《《高考密码》2012高中生物总复习 第五章 第二讲 染色体变异课时训练 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《高考密码》2012高中生物总复习 第五章 第二讲 染色体变异课时训练 新人教版必修2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第二讲 染色体变异一、选择题1四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法中正确的是()A四倍体水稻的配子发育成的子代含两个染色体组，是二倍体B二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状C三倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，其稻穗、米粒变小D单倍体育种是由配子直接形成的新个体，是迅速获得纯合子的重要方法解析：A 项错误，由配子发育来的新个体，无论其含有几个染色体组，都称作单倍体；B 项错误，二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为晚熟、茎叶粗壮、种子果实较大、营养物质丰富的特点；C 项错误，单倍体水稻是高度不育的，不能产生种子；D 项正确
2、，单倍体育种可迅速获得纯合子，缩短育种年限。答案：D2有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是()A可能出现三倍体细胞B多倍体细胞形成的比例常达 100%C多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会解析：A 项错误，该实验中细胞中染色体数目可能为 2n，也可能为 4n；B 项错误，多倍体形成的比例小于 100%；C 项正确，染色体数目加倍，但细胞没有一分为二，故没有完整的细胞周期；D 项错误，多倍体形成与非同源染色体重组间没有必然关系。答案：C3(2011江苏兴化)人类 21 三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第 21 号染色体没有
3、分离(通常是减数第一次分裂期的不分离造成的)。已知 21 四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为 21 三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是()A2/3，多一条染色体的卵细胞不易完成受精B1/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精C2/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精D1/4，多一条染色体的卵细胞不易完成受精解析：21 三体综合征女患者产生的卵细胞类型是“两条 21 号染色体X”和“一条 21号染色体X” ，男患者产生的精子类型是“两条 21 号染色体X”和“一条 21 号染色体Y”或“一条 21 号染色体X”和“两条 21 号染色体Y
4、” ，其组合类型有 8 种，但由于21 四体的胚胎不能成活，故成活者只能有 6 种，其中 21 三体综合征女患者占 2/61/3；而子女中女患者的实际可能性低于理论值的原因最可能是因为多一条染色体的精子因活力低而不易完成受精。答案：B4(密码原创)一条正常染色体的基因排列顺序为 ABCDEFGH，变异后的基因序列为ABCDEFEFGH。这种变异不会影响()A生物正常的生命活动B染色体上基因的排列顺序C染色体上基因的数目D基因中的碱基的排列顺序解析：题中所述的变异属于染色体增添了一个片段，改变基因数目，但没有影响各基因中的碱基的排列顺序。答案：D5人类猫叫综合征是第 5 号染色体部分缺失引起的遗
5、传病，用显微镜检查这种变异时，需要使用下列哪一类试剂()A龙胆紫溶液或苏丹染液B改良苯酚品红染液或醋酸洋红液C吡罗红染色剂或溴麝香草酚蓝水溶液2D二苯胺试剂或苏丹染液解析：染色体可以被碱性染料着色，如龙胆紫、醋酸洋红。而苏丹染液常用于脂肪的鉴定，吡罗红染色剂用于 RNA 的染色，二苯胺试剂用于在沸水浴条件下鉴定 DNA。答案：B6萝卜和甘蓝均为二倍体，利用萝卜和甘蓝作为材料经以下不同处理后得到的植株可育的组合是()萝卜甘蓝F 1植株萝卜甘蓝F 1经秋水仙素处理加倍植株萝卜经秋水仙素处理加倍植株甘蓝F 1植株萝卜与甘蓝经体细胞杂交得到的杂种植株A B C D解析：萝卜和甘蓝之间有生殖隔离，所以其
6、杂交后代()不可育，但是染色体加倍()后就可育了。得到的是三倍体，也不可育。萝卜与甘蓝经体细胞杂交得到的杂种植株()是异源四倍体，是可育的。答案：C7下图表示果蝇某一条染色体上的部分基因，下列叙述中不正确的是()A若含残翅基因的片段缺失，则说明发生了基因突变B图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C由图示可知一条染色体上有许多个基因且呈线性排列D基因中某个碱基对的替换不一定引起生物性状的改变解析：A 项错误，含残翅基因的片段缺失属于染色体结构变异；B 项正确，基因中只有外显子部分能编码蛋白质；C 项正确，基因在染色体上呈线性排列；D 项正确，基因突变不一定导致生物性状改变。答案：A8(
7、密码改编)下列有关遗传和变异的说法，正确的是()A孟德尔探索遗传规律时，运用了类比推理法，测交实验是对推理结果的验证B基因型为 AaBb 的黄色圆粒豌豆，其自交后代中，圆粒基因的频率应是 50%C基因型为 Aa 的植株，有的细胞中含有两个 A 基因，一定是染色体发生了变异D秋水仙素可抑制纺锤体的形成，用秋水仙素处理大肠杆菌可使其遗传物质加倍解析：A 项错误，孟德尔探索遗传规律时，运用的方法是假说演绎法，测交实验是对演绎结果的验证；B 项正确，自交不改变种群的基因频率；C 项错误，正常情况下，细胞分裂时，由于 DNA 的复制，细胞中可出现两个 A 基因；D 项错误，大肠杆菌不进行有丝分裂，无纺锤
8、体形成。答案：B9由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王)是二倍体(2n32)，由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体(n16)。下列相关叙述中正确的是()A蜜蜂属于 XY 型性别决定的生物B雄蜂是单倍体，因此高度不育C由于基因重组，一只雄蜂可以产生多种配子D雄蜂体细胞有丝分裂后期含有 2 个染色体组解析：A 项错误，蜜蜂属于 XO 型性别决定生物；B 项错误，雄蜂是未受精的卵细胞直接发育成的，是单倍体，但可以产生生殖细胞；C 项错误，一种雄蜂只能产生一种配子；D 项正确，雄蜂体细胞含有 1 个染色体组，有丝分裂后期为 2 个染色体组。答案：D10与玉米植株颜色有关的一对基因 Pl(紫)和 pl(绿)在
9、第 6 号染色体长臂的外段，纯3合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交，F 1植株均表现为紫色。科学家用 X 射线照射纯合紫株玉米的花粉，然后给绿株授粉，734 株 F1幼苗中出现 2 株绿苗。经细胞学鉴定表明，这是由于第6 号染色体上载有 Pl 基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为()A基因突变 B基因重组C染色体结构变异 D染色体数目变异解析：“第 6 号染色体上载有 Pl 基因的长臂缺失”属于染色体结构变异中的缺失。答案：C11将某马铃薯品种的花药进行离体培养获得幼苗，在幼苗细胞中发现了 12 对染色体，能够确定此幼苗个体属于()A单倍体 B二倍体C四倍体 D多倍体解析：花药里的花粉粒只有
10、体细胞中的染色体数的一半，花药进行离体培养获得植株，无论细胞中含几个染色体组，都是单倍体。答案：A二、非选择题12普通小麦中有高秆抗病和矮秆易感病两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上(控制茎高矮的基因用 T、t 表示；控制是否抗病的基因用 R、r 表示)。实验小组利用不同的方法进行了如下实验：A 组 高秆抗病矮秆易感病 高秆抗病(F 1) 矮秆抗病(F 2)B 组 高秆抗病矮秆易感病 高秆抗病(F 1) 花 药 离 体 培 养 秋 水 仙 素 培 养矮秆抗病(F 2)C 组 高秆抗病矮秆抗病D 组 矮秆不抗病矮秆抗病请分析回答：(1)根据哪组实验可以判断两对性状的显隐性？_，显
11、性性状是_，隐性性状是_。(2)A 组D 组的育种原理分别是_。育种进程最快的一组是_，最不容易获得所需品种的一组是_，能克服远缘杂交不亲和障碍的一组是_。(3)在 A 组的 F2中，矮秆抗病的所有个体是否都符合要求？为什么？B 组的 F2中矮秆抗病的所有个体是否都符合要求？为什么？(4)如何检验培育的小麦品种是否抗病？解析：本题考查了多种育种方法的原理、方法等知识。(1)根据 A 组和 B 组可以判断高秆对矮秆为显性，抗病对易感病为显性。而根据 C 组和 D 组则无法判断。(2)基因工程育种的原理和杂交育种的原理都是基因重组。因为单倍体育种在 F2代得到的矮秆抗病植株全部为纯合体，所以单倍体育种进程最快。由于基因突变具有不定向性，所以最不容易成功的就是 C 组。(3)(4)略。答案：(1)A 组和 B 组高秆和抗病矮秆和易感病(2)基因重组、染色体变异、基因突变、基因重组B 组C 组D 组(3)并非所有矮秆抗病个体都符合要求，因为有 2/3 的矮秆抗病植株为杂合子。都符合要求，因为经过花药离体培养、秋水仙素处理后，F 2中都是纯合子。(4)用小麦的叶片饲喂害虫，观察害虫的存活情况。
