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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 10师德标兵事迹两篇师德标兵事迹两篇学贵得师，亦贵得友。下面是我们 114 的小编给大家推荐的师德标兵事迹两篇供大家参阅！【一】该同志于 xxx8 年 8 月参加教育工作。十多年来始终战斗在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，成为学校工作的骨干力量。一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。她一参加教育教学工作，就始终担任班主任工作。为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，她如饥似渴的学习，常常反思工作中的得与失，精心写好班主任工作总结，以积累工作经验，将班主任工作做得更好。在工作中她能努力钻研文化业
2、务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在教初一年级学生时，都能进行手把手的教，直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来。学生李某，他是一个孤儿，脚有点跛。亲人的离去，使他性格孤僻，甚至对人充满了敌意。开学的第一天，就表现得与人格格不入，身上还暴漏出诸多不良习惯，如不能注意听课、没有学习意识、出口脏话、好打精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 10架、吸烟等。面对这样一个问题的孩子，她在上课时多给他一些“目光”沟通，在课下多与
3、他谈心，让同学不歧视他、帮助他、关心他。协调他与同学之间的关系。为他的成长形成一个良好的氛围，真正让他感觉到同学老师是他的亲人，班级是他的家庭。为了更好的取得他的信赖，她每周利用周六、周日两天去福利院看望他，督促指导他学习，整理生活用品，打扫生活环境。在相处中教他生活技能、做人的道理，扮演着妈妈的角色。经过她一段时间的坚持，他自卑、封闭敌视的性格渐渐转变，能和班级的同学及福利院的孩子和谐友爱的一起生活，学习。慢慢的在各项活动中尤其是班级劳动中，积极参与，有良好的表现。逐渐形成热爱集体、关心他人的优秀品质。这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，她所教
4、班级在全区统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬，同时更得到了社会和学生家长的认可。二、发挥自身表率作用，做学生的良师益友。班主任老师往往是学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展，因此，她在工作中爱岗敬业，严守职业道德，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。 “其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。 ”在班级工作中要求学生精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 10做到的，她往往率先垂范。要求学生不迟到早退，她数十年如一日坚持早出晚归。要求学生尊敬他人，她首先从尊重学生开始起到表率作用。要求学生多
5、读书，读好书，身为数学老师她利用一切可利用的时间大量的读书，并把她读过的书利用课余时间与学生分享，不但增进了师生情感，还对学生进行了有效教育，收到了很好的效果。学生金某某是一位离异家庭的孩子，母亲离家出走从不管他，父亲忙于生计也很少过问他的一切。他一直跟着年迈的爷爷奶奶生活。这样的环境下成长起来的孩子，不但学习成绩差，而且和社会不良青年厮混在一起，经常吸烟、喝酒、打架、甚至劫道索要他人钱财。为了正确引导这个孩子，三年来，她通过家访、课余辅导、一起吃饭等创造多次多种相处交流的机会，用爱温暖他、感化他、用帮助鼓励他、用表扬认可欣赏他。使他顺利完成了初中学业，并以优秀的体育成绩考入了体育运动学校，走
6、上了体育专业学习。毕业后我也经常收到他在比赛中取得好成绩的消息。三、善于组织和管理学生，形成具有较强凝聚力的班集体。一个班级里班干部是班集体的中流砥柱、班集体建设的核心，班主任的得力助手。调动这部分同学的热情，培养并发挥其作用，是形成具有强凝聚力班集体的关键。因此，在班干部的选拔上，她反复斟酌，综合考虑，确立了精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 10干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。作为班主任，她充分信任班干部，放手让他们开展工作，并悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。她非常注意维护班干部的权威，信任他们，让他们敢于负责，创造性地开
7、展工作。现在，分发作业、课前准备、卫生清扫等日常工作，组织班会，演出等活动他们做得有条不紊。在师生的共同努力下，学生既养成了良好的习惯，又形成了良好的班风，给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。四、不辞劳苦做好家访工作。促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，每学期的班级工作中她都有目的、有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。由于家长白天上班，她就利用晚上进行家访，向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习、纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样那样的困难，她就想方设法帮他们解
8、决。经常顾不上照顾自己的孩子和家庭，但这样使她和家长密切联系，共同联合教育学生，有效地促进了学生的全面发展。五、服从领导的分配，积极参加活动。在日常生活中，她能够做到服从分配，听从指挥。无精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 10论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。记得在 xxxx6 年她怀孕 8 个月时，由于学校老师紧xxxx，她坚持教两个毕业班，担任一个班的班主任，每天坚持早 6：30 到校晚 8:00 离校，在领导的关心下各科老师的帮助下，她顺利的送走了两个毕业班，并取得了各项名列前茅的好成绩。在学校组织的各项活动，她都能够积极
9、参加，如教师的业务学习、政治学习、教师集会、撰写论文、上报材料等她都能积极参与。特别是在贯彻学习胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。 ”几点希望中，她更深有体会，并能够按着去做。她想这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是我能取得成绩前提。她在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。我的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。六、不断学习、努力工作、无私奉献。她在本职岗位上能够不断学习，注重学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短。积极参加进修举
10、办的各类培训班，同时对学校的校本教研活动也按时参加，并取得了较好的效果。尤其在教学在工作中，她大胆进行“预习式授课” ，问题课堂大大增强了学生学习兴趣，提高精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 10了上课效率，四年来的坚持改革，不断完善，现已形成了成熟的模式，深受领导的肯定，同行的好评，学生的喜爱。她热爱教育事业，热爱本职工作，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，她乐业、敬业。这正是她的一批又一批送出，赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬。总之，一分耕耘，一分收获，她所取得的成绩是她辛勤付出的结果。【二】xxx，女，34 岁，党员，xxxx 市骨干教师，国家二
11、级心理咨询师。自 xxxx2 年参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，担任班主任及语文数学学科的教学工作。铭记爱与责任，做人民满意的教师，这是 xxx 老师的执着追求，也是她从教十二年来的真实写照。作为人类灵魂的工程师，xxxx 老师深知教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响，这份沉甸甸的责任使她一直以高尚的师德严格要求自己，并逐步树立了以人为本、以能力为本的教育教学理念，努力构建高效课堂，努力与学生建立平等、和谐的师生关系。用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。为了达到这个境界，xxxx 老师把自己的教育教学工作当成用爱心、耐心、关心、细心、热心的积累来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟
12、大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。xxxx 老师不但业务精湛，爱岗敬业，而且有很高的思精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 10想觉悟和政治素养，早在扎兰屯师范学校读书时就光荣地加入了中国共产党。工作中，她严谨治学，无私奉献，善于利用主题班会等形式帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，以润物细无声的方式对学生进行行之有效的社会主义荣辱观和思想道德教育。她组织的主题班会从小事入手，从细节着眼，不但具有丰富的育人内涵，思想性教育性强，而且形式新颖独树一帜，深受学生的喜爱和欢迎。xxx1 年 2 月，xxxx 老师带领她的学生在全国
13、中小学主题班会课评选活动中所提交的主题班会作品认真听讲人人正当喜羊羊由于主题鲜明，组织得当，育人效果显著，经专家评审，荣获一等奖。作为一个极具爱心的班主任老师来说，爱心是具体的，也是琐碎的，每天早晨巡视教室，看看学生有没有到齐，早上是否都吃过了早餐，有无身体不适，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。学生生病时，带他去看病；学生乘车的钱丢了，掏钱给他坐车；贫困生衣服破旧，自己花钱给他订做了崭新的校服；学困生的学习跟不上，就主动帮她补课；每逢家在外地的学生过生日，xxxx 老师总会为他送上一份生日礼物和真诚的祝福；班里吕雪莹家里经济困难，父亲身体不好只能做更夫，母亲的工作有时还需要值夜
14、班，迫于无奈经常把这样一个女孩子独自留在山上工人新村的平房，不仅非常不安全，而且大精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 10冬天也吃不上一口热饭。xxxx 老师了解情况后，总是把她带回自己家，给她做可口的饭菜还帮她洗衣服、洗澡。家长感激，学生感动，可 xxxx 老师认为，作为班主任，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的安全和生活，又要关心他们的身心健康，还要关心他们学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人，这正是作为班主任的责任所在。习惯了和孩子们用心沟通，就像每个学期都要给每一个孩子写一封信。学生考得不好有些消沉，写信告诉他：“一次
15、失败说明不了什么问题，在老师心目中，永不服输勇往直前的学生才是最优秀的学生” ；学生贪玩放松自己，xxxx 老师会给他写：“盼你用努力将潜力转化为实力，xxxx 老师愿做你的动力。 ”朴实的文字写下的是理解，是宽容，是激励，是风雨同行。多年来，xxxx 老师就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。没有轰轰烈烈的功绩，却得到了领导、同事、家长的一致好评。家长们都说：“有 xxxx 老师教我们的孩子，放心！”这难得的口碑胜过金杯、银杯，是对 xxxx 老师无私付出的天价回报。作为一名有爱心、有责任感的班主任，在教育教学实践中 xxxx 老师愈发感觉到，由于家庭教育和社会的影响等原因，学生中常常会出现一些行为偏常的问题，导致了学生出现了这样那样的心理健康问题。比如班里一个叫薛润精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -
