《一名教育工作者学习科学发展观的心得体会精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一名教育工作者学习科学发展观的心得体会精选（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 7一名教育工作者学习科学发展观的心得体会教育工作者学习科学发展观心得体会通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义下面，我从我们学校发展的微观角度，谈谈我的学习体会一、教育以育人为本，要以学生为主体，以全体学生的全面发展为教育的终极目标以人为本、促进人的全面发展是
2、科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务我们从事基础教育，就是要推进素质教育，落实育人为本、德育为首、全面发展的要求，努力营造有利于学生健康成长的良好环境作为党员教师，我们义不容辞育人为本，就是我们开展的各种教育活动要始终坚持育人原则任课老师在课堂上的一言一行是育人，学校开展的每一项活动是育人，学校出台的每一种规章制度每一项措施都是育人，育人是我们所有工作的指针育人为本，首先要考虑育什么样的人一言以蔽之，德育为首、全面发展我们学校提出要培养学生经营未来幸福人生的能力，其具体内涵，就是让学生有精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 7
3、理想、有道德、有文化、有纪律，具备正确的人生观、价值观，有良好的行为习惯，有足够的知识能力，有科学的思维方法，有健康的身心素质教育工作者学习科学发展观心得体会 通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义下面，我从我们学校发展的微观角度，谈谈我的学习体会一、教育以育人为本，要以学生为主体，以全体学生的全面发展为教育的终极目标以人为本、促进人的全
4、面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务我们从事基础教育，就是要推进素质教育，落实育人为本、德育为首、全面发展的要求，努力营造有利于学生健康成长的良好环境作为教师，我们义不容辞育人为本，就是我们开展的各种教育活动要始终坚持育人原则任课老师在课堂上的一言一行是育人，学校开展的每一项活动是育人，学校出台的每一种规章制度每一项措施都是育人，育人是我们所有工作的指针 育人为本，首先要考虑育什么样的人一言以蔽之，德育为首、全面发展我们学校提出要培养学生经营未来幸福人生的能力，其精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 7具体内涵，就是让
5、学生有理想、有道德、有文化、有纪律，具备正确的人生观、价值观，有良好的行为习惯，有足够的知识能力，有科学的思维方法，有健康的身心素质教育工作者学习科学发展观心得体会王 长 庆 桥 初 中 军 2009-11-8 教育工作者学习科学发展观心得体会通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义下面，我从我们学校发展的微观角度，谈谈我的学习体会一、教育
6、以育人为本，要以学生为主体，以全体学生的全面发展为教育的终极目标以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务我们从事基础教育，就是要推进素质教育，落实育人为本、德育为首、全面发展的要求，努力营造有利于学生健康成长的良好环境作为党员教师，我们义不容辞育人为本，就是我们开展的各种教育活动要始终坚持育人原则任课老师在课堂上的一言一行是育人，学校开展的每一项活动是育人，学校出台的每一种规章制度每一项措施都是育人，育人是我们所有工作的指针育人为本，首先要考虑育精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 7什么样的人一言以蔽
7、之，德育为首、全面发展我们学校提出要培养学生经营未来幸福人生的能力，其具体内涵，就是让学生有理想、有道德、有文化、有纪律，具备正确的人生观、价值观，有良好的行为习惯，有足够的知识能力，有科学的思维方法，有健康的身心素质 树立科学发展观，就要求我们研究教育科学，讲究教育规律，把握学生身心发展的特点，关注每一名学生个性发展，用发展的眼光看学生，开掘学生的潜能，促进所有学生的全面发展三、实事求是，与时俱进，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求落实在教育教学工作中教育工作者学习实践科学发展观心得体会通过认真学习十七届四中全会精神，我深刻地体会到：树立和落实科学发展观是一个不断探索实践、不断深入研究、
8、不断创新发展、不断提高前进、不断形成共识和凝聚力的一个过程作为教师，就是要求我们深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 7智慧和力量，形成推动科学发展
9、的强大合力作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面入手：一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念，要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一
10、视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”二、科学发展观对于教师来说使站在最前沿的我们传授的就是“科学”知识那么我就懂得什么是科学的什么是不科学的，科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”在教育工作者学习实践科学发展观心得总结按照教育局党委统一部署，全体党员职工通过集中学习、自学、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 7研讨、上党课等活动，对于开展科学发展观教育活
11、动的重要性有了更深刻的认识，进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任，对照“六查六看”和教育教研标准我对自己的工作进行了认真自查，使查找的问题更切合实际、更体现针对性 在广泛听取群众意见、集中讨论的基础上，自己对学习实践科学发展观的重要性已有了深刻的认识，撰写了个人思想剖析材料具体情况如下：一、存在问题的表现在这次科学发展观学习教育活动中，我结合个人工作、思想实际认真进行了自查反思，查找出了问题存在的原因，写读书笔记、心得体会发现存在的问题主要表现在：(一)在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”一是对待学习的认识和态度有所欠缺虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平
12、时在工作中业务性工作多，担负的教研工作任务非常繁重，于是在头脑便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习放到学习的首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒二是学习的广度和深度有所欠缺平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够因此，对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 7整的系统，学习停留在表面上三是学习的方法和效果上有所欠缺没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问标签：教育心得体会教育心得科学教育
