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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 20工作总结诗句2008-2009 学年度上学期高三年部英语组李慧开篇半载光阴飞逝，假期悄然而至。回首是非功绩，实难一言而尽。班级有补有普，深感责任重大。转变教学态度，加深教学难度。投身教改科研，备课听课教研。踏踏实实工作，认认真真做人。全心栽花插柳，各类竞赛开花。信心倍受鼓舞，高考勇登高峰。中篇 - 繁花似锦繁这半学期我担任普通理科班和补习班的英语教学工作，即三年九班和三年七班。既然是高三，工作强度和工作压力和高二相比，简直是蜀道之难难于上青天。上课，备课，听课，教研，科研，学习，开会；小考，周考，月考，周测 ，
2、竞赛，选飞，选空，自主招生，特长生，艺术生各种各样的繁重而新奇的工作，真是剪不断，理还乱，让精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 20我别有一番滋味在心头！花今年，我们高三英语组是清一色的红色娘子军，没有一朵绿叶。十二朵姐妹花，虽然年龄差距很大，但一年间相处下来关系甚是融洽。大家想在一起，笑在一起，心在一起，爱在一起。还要努力把这群学生一起送入大学。让我们十二朵花，今年别样红！似高三这批学生，看上去，似乎很老实厚道，似乎很勤奋好学，似乎很彬彬有礼。乍一想下来，教育教学工作似乎很游刃有余。实际上，反而，更加需要来自老师的细心帮助和耐心教导。这里的幼小的心
3、灵更脆弱，这里的高考的压力跟紧迫，这里的求知的目光更饥渴！锦半年来，在张宏强校长带领下的全体高三同仁的共同努力下，我们在各次竞赛和考试中，均取得了辉煌的战果，为每一名高三学生的锦绣前程画上浓妆重彩！全国英语能力大赛多人获奖！全国创新英语作文大赛，已经获得自主招生资格！青海班杀出清华的一匹黑马！一人获得北大自主招生资格！尾篇青春易逝，容颜亦老。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 20成熟淡定，从容不迫。桃李成蹊，德高望重。是为师者一生的夙愿！徒留是非功过，任与他人评说！2009 年岁首苏子有词曰“自古涟漪佳绝地，绕郭荷花，欲把吴兴比” 。涟水这片热土，
4、自古土地肥沃，水陆便利，因此经济繁荣，文化昌盛，能人奇士代有风骚。自黄河夺淮之后，土地盐碱化，我县迅速贫困，但是人民没有屈服，而是更加努力的兴办教育，加强学习，通过改变自己来重建繁荣的涟水，因此也成为有名的教育大县。近年来，为了繁荣文化，以更好的发展经济，造福百姓，我县申请创建“中华诗词之乡” ，加强诗词教育，得到了各级领导的支持关怀，得到了各学校，机关的响应，得到了广大的老师，学生及诗词爱好者的赞许。诗，可以群观兴怨。为了推动诗词教育，为了创建“中华诗词之乡” ，涟水县教育局把诗词教育作为素质教育的一项重要内容，以创立涟水县“中华诗词之乡”为契机，成立了以鲁局长为组长的涟水县教育局创建“中华
5、诗词之乡”工作领导小组，总揽全局，协调各方，小组下设办公室，用熟知诗词教育工作的人员负责具体事宜。办公室在领导小组的领导下，加大了平时的宣扬力度，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 20营造了浓重的学习氛围。增强引导，健全组织，树立阵地，注重培训，开展丰富多彩的诗教活动，使诗教入校园、入讲堂。为了使诗词工作落到实处，县教育局还邀请市里的专家举办了诗词讲座，培训诗词工作相关人员；为了指导具体的诗词教育工作，安明然等同志还编写了诗教课堂手册，各学校也用各种形式展开了有序的工作。各学校成立了以校长为组长的诗词创建领导小组，制订了诗词教育进课堂的开展方案，并
6、成了了许多诗社组织，如河网中学成立雏鹰诗社 、红窑实验学校成立思源诗社 、杨口中学成立绿塘荷诗社 、实验小学成立春蕾诗社 、幸福里小学成立福娃诗社 、南门小学成立新荷诗社 、郑梁梅小学成立梅苑诗社 、外国语小学成立萌芽诗社等。各学校大力营造环境，在一些醒目的位置，如操场围栏，室内立柱，教室墙面等，张贴了经典诗词作品，诗人介绍；各校指定地点举办诗社活动，聘请各地的诗词专家进行讲学，印刷师生的诗词作品集来交流学习。在诗社里，还张贴了一些优秀的师生作品，供学生们相互学习。在课堂上，还举行朗诵诗词的比赛，对对子的比赛等，广大师生积极参与，反响热烈。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指
7、导写作 独家原创 5 / 20经过一阶段的学习。部分学生已经能自如的写出简单的格律诗，大部分学生都能掌握格律，会对一些简单的对联，并能在具体的诗作中运用格律知识，比如，根据格律辨别多音字的具体读音，识别入声字等。同时，很多学生也反应学到了很多课本上没有的知识，最直接的就是觉得自己更会读诗了，还有声律启蒙里面的各种文史知识等。同时，教育局还开设了涟教诗苑栏目，让全县教师和学生可以用更大的平台进行交流学习。开展中华经典诗词吟诵会，让优秀的诗词文化润泽莘莘学子心坎。做到有组织、有轨制、有规划、有教材、有流动、有阵地、有结果，让泛博学生学诗词、用诗词、赏诗词，让诗词这一中华传统文化精华随同青少年康健快
8、活发展。20082009 年诗社工作总结诗社是一个诗歌团体。为了使大家在关于大学生活的回忆中，能有一段静谧沉和的时光，无关乎追名逐利，避开喧哗熙攘，只是与诗歌为伴，只是与心灵有关，只是说着彼此心领神会的话语，只是默契地品茗不语、相视莞尔，诗社在去年开展了一系列活动，促进校园文化的繁荣。其中，最主要的拾“ 自由诗界原创诗歌大赛”活动，本次活动为所有在校爱好诗歌及诗歌创作的同学提供了一个展示自我的舞台。本次活动旨在促进和繁荣诗歌创作，发现和培养校园文学新人，弘扬大学校园的文学尤其是诗歌精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 20创作；丰富校园文化，促进院系间
9、的交流。本次诗歌大赛具有形式新颖、宣传到位、充满创意、最大限度的为参赛选手提供优良的比赛环境等特色。1、 此次原创诗歌大赛采用正规的大赛赛制，且在初评、复评、颁奖晚会等各阶段采用了严格的标准，为选手提供了一个公平、公正的比赛环境。2、 在大赛举行之前，诗社内部部长以上干部召开了多次会议，商量事宜，然后再通过了全体成员的讨论后，制定了严密的流程。3、 本次大赛设初赛、复评暨颁奖晚会。先在全校进行征稿，再选出优秀的作品参加复赛暨颁奖晚会；将进入复赛的诗歌作品匿名交给评委老师评鉴，并通知进入复赛的作者复赛流程及注意事项；原创诗歌大赛暨颁奖晚会在师范学院西阶举行，所有参赛者上台朗诵其作品，诗歌作者可以
10、制作课件讲解诗歌内含意蕴等，时间在 34 分钟内。评委老师对其作品和朗诵进行点评，且作者现场可以与老师进行交流。4、 由于本次原创诗歌大赛旨在促进校园诗歌文化的发展，对我们的文化有推动作用，所以受到了社会各方面的支持与赞助，如大家乐 KTV。5、 在宣传方面，我们的工作展开得不错。在大赛开始之前和初赛期间，我们通过张贴大海报和小海报的形式精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 20来对本次活动进行了宣传，由于此阶段工作开展得较好，所以在同学之间形成了良好的影响，有较多的校园诗歌爱好者参与到我们的比赛中来。在复评暨颁奖晚会开始之前，我们通过挂横幅、张贴海报
11、的形式进行了大力宣传，且受到了不错的效果。赛后，我们也通过了海报的方式对本次大赛进行了成果展示。6、 本次诗歌大赛受到了大家的支持与关注，共收到来自各学院 50 多名参赛选手的 100 多篇作品，共有 12 名优秀校园诗人的优秀作品进入了我们的复评会暨颁奖晚会。7、 复评会暨颁奖晚会当天，我们不只局限于入围选手的诗歌朗诵，还请到院十佳歌手为大家亲情演唱。形式新颖，受到了大家的好评。 诗社在取得成绩的同时，也有不足之处需要改进和完善：个别诗人在幻灯片的准备上有不足之处，需要改进；音乐方面也有待提高。总的来说，本次“ 自由诗界原创诗歌大赛”取得了较大的成功。我们会总结经验，继续发扬优点，争取在下学
12、期的活动中有所提高，团结努力，共创诗社的美好明天！中文系诗社2009 年 10 月精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 20建工师一中小学部学生古诗词记诵比赛工作小结中华古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的古诗作为民族智慧与民族精神的载体，是人类精神文明最可贵的财富，是我们中华民族的魂与根。为了激发学生热爱国学经典古诗词的兴趣。也为了检查落实开学初教研室布置的古诗记诵工作，特举行此次比赛。此次古诗记诵大赛共分为四个阶段：第一阶段：11 月3 日11 月 7 日 由各班语文教师和班主任进行动员工作，鼓励孩子们多记诵
13、古诗；第二阶段：11 月 10 日11 月 14日 各班学生做准备工作、古诗强化训练；第三阶段：11月 17 日11 月 21 日 班级古诗词记诵比赛，各班评选出优秀生 2 名，参加年级比赛，这一阶段由班主任或语文教师组织。经过各班比赛每个班选出一名诵读之星：一班 曾欣宜；一班 李馨悦；一班 曹明炜；二班 杜润杰；二班 朱晨玮；二班 华泽峰；三班 吴晨鸣；三班 秦馨元；三班 楚默蕾；四班 李洪斌；四班 孙世玉；四班 石梓萌；五班 王馨雨；五班 刘洪迪；六班 尹梦岩；六班 于梓娟； 第四阶段：11 月 24 日11 月 28 日 年级古诗词记诵比赛，评选出年级名次，这一阶段的评委：一年级由马静和
14、周婷担任，二年级由杨波和候敏担任，三年级由黄淑梅和姬江萍担任，四年级由王莉和姚紫薇担任，五年级由陈霞和陆精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 20小蓉担任，六年级由陆丽和李檀担任。经过各年级比赛评选出年级一等奖 1 人：一年级 曾欣宜；二年级 周子康；三年级 秦馨元；四年级 李洪斌；五年级 刘洪迪；六年级 尹梦岩。年级二等奖 2 人：一年级 刘思畅、王浩翔；二年级 杜润杰、华泽峰；三年级 吴晨鸣、石鹏；四年级 孙世玉、王思博；五年级 刘甜；六年级 朱丽婷。年级三等奖 3 人：一年级 李馨月、黑红亮、杜函瑜；二年级 许晓彤、朱晨玮、韩慧文；三年级 白谨华、桑萌萌、楚默蕾；四年级 王锦琦、石梓萌；五年级 王馨雨、于梓娟。年级团体优胜奖：一班、二班、三班、四班、五班、六班。在这次的活动中，相信会有更多的同学能踏上“经典诵读”之旅， “与圣贤为伍，与真理同行”促使学生养成读好书、好读书的良好习惯，在学校形成弘扬中华优秀文化，诵读经典，构建和谐书香校园的浓郁文化氛围。名句鉴赏七年级上1.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。什么时候，我们才能够在西窗之下共剪烛花，让我向你细细述说在巴山夜雨时想你的情景呢？用未来的欢聚反衬今夜的愁苦，今夜的愁苦，又成了未来剪烛夜话的精品文档2016 全新精品资料-全新公文
