学文化建设的进发展。、实施骤（）部署启动阶（2010年3月2010年6月）1、成 临江市第三中学学校教学文化建设导构，组 全体教 学习临江市教学文化建设实施方案。2、制定学校教学文化建设实施方案，组 全体教 学习、会方案精神，落实教学文化建设 。（）全面进阶 （2010年7月2012年7月）1、制定年 工作，进学校文化建设活动。2、 展丰富彩的教学文化创建活动，增教学工作的升 和活力。3、发 、培养、树 教学文化建设的先进典型，召 教学文化建设活动 彰会，发挥典型的示 作用。（三）、总 提升阶 (2012年8月2012年12月)1、提炼学校教学文化精髓，初成教学文化建设特色。2、全面总 我校教学文化建设的优秀成果。为学校的远发展奠定 。、组 导临江市第三中学教学文化建设导 组组 : 杨柏 校 副组 隋秀琴 副校 成 刘伟 教导主 孙东海 教研室主 何晓东 政教 主 刘羽 委书记吴海波 后勤主 管 周 年部主 柳泉勇 年部主 姜淑荣 年部主 临江市第三中学2010年4月
