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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6幼儿教师国培心得体会2014 年幼儿教师国培培训心得 2014 年 8 月 11日8 月 21 日，我有幸参加“国培计划为期 10 天的培训重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战 2010 年 7 月，国务院颁布了国家中长期教
2、育改革和发展规划纲要 ，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来 10 年教育改革发展指明了方向规划纲要第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸精品文档201
3、6 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 6的幼儿教师国培学习心得体会在这短短的学习时间里，我好象从里到外受到了一次洗礼，是对心灵的震撼和思想理念的转变，但感觉又都是幸福而充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获想把这些理念和知识带回去和大家分享幼儿教师“国培计划”学习心得体会今天的收获为了明天的奉献 2014 幼儿园教师国培心得体会-胡佩佩 为期俩周的幼儿园转岗教师培训已经接近尾声了，通过这次培训，我收获了很多首先，我要感谢领导给了我这个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳
4、聆听多位教授的精彩讲座，而我的许多教学疑问也在专家这里得到了解决这次学习让我重新认识了 3-6 岁幼儿的学习过程 3-6 岁幼儿的学习就是幼儿通过自己特有的方式与周围环境互动的过程，是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程看待幼儿的学习必须持一种广义的学习观，这是幼儿的年龄特征、认知特征、所持经验的特征及其身心发展规律所决定的孩子要通过自身整个身体与外界事物的接触才能得到教育，通过手及身体的接触使身心和头脑运作起来很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干的一份差事以前我也是上述很多人中的一员可当自己真正成为一名幼儿教师时，才发现精品文档2016 全新精
5、品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 6自己如此看不上的职业，竟然也不能刃有余时的胜任反思与迷茫中通过专家的指引，让我找到了前进的方向要不断的践行反思，不断的学习，善于总结，勇于创新，才能成为一名专业的幼儿教师幼儿教师国培心得体会 2014 年 12月 4 日，我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们一起相聚在兰州城市学院，参加“幼师国培”转岗研修培训首先很感谢国家给我们搭建的这一学习平台，也感谢领导让我参加了这次难得的国培学习，真的深感荣幸国培已近尾声，回首这段时间的学习，我受益匪浅培训中老师、专家以及幼儿园的园长的专题讲座，让我大开眼界，在这里我接受了思想上的又一次洗礼 学习
6、的 20 天时间里，学院的老师为我们科学、合理地安排了多个专题的学习，从国家政策到幼儿教育政法解读，从教育理念、教育思想再转变到教学重、难点的解决，每一次的专题讲座都是那么精彩！同时还为我们安排了看电影、外出参观等业余活动一、专家精彩讲座专家们的讲座涉及点很多，他们用丰富幽默的语言和渊博的知识，把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，让我改变了陈旧的教学观念精彩的案例分析，也让我感受颇深专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习二、幼师老师耐心讲解学院高专的老师们十分和蔼精品文档2016 全
7、新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 6可亲，他们的讲座要么激情昂扬、要么委婉细腻，理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责任老师们给我们带来大量的视频片断，给我很大的启发，有些很吻合我们的课堂教学，我们同行一起欣赏，并在欣赏中交流路漫漫其修远兮，吾将有很大的空间去上下左右而求索了！三、去幼儿园学习，让我更直观的明白了什么叫“学前教育改革”走进幼幼儿教师国培心得体会为期 20 天的 2014 农村幼儿园转岗教师国培学习马上就要结束了，一切仿佛是在昨天仍历历在目这次培训我有幸聆听了来自全国各地幼教领域知名的专家学者对幼儿发展规
8、律、幼儿教师的专业成长、幼儿教师的角色内涵等多方面精辟阐述，让我这个幼儿园转岗教师茅塞顿开，受益匪浅同时，本次培训也得到了兰州城市学院的亲切关怀与照顾，敞亮的教室、喷香的饭菜、干净温暖的宿舍、丰富多彩的实践与活动，让我有了回家的感觉，体会到了国家对幼儿教育空前的关注与重视，内心狂喜 20 天的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;20 天的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向一、重新解读了 36 岁儿童的年龄特点、学习特点和学习方式西南大学博士生导师刘云燕在她的讲述中系统全面的阐述了到：36岁儿童的年龄特征认识活动靠动作，心理活动有延续性认精品文档2
9、016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 6知活动直观形象，教师的语言、动作可以夸张、形象、生动渲染情绪引起幼儿有意注意与学习兴趣他们情绪作用大，坚持性不强，依恋性强烈，爱模仿，合作性较差，因此 5岁前的幼儿可尽量减少小组合作幼儿园孩子所有的经验的获得都称之为学习幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得经验幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、交往学习等都可以成为幼儿学习的方式，教师要设计符合幼儿特点、趣味性强、游戏性强、操作性强、内容丰富多彩的活动同时关注孩
10、子的个体差异性，尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活二、对幼儿园的保教结合、教育特点有了很清晰的认识与理解进入幼儿园一年多来，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和以前自己带的中学简直有天壤之别突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆听了全国优秀幼儿教师、园长马建秀老师的讲述，我幡然悔悟幼儿因年龄太小，他们的生长发育过程需要成人的精心照料，幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼儿园活动的 2/3 让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 6身体;在睡中睡出一个聪明的大脑、健康的身体在生活活动中培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯和初步的独立自主能力，促进孩子身体正常的发展和机能的协调，为幼儿的终身发展学习奠定良好的基础保中有教，教中有保，保教结合，保教并重标签：幼儿教师心得体会教师心得体会幼儿教师
