学前班工作计划范文精选

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 18学前班工作计划发布时间：10-28 收藏本页学前班工作计划指导思想：以江总书记三个代表重要思想为指导，端正教育思想，转变观念，加强学前班教育研究，加强过程管理意识和质量意识，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量。 工作目标：1、 以规程的培养目标为指导，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。2、 继续加强学前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。3、 培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处。

2、继续加强德育教育。 工作措施：一、学习工作1、 认真学习和领精神，端正教育思想，更新教育观念。2、 坚持单周一政治学习，双周一教研活动制度。3、 继续学习"规程 ，贯彻规程精神，落实规程精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 18目标。二、管理工作1、 抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。2、 发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。3、 加强教育过程管理，鼓励教师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。4、 坚持学前班教研活动，了解教师教育教学情况，了解各班幼儿情况，商量制定改正措施。5、 学前班工作纳入学校

3、工作计划中，对于学前班出现的各种情况和问题，通过行政会讨论解决。三、教师工作1、 支持和鼓励教师努力学习业务知识，积极参加各种培训和竞赛。2、 积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，注重幼儿个性发展。3、 加强早操活动管理，合理编排早操结构，提高活动质量，坚持每日三十分钟早操活动。4、 开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话。学前班工作计划九月： 1、开学常规教育、常规检查。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 182、教室环境布置。3、早操活动编排。4、检查学前班安全设施。5、学前班家长会。十月： 1、早操活动比赛。2、环境创设评比。3比。

4、2、小能从比赛，备课教案展评。3、 争当环保小卫士 ，准备元旦游园活动。4、现场布画比赛。十二月： 1、幼儿四育发展测查。2、新年庆祝活动。3、小结本期工作。元月： 总结、交流。2004 年 2、3 月：1、 开学工作检查。2、 学前班家长会。四月： 1、开放日活动。2、幼儿绘画比赛。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 18五月： 1、准备"六一"活动。2、幼儿早操比赛。六月： 举行"庆六一"活动七月： 总结本学年工作2006-2007 学年度第二学期学前班年级组教学工作计划一、指导思想以“纲要”为指导，以学校

5、教学计划为依据，深入学习“纲要”精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，积极参与课改，统一思想，全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育管理，提高保教质量，全面推进幼儿素质教育。以年级组为阵地，进行教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。二、年级情况分析学前班年级组现有幼儿 149 人。经过学前班上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们热爱学校的生活，热爱同伴，热爱老师，积极、活泼、有集体荣誉感；大部分的幼儿能积极参与班级组织的活动，自理能力有显著提高，养成了良好的学习、卫生等习惯；但由于个体差

6、异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从教师的自身情况看，通过上学期的理论学习，我们的教精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 18师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能贴近幼儿，根据幼儿的年龄特点进行教学活动。三、工作目标1、依据幼儿教育指导纲要以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备。2、向幼儿进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使幼儿主动学习。 3 、向幼儿加学校组织的各项活动，使幼儿在活动中受到教育。5、认真做好幼小衔接工作，加强对学生的管理，使学生的学习、生活等向小

7、学靠近。6、增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美、感受美能力。四、工作重点加强理论学习、提升教学能力1、珍惜校内外的各种学习、交流机会，鼓励组员积极精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 18参与，将理论与实践相结合。2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动” ，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。3、教师之间进行互听课活动，在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平

8、与教育行为，同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。听课后要及时反馈，共同探讨，学习他人的优点，以便指导自己更好地开展工作。4、对教师的专业素质进行培训，让曹老师对学前班的教师进行简笔画的培训，李老师对学前班的教师进行英语培训，通过培训来提高教师的专业素质和基本功能力。切实做好日常教学工作，提高服务质量。1、继续做好幼儿常规教育。教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位，要尊重幼儿的个体差异。管理中为教师树立良好班级常规形象，组织教师学习交流，提倡教师用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作，以取人优点来补己不足。继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相

9、适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 182、不断加强纲要的学习，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写教学反思和教学随笔。3、结合教学目标开展丰富多彩的活动，如口算比赛、英语单词比赛、识字比赛等，提高幼儿的学习兴趣。4、按时开展丰富的户外活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。家长工作1、通过多种家校联系方式，及时反馈幼儿在校的学习、生活情况，让家长更明确学前班的教育任务，以便家校更密切的配合。2、听取家长合理正

10、确的意见和建议，努力改进学前班的保教质量，做好服务于家长，教育好幼儿的双重工作。3、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合学前班各项活动的开展。加强年级组自身建设1、组员认真分析自身的状况，制定出教学计划。2、年级组每周进行一次集体备课，商讨教学策略，解决教学中的疑难问题，共同学习，一起进步。3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、经验共享等。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 184、提高每位教师的服务意识、安全意识。每月工作重点三 月 份1、组员认真分析自身的状况，制定出教学计划。2、规范幼儿律动、广播操整齐，

11、精神，加强检查。3、 对教师的专业素质进行培训，让曹老师对学前班的教师进行简笔画的培训。四 月 份1、幼小衔接活动一：观看小学部课间操。2、集体备课：根据教学中出现的问题进行研讨。3、以班为单位进行口算比赛、英语单词比赛。4、分析幼儿的发展情况，调整工作计划和常规并针对薄弱环节提出相应措施。五 月 份1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。2、组内教师互相听评课。2014-2015 学年度学前班班主任工作计划 作为学前班的班主任，对本学期的工作进行了初步安排，学前班的基本情况：本班幼儿总数 人，其中女生人，男生人，大部分幼儿为村民居民子女，少数集镇

12、子女。经过上一学期的学习与生活，我了解到孩子们在认知能力、自理能力等方精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 18面仍存在着不同程度的差异。针对此情况，制定了以下工作计划：一、总体思想工作规划、以学校德育工作计划为方针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和孩子思想实际出发，抓好学前班的管理工作，努力建设良好的班风和学风。、与各位教师团结协作，齐心协力做好学前组内工作，为幼儿顺利进入小学打下坚实的基础。、围绕纲要精神，以“保教工作计划”为准绳，开展素质教育，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。二

13、、重点工作及措施：、对孩子进行入学教育：寒假一个月，开学时针对孩子出现的入学行为问题，如哭闹、依赖家长或上学晚等现象，要做到耐心教育并妥善解决，让孩子尽早地适应新学期的学习与生活。、加强养成教育，培养孩子良好的学习、生活习惯。1、培养幼儿良好的学习习惯，主动性、积极性、倾听、完成任务等。2、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，会主动礼貌用语打招呼，参加活动落落大方。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 183、注意保护视力，每个周换一次座位，经常与家长联系控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。4、根据幼儿的年龄特点，抓好养成教育，

14、包括各种常规教育及行为习惯的养成、明辨是非教育等，认真观察幼儿的表现，加强随机教育。、在幼小衔接上做好教育教学工作：1、创设良好班级氛围，给予幼儿行为习惯正确导向。2、教师循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的情况，相互学习各自的优点。多交流、多观察，积极发现矛盾、解决矛盾，找到生活与教学最优化的切合点。3、教师充分规范自身行为，为孩子树立榜样。教师对孩子的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特别是学习习惯的养成。4、指导培养小干部值日班长、各组小队长、纪律小队长等帮助小干部树立威信。鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用，鼓励幼儿大家齐努力，大家都有机会被挑选。5、根据主题活动进展情况，灵活的运用教材内容，配精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 /