二年级思品教学计划精选

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 18二年级思品教学计划执教教师：田婷一、 学生情况分析经过一年的学习，二年级儿童已经懂得了如何用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活。学生已经学会了一些知识，培养了能力，并养成了一些好的行为习惯。初步掌握了儿童与自我、与社会、与自然的基础知识和某些技能。学生能在老师的引导下观察生活，发现问题，并能及时的整理反思 。潜能生滞后的原因主要是没有充分体验生活，领悟生活。二、 教材分析品德与生活是一门活动型的综合课程，教学要体现生活性、开放性、活动性。本册教学内容分 5 个单元主题：自己拿主意、献出我们的爱、我们去发现

2、、你好，祖国妈妈、愉快的收获。每个单元下设若干二级活动主题，有的二级主题下又分设了三级活动主题，各活动主题既相对独立，又互相联系，整体地为单元主题服务。每个单元内容结构呈树状分布。各个单元的目标主要体现如下：能初步分辩是非，能为解决问题提出自己的看法或建议，选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。体验帮助他人、给他人提供方便的快乐，有同情心，愿意帮助精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 18他人。通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，为自己是中国人感到自豪。能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。三、教学

3、重、难点：教学重点：1、能分辨是非，能为解决问题提出自己的看法或建议。2、乐于帮助他人。3、学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。4、能用多种方法收集资料，并 简单的整理和应用。教学难点：教育学生养成良好的习惯和优秀的品格：1、珍爱生命、热爱自然、热爱科学。2、自信、诚实、求上进。四、 教学方法及措施1、认真学习全日制义务教育品德与生活课程标准 ，把握课程的实质。2、树立开放的、综合的课程观。3、树立科学的学生观，充分尊重学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 184、确立新的教学观，教学方式服务于

4、学习方式。5、尊重学生的差异，进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价。6、创造性的使用教科书，开拓性地寻找和使用教学资源。五、 教学进度安排周次 内容 周次 内容1 让我想想 9 我们的科学小组2 相信自己 10 可爱的祖国3 学习、生活有计划 11 国旗国旗真美丽4 我们手拉手 12 敬礼、人民英雄5 爷爷奶奶，你们好 13 我在长大6 帮帮残疾人 14 努力才会有收获 7 我发现 15 丰收会 8 我也做研究 16 期末复习 17 期末测评二年级下册思品教学计划学情分析：本班学生活泼好动，上进心和求知欲都很强，追求新鲜。学生上 课兴趣较浓，发言也积极，但听得不够专心和认真，喜欢游离课堂， 做

5、自己的事情。二、教材分析：本册教材大体分为四个单元: 第一单元我生活的地方；第二单元让家园更美好 第三单元快乐的少先队员 第四单精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 18元我们在成长三、教学目标：情感与态度： 1、培养学生关爱他人，尊重他人和从内心对客人友好的情感与 态度。 2、通过创设情景、仿真性表演等活动，诱发儿童参与活动的热 情，激发他们乐于交往、尊重他人的情感态度。 3、通过活动，培养学生热爱生活，举止文明、关爱他人的情感 和负责任、有爱心的生活态度。 4、体验打电话、看电视的乐趣，学会多渠道获取信息，以积极 良好的心态与外界交流合作。 学会关

6、爱， 学会尊重， 学会合作与交流， 培养积极向上的情感与态度。 5、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间 开始，培养学生珍爱时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。 6、通过指导学生学会安排一天的生活，增强学生珍惜时间，合 理安排时间的观念， 帮助他们树立自己， 争做时间小主人的思想感情。 7、通过回顾两年的小学生活，引导学生关注自己的成长和进步， 培养学生积极进取的精神，并激发学生爱亲敬长、学会感激的思想感 情。 8、通过指导学生畅谈理想，展望未来，教育学生从小就要树立 远大理想，培养学生为实现自己的理想，从现在起就要有计划、有目 标地安排生活的态度。 行为与习惯： 1、通过组织

7、开展我做文明小主人的活动尊敬和热爱人民领袖。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 182、敬佩小英雄，学习小英雄热爱祖国的精神。具有热爱祖国、 忠于祖国的情感和行动。 3、接受老师的正确教导，按老师提出的正确要求去做。 4、遇事要和父母讲道理，不任性，不发脾气，不惹父母生气。 5、对长辈说话有礼貌，会问候，外出和回家要打招呼，吃东西 要先想到他们。6、和同学在一起能想到别人，不只顾自己。 7、在集体生活中能心想集体，心想大家，热爱班集体，为班集 体增添光彩，积极参加集体活动。 8、同学之间能团结友爱，不争吵，不打架。同学有困难能关心、 帮助。 知识与技

8、能： 1、增长学生的社会生活知识与经验，妥善解决“陌生人来访” 的问题。 2、学会做客的基本礼节，在叫门、问候、用餐、谈话和道别时， 做到有礼貌，做一名文明小客人。 3、知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。能自 觉劝阻不文明行为。 4、了解打电话的一般常识，初步知道看电视的利与弊，掌握看 电视的常识，不做“小电视迷” 。 5、使学生了解无论在家还是在校，都要做到玩要玩得痛痛快快， 学要学的认认真真。 6、合理安排一天的生活，学习并掌握合理安排一天生活的技巧。 7、引导学生分析成长中的喜悦和烦恼、进步和成绩，学会认识 自己，全面看待自己，欣赏别人的长处。 8、通过理想教育，使学生初步

9、了解实现理想必须要有文化知识 和动手能力，勇精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 18于掌握学习生活的各种技能。四、教学重点、难点：1、通过活动培养学生体验学习的快乐和别人愉快相处的习惯。2、言行一致，落实到位。五、教学措施：1、 通过表演，指导学生提出问题、探索问题，获得生活体验和 智慧。2、通过谈论交流，让儿童获得体验。分享交流，锻炼观察能力、 表达能力。3、通过各种形式使学生知道遵守秩序的好处。能在老师的帮助 下，总结、提升获得的经验和信息。4、在谈论中，使学生学会表情达意，学会解决问题。5、通过讨论使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学

10、会珍惜时间。6、通过合理安排时间，体验学习的快乐，并探究合理安排时间 的方法。7、通过展示自己的成长过程，看到自己的成长比赛。认识周围 的人事，学会感激，学会取长补短，学会和同学共同进步。引导学生在成长过程中善于学习，乐于思索，尝试不精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 18同的方 法实现探究活动，努力走好成长中的每一步。六、进度安排：日期 周次 14 59 1013 1418 内容 单元一 单元二 单元三 单元四 课时 8 课时 8 课时 8 课时 8 课时春风小学二年级品德与生活上册教学计划一、 指 导 思 想按照课程标准编写的品德与生活教材，体现

11、了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本” ，学生的“学本” ，而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题，是与学生进行对话的文本，是引领学生进行生活的桥梁，是学生学习知识的拐棍。我们在教学中，必须认真研读新教材，从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目标，只有这样，才能用好新教材。二、学生基本情况分析经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。本年级中有一部分是独生子，平时娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差，法制观念不强。另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意

12、志精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 18品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。同时，二年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，就可利用思想品德课，抓住这个极好的时机，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。学生心目中的榜样不多，但模仿性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。三全册教学目标1、能充分感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往，充满信心。2、能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方。在人际交往中诚实、不说谎，珍惜劳动成果，尊敬

13、为社会服务的劳动者。3、体验自主活动、探索、发现的愉快，能有意识地用各种方法去获得知识和经验，发展动手能力和社会参与能力。四、教学措施：1.准确地把握教材，从认知和行为两方面，结合班队活动对学生进行思想教育。2.教学中，充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。3.充分利用电视教学手段达到最佳效果。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 184.结合生活实际，让学生理论联系实际实践，在实践中学会为集体服务，以树立集体荣誉感。5、丰富学生的生活经验6、充实教学内容，内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，把教学内容与本地

14、区实际有机联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。6、加强道德行为的教育。五、教学进度安排：二年级上册品德与生活教学计划山东省莘县实验小学 赵海霞一、 指导思想品德与生活教材是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。课程体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本” ，学生的“学本” ，而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题，是与学生进行对话的文本，是引领学生进行生活的桥梁，是学生学习知识的拐棍。我们在教学中，必须认真研读新教材，从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目标，只有这样，才能用好新教材。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 18二、学生情况分析通过一年级的学校生活，新升二年级学生的自理能力有了提高，能做到关心集体，热爱学校,能自觉的完成自己的学习任务,有良好的生活习惯和劳动习惯。但是学生的年龄比较小，自控能力差，坚持性短，部分学生上课听讲走神，爱摆弄小东西,所以我们老师要多指导、多教育、多开展活动，让学生掌握基本的生活知识和劳动技能，对自然现象或