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1、国庆复习卷答案/四清导航答案复习卷答案：1、第一单元基础检测1.新闻两则鄂（） 豫（y） 绥靖(sujng) 阻遏锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。勇往直前的气势，不可抵挡。2.芦花荡尖利：眼力、视力特别好。能耐：本事，技能。寒噤（jn）阴惨：阴沉凄惨。仄（z）歪：倾斜，歪斜。央告：恳求。转弯抹（m）角：抹：紧挨着，经过。抹角：挨着墙角绕过。沿着弯弯曲曲的路走。形容说话转弯，不直截了当。张皇失措 竹篙（go） 疟（yo）子 疟（n）疾蹿（cun） 飒飒（s） 泅水3.蜡烛拂（f）晓 瓦砾 揣（chui） 舀（yo） 鞠躬 颤巍巍地窖（jio） 匍匐4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 赃物 箱箧
2、（qi） 谴责 珐琅（f lng） 瞥见 劫掠（l）5.亲爱的爸爸妈妈m 荒谬：极端错误，非常不合情理。 纳粹2、课内文言文阅读理解桃花源记6.属：类 悉：全，都 延：邀请 遂：于是，就7.A（解析：古义：交通：交错相通。绝境：与世隔绝的地方。无论：不用说，更不必说。）8.（1）领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。（2）（他们）问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。9.（1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。（2）黄发垂髫，并怡然自乐。（3）避秦时乱。10.（1）不足为外人道也。（2
3、）源于生活安宁，能安居乐业，和睦相处。11.表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。短文两篇12.1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。2）苔痕上阶绿，草色入帘青。3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。5）可以调素琴，阅金经。6）斯是陋室，惟吾德馨。7）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。13.1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2）中通外直，不蔓不枝，香远益清。3）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。14.名：有名/出名/闻名 鸿：大 乱：使扰乱形：身体 蕃：多 远：远播鲜：少 宜：应当15.（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不
4、感到简陋了）。（2）孔子说：这有什么简陋的呢？（3）香气远播，更加清香，（莲花）笔直洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能玩弄它。（4）它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节。16.从这所房子的建筑和室内布置看是简陋的，由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了。3课外文言文17.C（A 道：说 B复：又 C欲 1：将要（副词），欲 2：想要，希望（动词）D 独：只）18.自李唐来，世人盛爱牡丹。19.一丛深色花，十户中人赋。20.诗人借助“田舍翁”的一声“长叹”，道出了底层劳动人民反对剥削的心声。4名著导读21.五猖会记叙儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的
5、扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。22.烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。23.父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。24.家长应该了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的。四清导航答案字音、字形（答案略，请自行翻阅书籍，工具书核对）名著导读：1.旧事重提 例：二十四孝图的主要内容是童年时代的“我”和伙伴们实在没有什么好画册可看。“我”拥有的最早的一本图画本子是二十四孝图。其中最使“我”不解，甚至发生反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”这两件事。2.（1）第一幅：从百草园到三味书屋；第二幅：五猖会
6、；第三幅：无常（2）温馨的回忆：例 1：从百草园到三味书屋一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。:例 2：五猖会一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。例 3“无常一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。真理的批判：例 1：从百草园到三味书屋一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。例 2：五猖会一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。例 3：无常一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。古诗词默写：1.树树皆秋色2.孤帆天际看9.无案牍之劳形10.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。22.少壮不努力，老
7、大徒伤悲。28.黄发垂髫，并怡然自乐。29.谈笑有鸿儒，往来无白丁。30.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。文言文基础训练（答案见早读手册，请自行核对）课内文言文阅读桃花源记1.具：详细 间隔：断绝了来往。 既：已经规：计划 果：实现2.D(此人指渔人)3.（1）他们谈到祖先为躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。（2）这个渔人给（桃花源中的人）详细地诉说他知道的事情，（他们）听了都感叹惋惜。（3）（渔人）到了武陵郡，便去拜见太守，把这些情况做了禀报。4.（提示：从内容和结构两方面作答）既写出了桃花源中的人不愿与世俗交往的心理，同时也为渔人出而复行不得设下了伏笔，暗示桃花源不存在。陋室铭5.斯是陋室，惟吾德馨。6.有名 大 调弄，文中指弹奏 琴瑟萧管等乐器，文中泛指奏乐的声音。7.（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。（2）台痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。8.D（不陋是因为住屋的人品德高尚。）9.这种交友方式可取：我们就要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。或：这种交友方式不可取：他自命清高，看不起平民百姓。
