《高一语文教学计划精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文教学计划精选（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 5高一语文教学计划高一语文教学计划 高一语文三年计划 、信(2012-09-25 09:10:42)转载转载 标签： 原文地址：高一语文教学计划 高一语文三年计划 、信作者：雁引愁心去高一语文教学计划 (古月的博客 温良恭俭让 2014-2015学年上学期高一语文教学计划罗智超一、基本情况 1、教材使用情况：人教版语文必修一、必修二 2、任课班级：高一1、2 班 3、本学期每周课时：每班 8 节，共 16 节，其中晚自习 6 节二、教材分析：人教版教材以实现不同能力层级目标而划分单元，根据知识与能力、过程与方法、情
2、感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高因此，使用教材时要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的系统性，还应注意阅读与写作、口语交际的交替教学三、教学目标：本着大纲“加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积累和运用，加强技能的培训，从整体上提高学生的语文素养”的精神，全面提高学生素质，正确把握语文教学特点，不断提高学生理解和运用祖国语言文字的能力重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文学习习惯积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实基础，强化写作指导，提高口语交际能力，同时注意培养审美情趣，思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格 四、方法和措施：1、激发学
3、生的学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 5习兴趣，注重培养自主学习意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实五、教学进度安排 20142015 学年度第二学期高二语文教学工作计划一、指导思想以新课程标准为指导，以省教育厅及本校教学工作为计划，语文教研组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施二、教学内容本学期完成必修五、选修中国现代诗歌与散文鉴赏的学习诗词鉴赏重
4、点在于掌握初步的文学鉴赏能力；散文教学重点是品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧；选修单元的教学主要注意把握文言文的相关知识三、情况分析 1、教材分析：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究；写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文采，注重创新写新颖写作要求更高，既解决“写什么” ，又指导“怎么写” ，利于学生写作能力的提高本年级学生经过高中三个学期的学习，已经学习了必修 1-4，因此本学期的语文教学应该在继续帮助学生提高
5、语文能力的基础上以精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 5高考为指导方向进行一定的备考训练 2、学生分析：学生在现阶段，语文基础知识掌握不太牢，课外迁移不够深，进入高二下学期，阅读和写作能力都还有待加强虽说经过一个半学年的学习，但学生的语文学习还比较被动，语文基础知识参差不齐，整体阅读能力还可以，但学习习惯还不是很主高一语文教学计划 2009 学年 第一 学期一、基本情况 1）课程名称：语文 2）教材使用情况：苏教版语文必修一、必修二 3）任课班级：高一 3，4 班 4）本学期周课时：5 节 5）计划教学时数：高一语文教学工作计划一、使用教材：人教版必
6、修一、必修二二、教材分析：新编教材以实现不同能力层级目标而划分单元，根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高因此，使用教材时要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的系统性，还应注意阅读与写作、口语交际的交替教学三、教学目标：本着大纲“加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积累和运用，加强技能的培训，从整体上提高学生的语文素养”的精神，全面提高学生素质，正确把握语文教学特点，不断提高学生理解和运用祖国语言文字的能力重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文学习习惯积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实基础，强化写作指导，提高口语交际
7、能力，同时注意培养审美情趣，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 5思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格四、方法和措施：1、激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学习 2、加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结，努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论研究并付诸课堂实践 3、教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧 4、注重诵读，培养语感，理解词句的着眼点在于更准确的把握文义 5、重视文言知识的积累，在熟读背诵的基础上把握
8、文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法 6、作业做到一课一练，及时反馈 7、重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系，密切联系社会生活，注重开发现实生活中的作文资源五、教学进度安排:必修一：第二单元 2 个周 烛之武退秦师2 课时 荆轲刺秦王 4 课时鸿门宴 4 课时第一单元 个周 沁园春 长沙 2 课时诗两首3 课时大堰河我的保姆 2 课时第三单元 1 个周 纪念刘和珍君 2 课时小狗包弟 2 课时记梁任公先生的一次演讲 1 课时第四单元 1 个周 短新闻两篇 2 课时包身工 2课时飞向太空的航程 1 课时梳理与探究 1 个精品文档2016 全新精品资料-全新公文
9、范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 5周 单元检测 1 个周剩余时间进行期中模块检测复习单元检测试题：第二单元第一单元第三单元第四单元必修二：第三单元 2 个周 兰亭集序2 课时 赤壁赋 3 课时游褒禅山记 2 课时第二单元 个周 诗经两首 2 课时离骚2 课时孔雀东南飞 2 课时诗三首1 课时第一单元 1 个周 ；荷塘月色 2 课时故都的秋 1 课时囚绿记1 课时第四单元 1 个周就任北京大学校长之演说 2 课时我有一个梦想 1 课时在马克思墓前的讲话 1 课时梳理与探究 1 个周 新授课学习中穿插单元检测 1 个周剩余时间进行期末模块检测复习单元检测试题：第三单元第二单元第一单元第四单元 有理由相信，在学校领导的正确领导下，在我们高一语文组全体成员的努力下，我们招远二中高一语文一定能取得优异的成绩！
