高考生物试卷 必考考点9 植物的激素调节 含答案

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1、一、选择题(共 10 个小题,每题 6 分,共 60 分)1(2012黄冈中学三模)科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见下图),这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是()A近根端与近苗端基因的表达情况不同B茎段截取后,近根端的生长素向着近苗端运输C极化再生过程中,发生了细胞分裂与细胞分化D生长素对离体茎段的细胞的生长具有重要的调节作用2(2012南京、盐城高三模拟 )菠菜属于雌雄异株的植物。菠菜的细胞分裂素主要由根部合成,赤霉素主要由叶合成。两种激素保持一定的比例时,自然界中雌雄株出现的比例相同。实验表明,当去掉部分根系,菠菜会分化为雄株;当去掉部分叶片时

2、,菠菜会分化为雌株。下列有关分析正确的是()A细胞分裂素与菠菜的性别分化无关B植物的生命活动只受两种激素的共同调节C细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用D造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达3(2012桐乡一模)如图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化,据图判断下列叙述错误的是()A小麦籽粒成熟后赤霉素合成量较小B小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛C小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量D小麦籽粒形成受多种植物激素平衡调节作用4(2012浙江五校联考)浙江地处亚热带地区,四季分明,植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过如下图所示的关系调节各种激素的合成,

3、使得冬天休眠、夏天生长。下列选项中关于这些植物的叙述正确的是()A10 有利于过程,30 有利于过程B冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加C夏季能促进过程,冬季能促进过程D由图可知,植物的休眠和生长都分别只由一种激素调节完成(2012阳江一中三模)下列关于生命活动的调节叙述正确的是()A生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶B生长素都是从形态学上端向形态学下端运输CCO 2可以调节生命活动,属于体液调节D胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用6(2012徐汇区二模)用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(表示单侧光)()ABC

4、D7(2012苏州二模)生长素类似物 2,4D 能除去单子叶农田中的双子叶杂草。为了研究不同浓度的Bata 除草剂(作用机理类似于 2,4D)对普通玉米、转 Bar 抗除草剂基因(能表现出对 Bata 的抗性)玉米及玉米地中双子叶杂草 X 生长的影响,研究小组进行了有关实验,得到如下曲线。则图中与普通玉米、转Bar 抗除草剂基因玉米及双子叶杂草 X 对应的曲线分别为()A甲、乙、丙 B丙、乙、甲C乙、甲、丙 D乙、丙、甲8(2012济南二模)以下措施与生长素的应用关系最密切的是()A喷洒乙烯利,可使青香蕉快速成熟B2,4D 多用于除去田间的双子叶杂草C移栽幼苗时摘去部分叶片,幼苗容易成活D秋水

5、仙素可使单倍体幼苗的染色体数目加倍9(2012德州二模)白菜需要在 17 低温环境处理后才开花结实,未经低温处理的白菜如果外施赤霉素也能正常开花,此事例说明的是()A赤霉素能促进花的发育B赤霉素能解除种子休眠C赤霉素必须经低温诱导才能合成D白菜必须经低温环境处理才能开花10(2012菏泽二模)有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度 IAA 的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断不正确的是()A此人设置的空白对照组是等量根尖放在等量蔗糖且不含生长素的

6、培养液中B本实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度和根尖生长情况C生长素和乙烯属于植物激素,对植物生长的作用往往具有两重性D根据实验结果,高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯二、非选择题(共 3 个大题,共 40 分)11(10 分)(2012临汾一中高三月考 )生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长的好,地上部分才能很好地生长。请回答:(1)根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长。以上现象说明根具有_现象。(2)在用 IAA 处理插条生根时,如果 IA

7、A 的浓度较低,适合采用_法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且_,以保持 IAA 溶液的较低浓度。(3)IAA 除具有促进生根的功能,还具有防止脱落的功能。有些研究结果如图所示。据图可知,IAA对脱落的效应与_有关。(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离。与脱落有关的酶类较多,其中_是较为关键的。12(16 分)(2012南京、盐城一模 )某同学在学习了“植物的生长具有向光性”后,想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关。(1)他从互联网上查阅相关资料,获得如下材料:研究表明,植物的向光性与光照强度有关,其关系如下图所示。该同学根据图中曲线可得到的结论是_ 。

8、(2)为验证此结论,他设计了如下实验。实验步骤如下选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘 60 株,随机均分成 6 组,依次编号为A、B、C、D、E、F。将 6 组胚芽鞘分别种植于 6 个相同的暗室内,AE 组在距胚芽鞘 0 处分别利用功率为 30 W,60 W、90 W、120 W、10 W 的白炽灯照射,F 组不用灯光照射。培养 10 天后,测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角,向光弯曲为正值,背光弯曲为负值),将数据记录于下表,并计算出每组的平均值。胚芽鞘 1 2 3 4 6 7 8 9 10 平均值A 组 6 8 8 7 7 9 8 10 9 8 8B 组 16 1 14 1

9、 1 16 17 14 13 1 1C 组 22 20 21 22 23 23 22 21 22 24 22D 组 22 23 23 2 24 23 23 22 23 22 23E 组 17 17 1 16 17 19 17 18 18 17 17F 组 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0(3)实验分析:每组胚芽鞘都为 10 株的理由是控制_变量,使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成_的误差等。由于白炽灯通电后的热效应,步骤中因白炽灯的功率不同,已引入一个无关变量,该无关变量是_。为控制该变量,你的建议是_ 。该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合,分析其原因最可能是

10、_。该同学在测量时还发现,每组胚芽鞘的总长度(L)表现为 LFL AL BL CL DL E。产生这一结果的主要环境因素是_。13(14 分)(2012海淀模拟) 研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些激素含量的动态变化,其结果如下图所示,请分析并回答:(1)在香梨果实发育初期(花后 1 天左右)达到高峰且在果实迅速膨大期间(花后 60 天左右)含量比值加大的两种激素是_,在此过程中_(填激素名称)作用也是不可缺少的,说明果实正常发育是_的结果。(2)香梨果实采收后 30 天才进入完全成熟阶段,在此过程中乙烯含量的变化说明其主要作用是_。(3)采收后_的骤减是果实成熟的必要条件,脱落酸

11、积累可能触发了果实的衰老过程,_含量再次升高,可能促使衰老阶段乙烯的大量合成,因此在果实成熟衰老后期调节_至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键。答案及解析1 【解析】由题干信息知极化再生的不同部位的细胞分化形成的组织器官不同,其根本原因是基因的表达情况不同;生长素的运输为极性运输即从形态学的上端向下端运输,茎段截取后近苗端的生长素应向着近根端运输。【答案】B2 【解析】由题意可知,细 胞分裂素与性别分化有关。植物的生命活动受多种激素共同调节。细胞分裂素多的时候,分化为雌株,赤霉素多的时候,分化为雄株,两种激素不为协同关系。【答案】D3 【解析】从图示小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化可以

12、看出,植物的生长和发育受多种激素的综合调节,小麦籽粒 质量的增加是细胞分裂素、赤霉素、生长素共同作用的结果,而不是主要取决于生长素的含量。【答案】C4 【解析】冬天休眠时植物体内脱落酸含量较高,夏天生长时植物体内赤霉素和细胞分裂素含量较高,故 10 有利于过程, 30 有利于过程和过程,可见植物的休眠和生长等过程都是多种激素共同作用的结果。【答案】C 【解析】生长素对生命活动起调节作用,不起催化作用;生长素的运输一般为极性运输即从形态学上端向形态学下端运输,而在成熟 组织中也可以发生非极性运 输;CO 2为调节因子, 对生命活动起调节作用;胰岛素起到降血糖作用,而胰高血糖素则升血糖,共同 调节

13、 血糖平衡,表现为拮抗作用。【答案】C6 【解析】读图知胚芽鞘尖端匀速圆周运动后的 a、b琼脂块中生长素分布均匀即胚芽鞘不发生弯曲;图中胚芽鞘的左侧生长素分布较多,向右弯曲生 长 ;表现为直立生长;的尖端因云母片的阻挡使生长素无法横向运输,胚芽鞘表 现为直立生长;的生长 素发生横向运输使胚芽鞘左侧的生长素分布较多,向右弯曲生长;表现为直立生 长。【答案】D7 【解析】由题干信息知 Bata 除草剂的作用机理类似于 2,4D 即能除去单子叶农田中的双子叶杂草。Bata 除草剂浓度较高时单 子叶作物不受影响, 浓度较 高的 Bata 除草剂则会杀死双子叶杂草。由此判断双子叶杂草 X对应曲线为甲。

14、转 Bar 抗除草剂基因玉米能表 现出对 Bata 的抗性,因此它与普通玉米相比,对较高浓度的 Bata 除草剂的反应不如普通玉米敏感,故普通玉米 对应曲线为乙, 转 Bar 抗除草剂基因玉米对应曲线为丙。【答案】D8 【解析】乙烯利为植物生长调节剂,与激素乙 烯的作用 类似;幼苗移栽时摘去部分叶片,主要是降低叶片的蒸腾作用,减少叶内水分的散失;秋水仙素不是植物激素,可诱导染色体变异;2,4 D 是生长素类似物,可以用于除去单子叶作物中的双子叶 杂草。【答案】B9 【解析】由题干信息知低温处理的白菜可开花结实,而赤霉素能替代低温即赤霉素能促 进花的发育,白菜的开花可以低温处理或者用赤霉素适度

15、处理,由此判定 A项说法正确。【答案】A10 【解析】设置空白对照组应遵循等量及单一变量原则,此实验的空白对照组是不含 IAA 的培养液,但加入等量的蔗糖作为能源;由 题干信息“生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强”知生长素对乙烯的合成起诱导作用,自变量是不同浓度 IAA 的培养液,因 变量是乙稀浓度和根尖的生长所受的抑制程度;生长素在低浓度时促进根尖生长,高浓度时抑制根尖生长即表现为两重性,而乙烯在此实验中只能表明 对根尖生长起抑制作用。【答案】C11 【解析】(1)与茎的顶端优势相似,主根的生 长会抑制 侧根的生长,因此根也具有 顶端优势现象。(2)IAA 的浓度较低时,适合采用浸泡法 处理插条,此 时的室内 环境最好遮荫且空气湿度较高,以保持 IAA溶液的较低浓度。(3)据图可知,纵坐标脱落

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