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1、成考高升专英语教案 Step 1 : 1. 介绍考试大纲 . 2. 应考方法概述 Step 2 : 教案目录 第一部分：语音 第二部分：词法 第三部分：句法 第四部分: 词组与句型 第五部分: 完形填空 第六部分: 阅读理解 第七部分: 补全对话 第八部分: 书面表达 Step 3 第一部分：语音 1. 讲解 P.1-6 教材 2. 归纳历年常考点如下：a, b, c, o, u, s, g, ai, ea, ex,ou, ch, th, ear, our 如：1. a (1). baggage, attack (2). average, attract 2. b (1). comb, dou
2、bt, climb, describe 3. c (1). circle, coast (2). lecture, escape 4. o (1). clock (2). comb, smoke (3). prove (4). provide 5. u (1). drug (2). Duty (3). cushion, bush 6. s (1). respect (2). disease 7. g (1). goat (2). gentle 8. ai (1). Remain (2). bargain 9. ea (1). measure (2). league,treat 10. ex (
3、1). explain, excuse (2). extra 11. ou (1). found (2). shoulder (3). cousin 12. ch (1). chicken (2). chemistry 13. th (1). therefore, with (2). through,healthy 14. ear (1). fear (2). heard 15. our (1). hour (2). four 3. 讲述如何应考 4. 挑选 P.7-9 的一些练习进行讲解 (1). 动词后面加-ed，-ed 的发音规则 （详细规则见教材 P16-17）： 、/t/、/d/ 后
4、的-ed,读/id/。 如： want-wanted, needneeded 、清辅音后的-ed,读/t/。如：教材中 No. 37, 38 例子 、元音、浊辅音后的-ed,读/d/ 。 如：教材中 No. 37, 38 例子 (2). 名词和动词后面加-s 、-es，-s, -es 的发音规则： 、/s/ 、/、/t/后的读 /iz/。如：bus-buses,watch-watches,washwashes 、清辅音后的-s, -es, 读 /s/。 如：stopstops,lake-lakes 、元音、浊辅音后读 /z/。 如：playplays 5.布置课后作业： 完成 P.7-9 的未
5、讲解过的所有练习 6. 补充 2010 年和 2011 年成人高等学校招生全国统一考试 2004 年 一、语音知识（共 5 小题；每题 1.5 分，共 7.5 分） 在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。1. A. lecture B. escape C. bicycle D. recover2. A. farther B. healthy C. Thursday D. thought3. A. mathematics B. attack C. companion D.baggage4. A. blouse B. shoulder C. found
6、D. mountain5. A.treat B. breath C .bread D. treasure 答案：1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 2005 年一、语音知识（共 5 小题；每题 1.5 分，共 7.5 分。 ） 在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。 1. A. hour B. four C. flour D. our 2. A. research B. respec C. disease D. distance 3. A. feather B. measure C. weather D. league 4. A. cushion
7、 B. butter C. luggag D. cupboard 5. A. chimney B. chicken C. chemistry D. chairman 答案： 1. B 2. C 3. D 4. A 5. C Step 4 第二部分：词法 英语 10 种词类/词性: 名、动、形、数、代、副、介、连、冠、感 1. 讲解第一章 动词（谓语动词与非谓语动词）P10-14 一、动词的分类 Step 5 补充情态动词： A. 情态动词概述： 1. may (1) 可以 (2) 可能性 may not 不允许 2. must (1) 必须 (2)一定 must not 不应该 (表示禁止)
8、3. can (1) 能 会 (2) 可能 cant (1) 不能 不会 (2) 不可能 4. need 需要 neednt 不必 5. should 应该 should 不应该 (表示责备 ) B. 情态动词考点（下面结构非常重要） 情态动词结构：1. 情态动词 完成式 2. 情态动词 进行式 结构:1. 情态动词 完成式： 1). must have done sth. 表示对过去发生的事情的猜测，过去“一定做过某事” 反义：cant /couldnt have done sth.表示过去动作一定没有发生。过去“不可能做过某事” 2). ought to / should have don
9、e sth. 表示某人做了“错事”，过去“本该做某事而未做”,有时带 有责备之意。 3). oughtnt to /shouldnt have done sth：表示过去“本不该做某事”而做了,有时带有责备之意4). could have done sth.表示虽然有能力、机会做某事，但没有做。表示过去“本来能够做某事”，也可表示对别人的抱怨和指责。 5). neednt have done sth. 表示动作行为时并不知该行为不必要，不知道过去不必要做某事，但做了才知道不必要做， “本不必要做某事” 6). may/ might have done sth.过去“可能做过某事” 结构 2.
10、情态动词 进行式: 情态动词be V.-ing。 如：maybe V.-ing，表示可能正在做某事。 Step 6 :课后完成其余练习。 Step 7 补充：情态动词专项练习题 1. - I didnt go to class last night because my car broke down. -You _(borrow) mine. I wasnt using it. 2. You _(come) yesterday if you were really serious about the job. 3. She _ (not go)to the cinema for I saw h
11、er just now. 4. You _ (misunderstand)me, because I didnt say that. 5. They hurried there only to find the meeting cancelled. In fact, they _ (not go)at all. 6. John ought to _ (answer) my letter a week ago. 7. What _ he _(can, do) at this time of the day? 8. Lets hurry up. She _ (must, wait) for us.
12、 9. -Whatever has happened to George? -I dont know. He _ （may，get）lost. 10. “Do you think he is lazy?” “I _ so once, but I dont now.” A. may have thought B. can have thought C. may think D. might think 答案: 1. could have borrowed 2. ought to/ should have come 3. couldnt / cant have gone 4. must have
13、misunderstood 5. neednt have gone 6. have answered 7. can- be doing 8. must be waiting 9. may have got 10. 从答话人的语境可知，空格处的意思“曾经这样想过”，即对过去情况作推测，故应用 “情态动词+动词完成式”；又因为 can 表推测不用于肯定句，故选 A。 Step 8 : 情态动词历届真题： 1 . -Its so noisy upstairs. What are they doing? -They _ be having a party. (04 年统考题 No. 14) A. could B. should C. would D. must 答案：D 2. My watch stopped. You _ have forgotten to wind it. (05 年统考题 No. 11) A. should B. must C. can D. may 答案：B 3. I was caught in a heavy rain. I _ have br
