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1、义务教育学校常规管理达标自查报告“义务教育学校常规管理年”启动以来，我校在 XX 区教育局的指导帮助下，对照常规管理 42 条仔细检查本校的办学行为，对发现的明显问题，我们分工负责，及时整改；对不足之处，我们集思广益，出好点子想好办法，群策群力加以解决。经过近一年的努力，目前，全体教职员工对常规管理的目标比较明确，行政班子全体成员更是高度重视，学校的办学行为得到了显著提升，对学校今后的发展奠定了监视的基础。现将自查情况汇报如下：一、 学校基本情况：1.校史简介：XX 市中华小学辖区范围是 XX 市 XX 区二分之一约五万家庭居住范围，迄今办学已有 105 年。最早由XX 旅桂同乡会于 1905
2、 年创办，为当时桂林比较有名的私立学校。1923 年曾受到北伐途径桂林的孙中山大总统视察，并受到“办教育救国”的赞扬。1956 年收归国有改为公办，此后几经易名，于1987 年定名中华小学。学校由最早的三十多个学生的规模发展到现今长期保持 1200 名学生左右的学校，办学功底深厚，历经百年沧桑。变化最大莫过于 20042005 年，市、区两级政府确定了中华小学的整体重扩建为当年的重点工程，按照“校园花园、古韵典雅”的标准进行建设，于 2005 年12 月 28 日举行了盛大的百年校庆暨一期工程落成典礼，从此，中华小学以一所现代化百年学府的全新面貌呈现给社会。2.目前状况：中华小学现有 25 个
3、教学班级，在校学生 1133 人；在职教职员工 75 人，其中小学高级教师 54 人，小学一级教师 21 人，教师资格全部达标。其中获得自治区和市级优秀教师以上各种荣誉称号的有 9名，进入 XX 区梯队教师以上的骨干教师 18 名，拥有一支教学经验丰富、教学方法较为成熟的师资队伍。近些年来，我们获得“XX 市科研示范校、XX 市德育先进校、XX 市艺术教育先进校、XX 市校本教研优秀学校、全国优秀家庭教育优秀示范校、XX 区常规管理评估优秀学校”等集体荣誉称号十多项，教学质量持续保持 XX 市前列，是 XX 市老百姓屈指可数、十分爱戴的优秀学校之一。二、 指标达成情况：自评过程：行政会专题学习
4、，逐条对照检查、分工负责到人落实到位。召开全校大会学习，告之全体教师，对照常规自查自纠。召开各科组长会议，广泛征求意见，逐条对照初步打分。抽查学生，调查教师执行情况，形成改进意见。行政会讨论，对照各项指标自查、检查资料、综合打分。申请秀峰教育局评估验收。对照“七项 42 条”逐项的反复自查，自评总得分为 495 分，自扣 5 分。自评详情：（一）、行政管理（满分 105 分，自评得 105 分）1.严格执行教育法律法规每学期教师集中第一事即为有关法规、政策的学习。学校坚持依法治校，遵循教育规律办事，建立起良好的教学秩序。在日常工作中，注重发挥事例教育和纠错功能，将违规现象纠正于萌芽状态，保证了
5、全年无违法违纪事件发生。此项自评得 12 分。2.建章立制，依规治校根据国家有关法律法规，结合新形势要求，制定了学校“十二五”发展规划，进一步修订了学校规章制度，明确了各岗位职责，严格执行学校管理的各项规章制度，重视年终考核与评比工作，促使教职员工依法治教的水平不断提升。此项自评得 12 分。3.分工负责，科学管理学校管理实行校长负责制，人员岗位责任制；中层干部分工明确，各部门协作良好；班子成员之间沟通有无，民主氛围浓厚；全校一盘棋，政令畅通，各项工作的开展井井有条，忙而不乱。此项自评得 12 分。4.规范学校管理过程。在日常工作中，我们贯彻落实常规管理条例，认真履行各项规章制度，抓实抓好学习
6、计划的实施、各项工作检查跟进。遵循有布置必有检查、有检查必有反馈的工作规律，重点抓好教师的常规管理，对教师的计划、总结、听课、评课、专题研究等所有教学工作的落实一丝不苟，对学生的学习过程管理高度重视，全面检查不留空隙，追求规范的高标准严要求。此项自评得 12 分5.抓好开学和期末工作我们坚持做到开学准备工作充分，新生编班、学生转入转出、教师人事安排、所有用房设施设备安全状况检查、校历表、课程表、任课表、作息表和学生座位表等常规工作一定在学生回校之前落实到位，以保证开学的顺利进行。做好期末的对照检查、总结经验教训等系列工作，收齐、上交各种教育教学资料并存档，认真分析工作的得失，提炼好的做法，以利
7、于今后工作质量的提升。此项自评得分 12 分。6.坚持工作例会制度对照“每周一次的行政会、两周一次的班主任和教研组长会、每期一次的教代会、每学期两次以上的校务会和每周的升旗仪式国旗下讲话”等制度的执行，在“教代会、校务会和升旗仪式的国旗下讲话”等方面不但执行好而且颇有创意，效果很好。此项自评 10 分。7.民主管理学校我们在向管理要质量的同时，注重用思想教育和组织活动体现人文管理。坚持校务公开制度，每学期末均要审核小组对学校经费收支情况进行审核并公布。在关乎教职工切身利益的重大问题上，坚持“一定要经过教代会的充分讨论之上形成决议”的一贯做法。学校管理呈现“班子带头作用好、党员先进作用表现好、教
8、师工作积极向上”的良好局面，教职工代表每年都会以提案的形式对学校管理提出宝贵意见，促使学校的全年工作任务完成质量好。此项自评得 10 分。8.抓好档案资料管理因为人员工作的需要，2009 年下半年我们进行了档案管理员的调动，由于新老交替工作做到位，尽管新手接替，但是，档案的管理仍然能够按照要求进行整理，其中不乏多次的对照检查，规范整理，目前，各类档案能按年度分类立卷，专人专柜保管，状况良好。此项自评得 10 分。9、规范进校书刊管理我校成立了进校书刊领导小组，对进校书刊保持高度警觉，教师要实行报告制，不允许有个人行为，同时认真落实监督检查制度，全年校内没有发生任何违规订购用书情况。此项自评得
9、10 分。10、加强校长自我管理校级领导均持持证上岗，并能积极参加各类岗位培训。规定校长和副校长的自我管理每年要有计划，落实自我学习任务、撰写论文、对教师讲座辅导任务等，不断提升自己的领导水平，做教师的榜样，任务完成质量好。此项自评得 5 分。（二）、教职工管理（满分 58 分，自评得 57 分，自扣 1 分）11.实行岗位目标责任制根据学校教职工编制总额和教师与员工的结构比例，我们合理设置学科教学岗位、后勤和教辅人员岗位，制定出岗位职责，推行岗位责任制。学校各项规章制度完善，操作性较强；各部门分工明确，奖惩明晰。我们要求教师遵守职业道德规范，注重激励教师爱岗敬业，比较高质量的完成了教育教学任
10、务。此项自评得 12 分。12.抓好政治业务学习我们长期坚持做好“教师集中学习安排表”工作，教师的政治学习和业务学习都按计划落实并在实际操作中不断增加时效性；坚持例会组织学习与专题自觉学习相结合分专题开展；坚持抓好教师的继续教育；坚持开展多种形式的学习活动为教师们提升自我搭建舞台，促进教师的专业化发展，全年组织集体学习次数可达 40 周次以上。该项自评得 12 分。13.抓好师德修养工作对师德师风的学习，我们抓得紧抓得严，用签订师德承诺书的形式促使教师遵守职业道德、规范教育行为、严格工作纪律。探索学校内部的教师评价机制，既有学校对教师的考核又有家长对教师的评价，促进了师德整体水平的提高。多渠道
11、的鼓励教师向学习型发展，做智慧教师。但是，毋庸置疑，教师队伍中确实还存在歧视、讽刺、挖苦学生的个别现象，全年收到过电话投诉两次，因此，此项自评得 11 分，扣 1 分。14.加强教职工出勤管理学校建立了符合教职工工作特点的考勤管理制度，实行上班打卡、下班行政值日清校、病事假履行请假制度，教师的考勤管理规范。此项自评得 12 分。15.健全教师业务档案。为每个教职工设立了个人业务档案，详实记录个人成长史料，档案内容比较齐全。此项自评得 10 分。（三）、学生管理（满分 40 分，自扣 1 分，得 39 分）l 6. 健全学籍管理制度按照上级政府的要求，严格管理学生的学籍制度，在招生、入学编班和毕
12、业以及转入转出等一系列工作中，体现“阳光透明”，严格操作规程，自觉接受社会监督，学籍管理制度执行较好。此项自评得 15 分。17.规范学生编班我校拥有学生总数 1133 人，25 个教学班，平均班额数符合规定。此项自评得 15 分。18.加强学生考勤管理实行每课考勤制度，不定期抽查工作执行情况，每周公布一次。发现问题及时解决，考勤制度的执行基本到位。但是由于是在贯彻广西义务教育常规管理以后开始执行每节课考勤，个别班和个别教师这方面的习惯培养不够好，在我们抽查时常有发生不和要求的现象，此项自评得 9 分，自扣1 分。（四）、教育教学管理（满分 112 分，自扣 1 分，得 111 分）19.严格
13、执行课程计划和课程标准。按照教育部和自治区教育厅颁布的课程计划开齐开足，节假日无组织学生集体补课现象发生，从无随意停课。严格执行作息制度，抓好值周检查。坚决执行学生每天在校时间不超过 6 小时，体育活动时间 1 小时的规定；作业时间高年级控制在 40-60 分钟，低年级没有或少做家庭作业，严格控制考试次数，不参加非教研室下达的比赛任务，不给学生额外负担，教学正规有序。此项自评得 15 分。20.规范教学工作。加强教学各个环节的指导，执行好“计划实施检查总结反思修正”的过程管理，教师的备课、上课、作业布置与批改、考试与质量分析等符合要求。各科各组均能按要求完成好各项教学任务，定期开展各科的教研活
14、动，严格执行减轻学生课业负担的有关规定，以规范的普通话为教学语言。此项自评得 15 分。21.落实教学工作检查。我们对所有学科的教学质量都有一套较为完善的质量监控办法。特别在课堂教学指导、教学质量检测等教学行为上严格要求、严格把关，行政领导深入一线，定人定年级定学科参与活动，每学期个人听课量均在 50 节左右，参加主题教研活动均在三次以上，并及时的、实事求是的交换看法，提出建议，帮助教师提高教学水平。行政班子成员通过这样的方式随时掌握质量情况，使得我校的教育教学质量一直保持在同级同类学校的前列水平。此项自评得 15 分。22.加强教育教学研究以科研为龙头，每学期都做到有目的、有计划地开展教科研
15、活动，逐项实施科研内容。教师们积极参与课题研究，撰写教育教学论文。2009 年教师论文获各级奖励近 100 篇，申请市级科研课题三项。此项评得 15 分。23.改进和完善评价制度我们坚持分期分批对教师的备课、上课、评课等等进行全方位的教学质量评价，坚持考试与考查相结合，定时定人定内容对学生进行学习质量的检测，坚持家长的评价机制，有力的促进教学水平的整体提高。此项自评得 10 分。24.加强思想品德教育德育为首是我们长期坚持下来的工作定位。我们由班主任为主体的德育工作队伍素质好、技能强，能很好的贯彻落实学校的德育计划，开展丰富多彩的活动内容并形成系列，对德育工作的逐项开展教师们能心中有数。德育阵
16、地定点、内容定期更换，各方面的功能发挥良好，德育形式和方法不断创新，德育效果令人满意，2009 年被推荐为 XX 市唯一参加“全国做一个有道德的人”活动联系点学校。此项自评得 15 分。25.加强学校、家庭与社会的联系我校积极与所在社区建立联系，聘请了法制副校长，建立了社区内的两个德育基地、长期举办家长学校，帮助家长改进教育方法，用固定载体、内容系列、形式创新的方法构筑起三方联手的教育阵营，提高家庭教育水平、浓郁社区教育氛围、提升学校教育质量，2009 年获全国家长学校优秀示范校荣誉。此项自评得 12 分。26.抓好学校体育艺术工作组织学生参加 XX 市教育局的艺术节，我们获得一等奖，艺术类节目在 2009 年获得“四进京”表演殊荣。我们坚持开展阳光体育运动，保证学生每天的 1 小时体育锻炼时间，每天的早操、课间操和眼保健操时间，而且检查落实；每年举办两次校运会，上半年为趣味运动会，下半年为田径运动会。但是，由于学校的二期工程尚未完工，影响到学生的运动场地严重不足，故此项自评得 14 分，自扣1
