留守儿童思想品德教育论文精选

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 13留守儿童思想品德教育论文两篇留守儿童思想品德教育论文两篇(篇一)留守儿童的品德教育与生活关怀有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离故土,到遥远的城市打工谋生。也有这样一群孩子,他们还没长大成年,父母就得奔赴各地,在特殊的工作岗位上坚守职责。很多时候,这些孩子只能从电话或者汇款中,感觉父亲的存在,母爱的余温人们给这群孩子起了一个特殊的名字:留守儿童。根据有关人员调查,全国有亿未成年人,平均每 18 个孩子中,就有一个是“留守儿童” 。这是一个多么令人值得思考的问题。一、引起关注在我们这个小城镇,情况也不例外

2、,由于地区经济原因,出现了大批外出打工人员,这种现象的后果就是使很多的孩子不得不跟着爷爷奶奶、外公外婆或其他亲友们生活,有的甚至是自己独立生活,于是他们便成了留守儿童。这样一个群体,已经是社会上的普遍现象,也是农村大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的“附属产物” 。由于现阶段我国经济发展水平较低、社会保障不健全等客观因素存在,加上长期缺少父母关爱及有效的教育、引导和管理,留守儿童往往在心理上产生一定时期的不适应感,严重的则会导致心理畸形发展,在行为上表现出程度各异的失范精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 13和越轨现象,出现了一系列“留守儿童综合症

3、” 。留守儿童问题正日趋严重,已经成为一个不容忽视的社会问题。最近,我们学校也特别强调关注留守儿童问题,把关爱留守儿童工作视为重中之重。根据学校调查,就我们三班为例,共有学生 74 名,其中留守儿童就有 41 名,约占全班总数的 35,我校有四千多名学生,共分 69 个班级,绝大多数班级的留守儿童都超过半数以上,有的甚至占班级人数 23之多,这些数据让我们触目惊心,因此学校有必要把关爱留守儿童工作纳入了学校重点工作之中。我个人认为:这项工作不仅仅是学校关注的问题,还应该得到政府、社会以及各界人士的高度重视,使留守儿童成为全社会关注的焦点。要坚持抓,一直抓下去,不能虎头蛇尾。让他们和其他孩子共享

4、同一片蓝天。二、关注什么大家都知道家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教育的第一所学校,父母则是孩子的第一任老师。家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子的成长。而未成年孩子对父母的依赖性又较强,也比较容易接受家长的教育。因此留守儿童由于第一监护人出现了缺位,可亲情和家庭教育的缺乏导致孩子们出现了很多不良习惯,严重的甚至精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 13会制造一些违纪违法事件。就拿我们班的杨某来说吧,该生一年级时非常活泼可爱,学习习惯也好,积极性高。自二年级下学期父母外出打工以后,孩子就跟着奶奶一起生活。但是老人只负责他每天三顿饭吃饱,其他的

5、一切都管不着,再加上老人比较热衷于打麻将,孩子的学习从父母走后每况愈下。该学生还染上了许多不良习惯,开始是不愿意写作业,后来是本子都没有了。如果听说老师要找他谈心时,他就干脆逃学,这样的现象已经出现过三次了。后来老师们都不敢说什么了。据我观察,该学生的心理也很不健康,性格变得孤僻,寡言少语,做事没有自信,害怕与人交往,总是担心人家会嘲笑他。我多次与其奶奶取得联系,甚至还惊动了他乡下的外公,但效果不很明显。这个孩子的转变让人感到惋惜,感到心痛。尽管我们老师在学习上给予了孩子一定程度的关心,但是孩子在心理、生理、行为习惯等养成教育方面又是怎样的呢?比如孩子想干什么?害怕什么?希望能得到什么?放学后

6、及时回家了吗?.这些我们都做得还很不够。我觉得虽然孩子父母的亲情缺位了,但关爱不能缺位,为了让留守儿童“离开父母不离爱” ,为了提高大家的认识和对这些孩子的教育方法以及管理的有效性,我们光与家长联系还不够,还有必要与孩子多沟通,帮助他们树立自信精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 13心,帮助他们克服心理障碍,帮助他们走出自己的阴影,让他们和别的孩子一样笑,一样跳。这是值得我们大家关注的问题。作为孩子的老师有责任正确引导孩子健康成长,对待每个孩子应该一视同仁,应多给予留守儿童一份爱。首先,应该知道留守儿童的个人情况、家庭情况和学习情况,多与他们谈心沟通

7、,尽量弥补他们的亲情缺陷。多鼓励支持他们参加学校的集体活动,鼓励他们同其他孩子多交往。其次,定期与留守儿童父母、孩子本人、看管人三方面交流沟通,根据所反映的一些问题和困惑,能当时解决的就地解决,不能当时解决的就采取针对性措施,提供必要的帮助,用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围。三、如何关注有人叹息道:如今的老师不好当啊!既要做孩子思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者、生活的保护者。特别是留守孩子身上所具有的狭隘、偏执和任性的性格缺陷,使我们的工作就显得更复杂了!问题既然存在,我们就不能逃避,那么针对这些孩子的不同情况,我们应采取不同的教育方法,对症下药,因材施教,严禁简单粗精品文

8、档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 13暴的教育方法,严禁体罚或变相体罚孩子,正确引导孩子健康成长,例如:、当我们怀疑孩子说谎时该怎么办?千万不要当面表现出对孩子的不信任,要通过多方调查,证实孩子确实在说谎再进行交流沟通指导。2、当孩子与其他孩子发生纠纷时怎么办?要教育孩子主动承担责任,做一个诚实守信的人,千万不要支持孩子说谎,推卸责任。3、当孩子与我们对着干怎么办?我们要充分冷静,待双方都冷静后,我们再象朋友一样与孩子亲切交谈沟通,指出孩子的不足、错误和缺点,并说“孩子,跌倒了再爬起来,知错能改,就是好样的” 。4、当孩子缺乏自信的时候怎么办?我们要热情

9、鼓励并告诉他(她):“孩子,把头抬起来,我相信你能行!” 。5、当孩子受到委屈的时候,我们可以帮他们擦去眼泪,并安慰他们说“孩子,没有关系,任何人都会受到委屈的,我相信你最坚强,以后别人会理解你的” 。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 136、当孩子取得进步的时候,我们要及时表扬,可以说:“孩子,你真棒!” , “你真行” 、 “不错,不错,真是不错!”的话语,并为他们鼓掌,如有可能适当给予物质奖励。四、得到启示这些年来,关于“留守儿童”的教育问题,我校虽然做了大量工作,获得了一些经验,也取得了一定的效果,但随着社会的不断发展变化,留守儿童的人数越

10、来越多了,单靠学校的努力,缺少大环境的支持,一些相关问题愈来愈难解决了。由于“留守学生”人数增多,学校和教师对他们的教育帮助、关爱显得力不从心,学校和教师无法替代也替代不了家长和社会去履行本应由家长和社会承担的教育责任。再者,家庭教育的错误观念还存在,有的甚至与学校教育相悖,家长素质有待提高,有的家长对子女过于溺爱,要么高压,要么放任,要么简单粗暴,给学校教育造成了很大的阻碍作用。再加上社会上不良环境对他们的影响使学校教育大打折扣,赌博风气的漫延,单亲家庭的增多,拜金主义的盛行,校园周边环境的混乱,暴力游戏、色情网吧等给这些孩子的健康成长带来了极坏的影响,使学校教育显得苍白无力。(篇二)浅谈如

11、何对农村留守学生进行思想道德教育精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 13内容摘要:目前,留守学生也成为备受社会各届广泛关注的问题。关注留守、关爱留守学生也就提上了议事日程。从上级领导到下级干部,从学校到每一个老师,都在关爱留守学生。然而,育人为本,德育为先。留守,并非完全出于贫困的无奈选择。很多留守学生,他们的物质并不贫困,贫困的是精神。而我们的思想道德教育,多是口号多,而行动少。如何对这样一个特殊的群体进行思想道德教育,给关爱留守学带来了新的挑战。本文将在这方面作一点浅析。关键字:留守学生道德教育责任和爱学校教育家庭教育随着我国现代化进程的不断加快

12、,农村一大批中青年劳动力奔赴大中城市。使许多学生成了“空巢之鸟” 。由此产生了“留守学生”这一新的学生群体。这些留守学生,往往缺少管理、缺少关爱,一部分过于自卑,总以为比其他同学“低人一等” ;一部分过于“自强” , “一切由我作主”,想要干啥就要干啥;一部分逆反心理严重,好像是“没大人教的孩子” 。随着留守学生的不断增多,越来越成为学校德育工作的难中之难。那么,应如何对农村留守学生进精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 13行思想道德教育呢?笔者认为可以从以下几方面入手:一、以人为本,环境育人。孔子有言曰:“性相近也,习相远也。 ”(阳货篇第十七 )

13、我们知道,一个人的发展情况,跟以下几方面因素密不可分:先天素质,环境影响,自身努力。这点,是比较一致的看法。但对一个人的成长而言,到底哪种因素比较重要,就有点众说纷纭了。有句俗话,叫“门里出生,自带三分” ,又说“鸭子的娃娃会浮水” ,估计这些话看重的是“遗传”因素。但“遗传”因素究竟会在何种程度上影响人的发展,这恐怕谁也作不出结论;而环境对人的影响,却有无数的事实可以证明。比如狼孩,它本身是人,只因在狼群中长大,它便接近狼的习惯了;比如在生意场中长大的孩子,他对生意上的事可能熟悉些;在读书人家长大的孩子,他对书的了解就比较多因此,那些看似“天生”和“遗传”的东西,其实正是后天因素影响的结果,

14、而不能片面的把它们硬性扯在一起。至于自身努力,无疑是一个最重要的因素,一切成功者和失败者都直接或间接证明它是一个人获得成功的最主要保障。很难想象,一个资质好的儿童不经过努力就会成为天才,也很难想象,一个有残障的人的努力会付之东流。就留守学生而言,每一个孩子都是一个独一无二的客体。他们只是因为共为留守学生,只因为在他们身上存在精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 13着诸如学业失教、心理失衡、道德失范等问题,才被我们归入了一个群体。而作为学生,他们绝大部分时间是在学校里度过的。因此,要对留守学生进行思想道德教育,就是要以人为本,环境育人。首先,要积极营造

15、有利于留守学生思想道德教育的良好氛围。可以充分发挥报约、地方电视台等现有的宣传资源,广泛宣传留守学生中的典型人物和先进事迹,以他们自强不息的精神,引导广大留守学生奋发进取;开放留守学生之家,并为他们多订阅、购置一些知识性、趣味性、思想性强的图书、报刊;鼓励他们多读书,以丰富他们的精神文化生活。其次,要不断净化学校及周边环境。学校要加强对学校周边环境的治理工作。积极配合当地派出所创建“警校共育,平安校园” 。具体而言,可以从这样三个方面入手:1、营造温馨校园。学校要想尽办法让校园的每一平方米都成为学生受教育的平台,让校园的教室、走廊、办公室和留守学生之家等每一个角落都弥漫着浓浓的文化气息。2、创建文明的校

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