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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6主题教研活动主持词优秀例文四各位领导各位校长老师们：上午好!这天，我们在那里举办全区 2010 年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴!介绍研讨会议程：观摩课堂教学活动二专家点评三专家讲座介绍与会专家名师老师们，2*年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持用心配合下，进修校先后进行了 8次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始，就确定了以“案例培训为
2、主”的工作方针，就是集线教师作课说课评课于体，透过些典型的课例开展案例研究。采用公开示范课的形式，把个人研究和群众研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。改变了过去台上人讲的培训模式，收到了很好的效果。新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 6“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训以训促研研训结合提升素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示交流研讨共享的平台，又批课改新秀脱颖而出。这天，我们在那里举办 2010 年全区中小学教学观摩研讨会，主要资
3、料是作示范课，然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的，但透过讲课点评，我们在坐的每个人必须有所收获。实践证明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，个案例就是个实际情境的描述，在这个情境中，包含个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的规律性的东西。研讨会主持词我们举办这样的活动，就是为了进步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师;进步推进我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。参加这天研讨会有区直初中小学校长业务副校长和教导主任学科骨干教师，还有区教育局有关人员，共计 5 场，参会人数达 1300 多人次，
4、规模比较大，期望大家自觉遵守会场纪律，用心配合圆满完成本次研讨活动!谢谢大家!尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!这天在那里举办这样个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。总之，句话：是为精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 6了提升素质教育的水平。为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：新乡市教育局教研室的杨茹老师，新乡市十中的尚得兰老师，俩位老师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。我们使用的生物练习册以及北师大版本生物教材 ，都沁润了他
5、们的汗水，融入了他们的智慧。我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的件幸事。因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任世杰老师是位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂个性关注学的“学” ，所以，他的课备受学生的欢迎;张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。期望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。请
6、遵守课堂纪律，关掉通讯工具，或者把通讯工具放到震动的位置上。这天的会议日程是这样安排的：第节，由尚得兰老师作精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 6课;第二节，由任世杰老师作课;第三节，由张建景老师作课。之后，由尚老师给我们进行生物教学的说课评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物” 。最后由杨老师对三节进行点评。下面，让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课!(会议结束时，即兴对作课老师，评课老师以及听课的老师进行充分的肯定与赞扬)期望与会的各位教师，透过参与听课评课和专题报告。回去以后，必须要结合自己的教学实际，进步消化和吸收。扎扎实实地走出条有效课堂
7、教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生，怀揣梦想，充满激情，养成良好的行为和习惯，踏踏实实的前行在实现梦想的道路上!研讨会主持词最后，让我们再次以热烈的掌声对专家老师冒着严寒，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示诚挚的感谢!尊敬的各位领导，各位老师，下午好!很高兴在这个甜密的月份里，我们相聚在那里，共同探讨最小级别的教研活动-校级教研组活动。首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。这天的程序是这样安排的：首先让金老师为我们执教轴对称图形课，后让执教老师说说自己的反思;后再互动评课(在此环节有本校老师，也有在座的每位，到时期望每位都能参与)，最后由我们的数学的专家-王益静老师
8、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 6作专业引领;下个环节便是到二楼听听我们陈主任的讲座;在上课之前由我来讲讲我们收集到的问题：在教学中，我们经常会遇到让学生观察动手操作啦举生活中的例子等等，个性是图形与几何此举会更多，但究竟要到达什么目的?再比如，新增加的“图形与运动”中的“轴对称图形” ，分开两个年级，我们又就应如何把握“度”目标的制定该如何?细小的问题。这天我们就围绕着这些细小的问题开展教研活动。下面有请我校的金薇薇老师给大家上研讨课。展示课课已展示完毕，请大家休息 10 分钟。于 2：50 在此互动评课。请“二小的老师”作好准备。执教老师说课
9、刚才金薇薇老师很用心地给我们上了研讨课。我想请大家和我齐用掌声对金老师的付出表示感谢。下面有请金老师就自己执教课的目标达成状况进行说课。课互动：听了金老师的课后反思，在坐各位必须有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，期望大家能畅所欲言!谁愿为先!精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 6这样吧，我先为大家抛砖引玉。金老师有执教“决定题”时提到点：你设计此题的意图是什么?你到达目的了吗?常说“当局者迷，旁观者清” 。这天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家高手。期望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究提出宝贵的意见和推荐。专家点评：这些问题向是我校教师们的困惑。这天借这个难得的机会，我们请在座的学校领导-政教处主任，王益静老师为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎!活动小结：感谢专家们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进步反思，努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。最后，再次感谢各位领导各位同仁我校数学组全体老师!谢谢大家!
