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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 10学习低碳的心得体会学习低碳经济公共课心得体会从 6 月 15 日起我通过三明电大专业技术人员继续教育学习平台，学习了“低碳经济与可持续发展”和“政府推进节能减排的措施”课程，通过学习，收获颇多，现心得如下：一、进一步加强了对低碳经济的理解 1、所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式；低碳经济理论的提
2、出是伴随着生物质能、风能、太阳能、水能、化石能、核能等的使用，人类逐步从原始文明走向农业文明和工业文明，但随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化，也已被确认为不争的事实在此背景下， “碳足迹”、 “低碳经济” 、 “低碳技术” 、 “低碳发展” 、 “低碳生活方式”、 “低碳社会” 、 “低碳城市” 、 “低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生而能源与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即摒弃 20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的
3、创新技术与创新精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 10机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步 2 低碳经济深刻细致的阐述了气候变化与低碳经济理念的产生、低碳经济的概念辨识、低碳转型的国际趋势、低碳转型的结构调整与技术变革、低碳转型的政策工具、低碳城市建设的先行探索、低碳生活的时代意义等多个方面的相关方面的知识内容更重要的是结“低碳经济与循环经济”公共课培训学习心得体会一、通过培训学习，对低碳经济与循环经济有了更多认识低碳经济与循环经济两者的内涵及相同点低碳经济是在生产、流通和消费过程
4、中降低化石能源消耗、减少室气体排放活动的总称循环经济是指人、自然资源、会经济和科学技术的大系统内，在资源投入、企业生产、产品消费及废弃物处理的全过程中，把传统的依赖资源消耗的线性增长经济，转变为依靠自然资源的生态循环来发展，形成资源-产品-废弃物-再生资源的反馈式循环过程的发展模式从上述概念来看，低碳经济和循环经济作为应对全球性资源环境问题、促进可持续发展的重大经济模式，都是当今会极力推崇的发展新方式，都是从结构和机制入手，以新思维、新办法解决日渐明显的全球性资源环境劣化和气候变化问题的新举措，但两者的概念、内涵以及实施机制既具有相同之点，也存在不同之处两者的相同点有如下几个方面：第一，都是促
5、进经济精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 10发展方式重大转变的发展模式传统经济模式是以高投入高消耗的粗放型增长为其主要特点的，是导致日益严重的全球性资源环境问题的根本原因随着全球经济发展和资源环境压力的扩大，这种模式难以为继必须加快转变经济发展方式，才能适应经济会发展的新要求，循环经济和低碳经济模式呼之而出循环经济主要从资源减量化、再循环、再利用角度减少资源消耗，降低环境末端治理的成本，以应对资源紧张和环境污染问题低碳经济则主要从减少煤炭、石油等化石能源的消耗，减少二氧化碳的排放，促进形成低碳的经济结构，来应对全球化石能源过速消耗和全球气候变化第二
6、，都是贯穿生产、流通、消费等经济全过程的重大作为经济发展模式，循环经济和低碳经济都贯穿于经济的全过程在生产领域，循环经济要求生产环节实现资源减量化，并对生产过程中形成的废弃物实现再利用；在消费环节实现产品废弃物的回收和再利用，进而实现全过程的低耗、低排目标低碳经济要求生产环节消耗更少的碳能源，多使用清洁的替代能源以维持生产的能量供应，形成低碳的经济结构；消费环节减少以化石作为能源的消耗，代之以消耗太阳能、风能、水能等清洁能源，形成低碳的消费模式，进而实现全过程的低碳目标第三，都是涉及面广且相互衔接的系统工程低碳经济和循环经济涉及到整个经济会发展的各领域，是一个系统工程和需要全会参与的精品文档2
7、016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 10重大，而两种发展模式总体目标是一致的，相互联系又相互促进在工业生产领域，减少包括石油、煤炭在内的资源投入，既是低碳经济的要求，也是循环经济的要求实现废弃物的再利用，既可减少原材料的消耗，也可减少石油、煤炭等燃料的消耗，都是低碳经济和循环经济追求的共同的节能降耗目标第四，都是强调技术创新和制度创新的重大举措低碳经济和循环经济都是以技术创新为支撑，以制度创新为保证的低碳经济要求低碳技术的配套，循环经济要求循环技术的发展技术的进步和重大突破都将成为两种发展模式的强大动力同时，两种模式的推广运用都涉及到生产、消费领域的体制机制问
8、题在经济结构上要对传统发展方式进行根本改革，在消费环节要制订产品市场准入和一系列标识制度，体制机制创新是两种模式得以推行的保证低碳经济与循环经济两者各有不同的侧重点从上述分析看，低碳经济和循环经济根本宗旨是一致的，都是通过制度和策措施的制定和创新以及科学技术进步，推动高投入、高消耗、高排放、低效益的学习低碳的心得体会泰宁县新桥小学：李少莲今年暑期参加低碳培训，通过学习使我对平时的生活习惯有了从新的看法:减少二氧化碳排放，选择“低碳生活” ，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务社科院研究可持续发展的专家崔大鹏说：“作为一个发展中国家，我们有责任防止全球变暖如果所精品文档2016 全新精品
9、资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 10有的中国人都像美国人一样生活，我们也许需要五个地球”作为世界上人口最多经济发展最快的国家，中国已经是第二大温室气体排放国，仅次于美国 在平时的生活中我们如何做才叫低碳呢？主要可以从以下几方面进行：家用电器设备方面：冰箱内存放食物的量以占容积的 80%为宜，放得过多或过少，都费电 食品之间、食品与冰箱之间应留有约 10 毫米以上的空隙用数个塑料盒盛水，在冷冻室制成冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间；空调启动瞬间电流较大，频繁开关相当费电，且易损坏压缩机将风扇放在空调内机下方，利用风扇风力提高制冷效果空调开启后马上开电风扇晚上
10、可以不用整夜开空调，省电近 90%将空调设置在除湿模式工作，此时即使室温稍高也能令人感觉凉爽，且比制冷模式省电；在同样长的洗涤时间里，弱档工作时，电动机启动次数较多，也就是说，使用强档其实比弱档省电，且可延长洗衣机学习低碳心得体会泰宁县新桥小学：黎其元 通过对低碳有关知识的学习，感触颇深、体会如下：美国媒体 2009 年 12 月 5 日发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机第一，过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重 第二，物种正在变得越来越“袖珍” ，倪 第三，肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究人减
11、少精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 10会加剧臭氧污染，极易引发肺部感染第六，藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式全球气候变暖已出现诸多的天灾，对人类造成巨大的危害低碳就是拯救我们人类自己“低碳”是一个涵盖内容非常广的概念，所有能够降低二氧化碳排放的方式都可以统称为低碳，包括：工业生产上的节能减排、建筑的绿色设计、汽车的节能低碳生活对于家居来讲，也能尽量节约能源，减低有害物质的排放学 习 心 得 体 会将乐四中 喻立芹我觉得
12、应这样做：一、加强领导，完善节能减排工作机制成立领导小组为加强组织领导，深入开展节能减排工作，成立了以校主要领导为组长，分管负责人为副组长，各处室负责人为成员的节能减排工作领导小组，小组下设办公室负责厅节能减排日常工作，办公室为常务办事机构，负责传达省直节能减排工作文件精神以及各项指标完成情况的汇总分析形成“一级抓一级，层层抓落实”的工作局面，积极有力的推动了节能减排工作的顺利开展领导重视，狠抓落实做好节能减排工作，不仅是落实上级的要求，更是服从服务大局的政治责任县对此高度重视，将节能减排工作列入重要议事日程，做到汇报工作必问节能减排，安排精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指
13、导写作 独家原创 7 / 10部署必讲节能减排，检查指导必看节能减排，将加强节能学习、提高节约意识作为一项长期任务来抓，带头节约，杜绝浪费，切实发挥示范表率作用，全校上下形成处处讲节约的良好氛围明确目标，责任到人为实现“十一五”期间我校能耗降低 20%的约束性指标，强化节能意识，营造浓厚的节能降耗氛围，校节能减排领导组与各责任处室签订了节能减排目标责任书进一步明确节能减排目标，制定详细的节能规定和降耗措施，将节能目标的完成情况和年终考核结合起来，坚决实行“一票否决制” ，即节能减排不达标的处室无评先评优资格二、多措并举，节能减排工作取得实效加强学习培训，提高节能意识为统一思想，使节能降耗深入人
14、心，我校多次召开专题会议认真学习省领导会议讲话精神，利用机关固定学习时间，对节约能源法 、 公共机构节能条例等法律法规颁布实施的目的意义，赋予我们的权利义务，如何贯彻落实等进行认真讨论，进一步明确节能降耗的责任和任务，理清节能降耗的工作思路，从思想上统一节能降耗的决心，从行动上奠定完成节能降耗目标的基础开展宣传教育，普及节能知识为更好的宣传节能政策，树立节约理念我校建立了集中宣传和平时宣传相结合的节能宣传教育模式一是在集中宣传中注重宣传范围“十一五”期间，我校成功举办了每年一次的节能降耗宣传月，提前一个月确定活动主题，准备精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创
15、8 / 10活动材料，开展活动培训项目，活动当月提出绿色出行，低楼层停用电梯，能源短缺体验等多项倡议有力调动和激发了干部职工的节能热情和降耗意识二是在平时宣传中注重创新载体，校通过条幅、宣传栏、网络、等多种方式广泛进行节能宣传，坚持在每周的学习时间搜集节能降耗方法汇总后供大家学习和查阅，在校内部网站上张贴节能小常识，增加机关干部的节能方法，营造了浓厚的节能降耗氛围制定节能措施，打牢制度基础为全面启动校节能降耗工作，我校对节能降耗工作进行了全面规划，先后制定了关于节电、节水、节油、节约办公经费等管理制度的相关文件分年制定节能降耗目标，认真实施年度节能降耗实施细则印发年度节能减排工作计划 ，督促各相关处室认真执行，保证年度节能目标顺利完成制定厉行节约八项要求的
