《初中教导处工作计划精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中教导处工作计划精选（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6初中教导处工作计划20102011 学年度第一学期教导处工作计划龙门中学位于偏远山区，硬件薄弱，信息闭塞，理念陈旧，人才外流，学生整体素质普遍不高，致使近年来质量每况愈下，加之上学年初三毕业会考失利，这样，本年度质量压力相对很大基于此，本期教导处的工作定位为：服务教师，服务学生，摆脱困境，提升质量一、指导思想遵循教育教学规律，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，重树龙门中学新形象二、奋斗目标 1、教学目标：各科及格率、优秀率和人均分均在联考校中位居前列，差生
2、面逐步缩小，问题学生相对减少， “名生”培养稳步提高 2、教研目标：各教研组分别承担校级教研课题两项以上，每人至少参与校级教研课题，并积极进行自我研修教师在县级以上报刊发表论文篇以上，获奖论文 3 篇以上，提高学生在县级以上各类竞赛中的获奖面 3、德育目标：让每个学生学会文明、学会健康、学会学习、学会关心、学会感恩，要通过严格的制度管理，约束、引导学生逐步形成良好的学习、生活习惯，从而提高学生整体素质加强青年教师队伍建设，使其尽快上路，尽早实现“一三五”工程三、重点工作安排：、 教学管理制度化一是制定和完善龙门中学教师岗位出勤制度、课堂教学管理细则及龙门中学考试制度等各项精品文档2016 全新
3、精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 6制度，二是进一步加强检查督促和落实情况、教学常规常规化教师教学常规是落实学校教育教学任务的中心环节，是提高学校教学质量的重要保证，是规范教师教学行为的主要依据为了进一步规范和加强我教导处工作计划纳直中学 2014 年秋初中教导处工作计划谢柳姻教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理本学期教导处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高
4、认识，形成新型的教育观、质量观通过上学期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面 为此，本学期要求教师在教学中，要做到五个转变 由教师权威转变为师生互相尊重，相互信任 由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣 由单纯说教转变为多向情感交流 2013 年秋季初中教导处工作计划一、指导思想本校以“全面打好基础，发展爱好特长，培养创新精神，提高人才素质”为基本目标教务处将以学校工作计划为指导，坚持以育人为本，提高质量为核心，改革创新为动力，全面实施素质教育进一步牢固树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”以规范办学行为为契机，以提升教精品文档201
5、6 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 6师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，强化教学工作的过程管理七年级重在知识平稳过渡，八年级重在学生分化期的学习引导，九年级重在知识落实与能力提高与时俱进，切实做好“常规，抓教学六认真管理；突破，抓高效课堂的构建；队伍，抓校本培训的落实”二、工作目标 1.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平 2.积极推动学校师资队伍建设，充分发挥骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长 3.加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平 4.继续加强教育教学
6、过程管理，提高教师的教学业务素养 5.继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升 6.加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，促进教师的专业成 2015 年春季初中教导处工作计划一、指导思想以教育局和进修学校的教学要求及学校工作计划为依据，以实施素质教育为目标，以深化课堂教学改革为重点，牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，不断强化教育教学管理，全面提高教师的综合教育能力，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展，认真抓好教学常规管理,扎实有效地开展教研
7、活动，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 6用一流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉二、主要工作 1、以课程改革为核心，牵动学校的整体教育教学改革，我校自进入课程改革以来，课堂教学呈现良好的发展态势，本学期我校将继续抓好这一有利契机，以课堂教学为主阵地，扎扎实实地抓好课改工作 2、要大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍 3、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培
8、训工作制度化，规范化，科学本文来自化 4、探索常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用能力培养、英语教学等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，切实提高教学质量 5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能手、培养能手、鼓励能手，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应 3、组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，重视过程，贵在落实 4、抓好学法指导，培优转差双管齐下要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进行学法指导是一个关键，按
9、照“面对有差异的学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 6生，实施有差异的教育，获得有差异的发展”的教育思路，实行分层辅导，全面提高教学质量，对学困生要牢固树立“为了每一个学生的发展”的思想，运用“低起点，小步子，快反馈”的方法，使他们逐渐取得进步，提高合格率，同时加大对优等生的辅导力度，努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科教学质量 对各方面都后进的学生，主要帮助他们解决学习兴趣、学习自信心和具体的学习方法问题我们每位教师在教学中都要重视此项工作使每一名学生在原有的基础上都要有所提高，有所发展要根本上解决我校的教学质量，就要从根本上做文章、下功夫，
10、扎扎实实地进行教学、以教研带科研促进教师的专业化发展，组织开展丰富多彩的教研活动 1、建立和完善校本教研制度，发挥教学研究对教学工作的指导作用，提升教师的专业化水平和实施新课程的能力 2、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面各教研组要扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，以适应课改的需要 3、加大青年教师培养力度，形成我校名师教师梯队继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 6作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者对青年教师做到“放心、放手、标签：教导处工作计划
