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1、20102011 学年第一学期期中考试初三年级语文考试试题一、 积累与运用（28 分）1.下面词语中加点的字注音完全正确的一组是：（） （2 分）A门楣（）家醅（）周匝（）箪（）瓢屡空B霍（）然浩浩汤（）汤衔觞（）赋诗食（）马者C鸢（）飞戾天骈（）死花坞（）加冠（）D叱（）咄容臭（）媵（）人俶（）而远逝2指出下列各句中的错别字并改正。 （分）小时候常听老太婆口语“十年难逢金满斗” ，意思是胜会难逢，参加后才知道原来如此。（）我在苏南、浙江，每逢有人问起我藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。 （）只是到后来，全用轮指，抑扬顿错，入耳动心，恍如有几十根弦，几百个指头，在那里弹奏似的。 （ ）把当时走
2、街串巷的小贩用以招来顾客而做出的种种音响形容成管弦乐队。 （）3古诗文默写。 （分）铜雀春深锁二乔。山河破碎风飘絮，。先天下之忧而忧，。黔娄之妻有言：“，不汲汲于富贵。 ” 山坡羊潼关怀古中点名主旨的句子是 ， 。 过零丁洋中作者以死明志的句子 ， 。4课文解读：（分）在马说一文中作者运用了什么写法？说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？5名著阅读：（分）下面是我国古典四大名著的人物情节，其中搭配不当的一项是（ ） （分）A鲁智深-倒拔垂杨柳 B、孙悟空-大闹天空 C、诸葛亮-三顾茅庐 D、刘姥姥-进大观圆保尔柯察金是前苏联长篇小说中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万
3、的读者。 （分）6、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 （分）人生与天地固然渺小，如沧海一粟，但真正渺小的是人的自卑。是小草，我们就要染绿天涯；是水滴，我们就要汇成浩瀚；是 ；是 7、在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色。 （7 分）（1）黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。第一版：品读古名人名言 第二版：评述古名人功过 第三版：_（2 分）（2）第
4、一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）示例 名言：勿以善小而不为，勿以 恶小而为之（刘备）批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。名言：_ _（1 分）批注：_（2 分）（3）第二版是对古名人得失的评价，请你以“我眼中的_”为题，写一段评论性的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过 80 字（2 分）二、现代文阅读阅读题（一） （13 分）端午的鸭蛋A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙
5、江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：哦！你们那里出咸鸭蛋！上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋” 。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，B.我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做
6、菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉” 。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破空头用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱-红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐” ，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！8.分别用一句话
7、概括每段内容。 （2 分）第段：第段：9.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？（2 分）10.文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点？（3 分）A 处：B 处：C 处：11.筷子头一扎下去，吱-红油就冒出来了一句中，吱字可以去掉吗？为什么？（2 分）12.文中引用袁枚的文章说明了什么？（2 分）13.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情？（2 分）（二）（14 分）月是故乡明 季羡林每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗 文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什
8、么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。 我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞
9、落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。 我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我
10、曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是， 看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 我现在已经年近耄耋(2)，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来， 一个同在庐山休
11、养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地 方，还到庐山干嘛呢！”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹 ，有花，有鸟，每逢望(3)夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空，一碧数顷， 而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望
12、南天，心飞向故里。 注释： (1)旖旎（yn）柔和美丽。(2)耄耋（modi）泛指老年。耄，指八九十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。(3)望夏历每月十五日。 14. 作者在第 4、5 段中追忆了哪些童年趣事？请按先后顺序填写。（2 分）15. “思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。 ” 一句中为何说“在微苦中实有甜美在”？（2 分） 16. 从第 5 段中摘抄与第 6 段画线部分相照应的文字。（2 分） 17.从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？（从写法 和目的两方面回答。）（3 分）18. 请你写写阅
13、读这篇文章的心得。（可以针对文章的内容、语言、写法进行评论， 也可以写自己的感受或联想。字数在 150 字以内。）（5 分） 三、古诗文阅读（15 分）（一）送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣
14、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。19.解释下列句子中加点的词的意思。 （2 分）录毕，走送了，不敢销逾约。策之不以其道。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。造饮辄尽，其在必醉。20.翻译下面的句子。（4 分）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。不以物喜，不以己悲。21.按要求回答问题。文章从四方面叙述了作者少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（2 分）结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3 分） （二）水调歌头明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长
