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1、拟题练习：材料一有一个人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。要求：1.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 2.不要脱离材料内容及含意的范围。材料二一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢，哲人萧伯纳却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢。 围绕“为什么要做这个事，为什么不做这件事”，自拟题目，体裁不限。材料三生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重
2、要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。材料四有人说：过一种平衡的生活学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于 800 字的文章。材料五一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于 800 字的文章。材料六根据下面一首现代长诗
3、，写一篇不少于 800 字的作文。“我仰望着夜空，感到一阵惊恐； 如果地球失去引力， 我就会变成流星， 无依无附在天宇飘行。 哦，不能！为了拒绝这种自由，我愿变成一段树根， 深深地扎进地层。”顾城忧天材料七一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。材料八：_而知之中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能
4、或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“_而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。注：不能以“学而知之”为题。材料九：三句话看青春丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界正失去孩提王国，一旦失去孩提的王国就是沉沦。请根据材料作文。材料十你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。材料十一大豆是蛋白质含量极其丰
5、富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。要求：1.结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；2.自拟标题，自选文体。 材料十二根据以下材料写作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。当
6、地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹地说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。材料十三材料为两个科学家对话，爱笛生回到 21 世纪对手机怎么看，不少于 800 字，题目自拟。科学家：假如爱迪生来 21 世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。文学家：手机的广泛应用深刻影响了影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识，这或许也是爱迪生意
7、想不到的吧。科学家和文学家关于手机的不同看法引发你怎么样的想法和思考？材料十四高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校做了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。要求
8、选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意。材料十五围绕“中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的两怕。”这一现象阐述自己的观点，可以议论，也可以记叙，题目自拟。 材料十六它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累。一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃地答道：我愿意！父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的
9、很愿意。根据上面的两则材料，结合自己的感受和思想，任选角度，自拟题目。材料十七咬文嚼字开设专栏，为当代著名作家的作品挑错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。莫言被“咬”之后，也表达了自己的谢意。要求：自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。材料十八尚先生在出租车上丢了一部手机，发现后，他立即想办法拨打自己的手机号码，接通之后被挂掉。于是，尚先生给自己的手机发了一条短信，表示愿意用2000 元现金换回这部手机，两个小时后，捡到手机的年轻人表示愿意归还，并将手机换给了尚先生，没有拿酬金就离开了。原来捡到手机的年轻人通过手机里的短信和照片，得知尚最近给芦山地震灾区捐了款，所以他决定无条件把手机归还给失主，他说：不能用贪心来对待善心，我们要多一些真诚和友善。根据上面的两则材料，写一篇不低于 800 字的作文。
