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1、积极推行国藩学案 全力打造高效课堂沙田中学为改进我校广大教师的教育教学方法，提高课堂教学效率，全面提升我校教育教学质量，本学期开学来，我校以县教育局“高效课堂年”活动为契机，积极推行国藩学案，全力打造高效课堂。 “曾国藩学案”是全县广大优秀一线教师集体智慧的结晶，学案的每一个环节都紧扣课改新理念，每一个环节都注重了学生自学能力的培养，如果能用好用活这套学案，必将大大提高课堂教学效率，使我们的课堂焕发出前所未有的生机与活力。因而，我校在推广学案上想了许多点子，花了许多力气。一、加强宣传，营造氛围在开学初，学校就组织广大教师学习了李伯康局长和梁燎原主任在暑期行政骨干培训班上的重要讲话，使广大教师对
2、学案有了一个初步的认识。在学案发放下来之后，学校召开了专门的学案使用动员会和培训会，要求广大教师一定要用好用活学案。为营造良好的宣传氛围，学校还在醒目位置写出了推广和使用学案的宣传标语。二、出台制度，强力推行学案发放下来之后，学校要求每位教师紧扣学案重新制订教学计划，学校组织人员对教学计划进行了检查，对未按要求制订教学计划的教师要求其重写。学校要求教师备课时，要在认真钻研教材和分析学情的基础上充分利用好学案，上课时也要用好用活学案，但同时又规定教师决不能以学案代替教案。三、开展教研，加强培训学校要求各教研组要紧紧围绕“如何使用好学案，打造高效课堂”这一中心主题开展好教研活动，要求各教研组长要加
3、强对本组成员特别是年青教师的指导和培养，此项工作将作为考核教研组长的重要依据。学校积极主动地配合县教研室和中心学校开展的各项教研活动，并要求参加教研活动的教师要认真听课，认真评课，认真反思。四、随堂听课，加强指导为了解学案的使用情况，学校行政一班人经常深入课堂听课，对学案使用中出现的问题及时与该教师沟通交流，帮助其进步；对使用得好的典型及时在周前会上进行表扬，并将其先进经验加以推广，供其他老师学习和借鉴。五、讨论交流，合作提高学校多次组织教师就学案使用情况进行讨论交流，在交流会上，教师可将自己的收获谈出来与大家一道分享，可将自己的先进经验说出来供大家学习和借鉴，也可将自己的困惑道出来与大家一起探讨。交流会上大家畅所欲言，每次交流会气氛都很热烈。学校还鼓励教师分组开展好讨论交流活动。通过这些活动的开展工作，让广大教师在合作中不断提高自己用好用活学案、构建高效课堂的能力。当然，在学案的推广过程中，我校也存在一些问题，如个别教师的备课时，不认真钻研教材和学生，照搬学案，甚至以学案代替教案，因而导致课堂不但不高效，反而低效；还有个别教师仍对学案的使用存在抵制情绪，因而使用学案只是应付了事。今后，我校将想方设法解决这些学案使用过程中的问题，让学案真正成为我校构建高效课堂，全面提升教育教学质量的有力帮手！
