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1、乔乐中学教室布置评比方案一、总体要求、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和五步式教学特色2、充分调动学生参与的积极性，让常用用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。二、实施原则个性化、人性化、情感化三、具体要求、教室物品布置（10 分）（1）、地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。（2）、讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。（3）、卫生角扫帚、垃圾篓整齐放在墙角。、教室环境布置（90 分）（1）、班级口号：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。（2）、奖状：奖状张贴评比栏内。（3）、班级个性化园地：设
2、计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具体有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”，“成长的足迹”等：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。（4）、图书角：布置要整洁，有目录、读书心得体会等。（5）、黑板报：围绕主题设计、构思、内容能体现实际教育意义。、教室布置特色（5 分）（1）、教室布置能体现班级风格。如自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。（2）、班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。（3）、开发其他有创新园地。四、评比时间周二（2012
3、年 9 月 18 日）中午 1：00五、评委人员校领导行政人员。六、奖项设置政教处组织评委人员对各班教室布置评比项目逐项进行考评打分，按最后得分高低评选出优胜班级，设一、二、三等奖。一等奖：2 个，奖金 50 元/个；二等奖：3 个，奖金 40 元/个；三等奖：4 个，奖金 30 元/个；七、评比项目项目 内容 位置 分值书香角 图书、笔记、心得 墙群 10布告栏作息时间表、课程表、值日轮流表、大课间活动表、中学生日常行为规范，中学生守则等。安全倡议书墙群 10班风、班训 自定 后墙标语 10黑板报 学校规定主题 后黑板 10展示栏 作品、成果 墙群 20成长足迹 班级主题活动 对着前门的墙壁
4、 20评比栏 评比、奖励 墙群 10安义县乔乐中学政教处2012-9-10 制附：乔乐中学班级布置评比表评分 得分评比内容优 10 分 良 8 分 一般 6 分 差 5 分以下书香角 优 10 分 良 8 分 一般 6 分 差 5 分以下布告栏 优 10 分 良 8 分 一般 6 分 差 5 分以下班风、班训 优 10 分 良 8 分 一般 6 分 差 5 分以下黑板报 优 10 分 良 8 分 一般 6 分 差 5 分以下展示栏 优 20 分 良 18 分 一般 15 分 差 10 分以下成长足迹 优 20 分 良 18 分 一般 15 分 差 10 分以下评比栏 优 10 分 良 8 分 一般 6 分 差 5 分以下特色加分合计：
