【华东师大版】九年级数学上册:23.6.2《图形的变换与坐标》ppt课件

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1、第 23章 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 9 10 5 描出各点:(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,(3,0) (4,(0,0) 用线段依次连接 ,观察 . y x 新课导入 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 9 10 5 纵坐标不变 , 横坐标 +3又会怎样? y x 原图形被横向(向右)平移 3个单位 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 9 10 5 纵坐标不变 , 横坐标 案会变成什么样? y x 2 原图形向左平移 2个单位 1 2 3 4 5 6 7

2、 8 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 横坐标不变 , 纵坐标都 +2, 则原图形变成什么样? y x 原图形被纵向(向上)平移 2个单位 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 横坐标不变 , 纵坐标都 则原图形变为什么样? y x 原图形被向下平移 1个单位 一、平移 坐标分别增加(减少) 形 _平移 坐标分别增加(减少) 形 _平移 向上(向下) 向右 (向左 ) 思考: 经过下列几种变化,所得的图案与原来的图案相比有什么变化 ? 简单表示为: (x,y) (x,y +3). (x,y) (x -3,y +3). (x,y) (x +3,y +3). 你能得到怎样结论? 平移: (x,y)(x+a,y+b) 沿 a|个单位 : 若 a0,则向右平移;若 向上平移;若 4. 横坐标不变 , 纵坐标分别变为原来的 图形 为原来的 a1) 图形 为原来的 a1) 或图形 横向缩短 为原来的 横向 伸长 (01则横向被拉长; 若 01则纵向被拉长; 若 01,图形整个被放大 ; 若 0k1,图形整个被压缩。 通过本节课的学习,对本章的知识你有哪些新的认识和体会? 课堂小结 课后作业 学习 永远不晚 。 高尔基

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