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1、陆良县远程教育制度及相关文件作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：419 更新时间：2011-4-12党员干部现代远程教育机构工作职责一、县委组织部电教科工作职责：1、研究制订全县党员干部现代远程教育规划和计划；及时了解掌握全县远程教育工作进展情况，适时提出政策性、指导性和操作性的意见。2、负责全县党员干部现代远程教育工作的组织实施、协调管理与检查督查等工作，加强与县直有关部门和各乡镇的沟通联系。3、牵头协调全县党员干部现代远程教育传输网络、终端接收站点和辅助教学网站等基础设施建设。4、负责全县党员干部现代远程教育站点播放管理骨干队伍建设，抓好各项业务培训。5、负责全县党员干部现代远程教育学
2、用工作的指导与教学组织管理、教学效果评估体制的建立与实施。6、负责协调县级党员干部现代远程教育教学资源库建设。做好教学资源的整合和引进工作，搞好教学课件的开发制作。 7、负责陆良县党员干部现代远程教育网站信息资源的收集、整理工作。8、指导基层站点做好远程教育设备的日常管理与运行维护。9、承担上级电教科下达的其他任务。二、乡镇党员干部现代远程教育办公室工作职责：1、研究制订本乡镇、农村党员干部现代远程教育工作规划和计划。2、负责本乡镇远程教育的教学组织和管理工作，指导督促基层终端接收站点搞好远程教育节目的学习收看工作，做好乡镇本级终端接收站点远程教育节目的学习收看工作。3、协调指导本乡镇远程教育
3、设备的管理和维护，确保远程教育设备、传输网络正常运行。 4、负责本乡镇远程教育骨干队伍的建设工作，搞好业务培训、技术服务和教学辅导。5、负责本乡镇远程教育工作信息的收集和反馈。6、完成上级远教办下达的其他任务。三、村（社区）终端接收站点工作职责：1、根据上级远程教育工作部署和本地实际，制订远程教育教学计划，认真组织本支部、本辖区党员干部群众开展学习培训，组织座谈讨论和课后实践，并做好记录。2、负责选配本站点远程教育管理员，并做好管理工作。 3、负责本站点远程教育工作信息的收集和反馈。4、负责本站点远程教育设备的操作、管理和维护。5、完成上级远教办布置的其他任务。远程教育教学资源使用制度1、切实
4、加强组织领导。农村党员干部现代远程教育教学工作必须在远程教育机构的具体组织指导下，积极稳妥地开展，有效地对党员进行教育。2、认真制定教学计划。根据党建工作和形势的需要，围绕农村党员教育的总体安排，结合农时季节、人员状况，对教学内容、时间、方式等做出年度计划和每月安排。原则上，每月至少组织四次学习，每次不少于两小时，特殊情况要以满足党员需求为原则。3、严格审查接收内容。所有播出课件以专用频道内容或经审查的自制课件为主。4、严格执行教学纪律。教学前，要事先通知，严格考勤，保证党员参加人数。教学中，要严格教学纪律，要组织各种学习活动，巩固学习内容和实践所学知识。根据生产实际、学习内容和党员干部的自身
5、特点、学习需求，及时组织各类辅导教师采取灵活多样、行之有效的方式进行教学辅导。5、严格执行目标责任制。终端接收站点要建立农村党员干部现代远程教育播放收看登记簿，定期进行检查，并将远程教育教学情况列入基层党组织的工作目标责任之中，确保充分发挥远程教育系统的作用。远程教育终端接收站点管理员工作职责1、熟悉终端接收站点设备性能，熟练掌握设备操作程序，管理和维护好远程教育终端接收站点设备，保证设备的正常运行。2、刻苦钻研党员干部现代远程教育业务知识，不断提高自身业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。3、按照要求对设备登记造册，实行统一集中管理。定期做好卫生工作和防火、防盗
6、、防尘、防潮、防雷、防病毒等安全防范工作，保持站点及设备清洁。4、根据上级安排部署，围绕中心工作，制订教学计划，并针对党员的实际需求，对远程教育收看工作做出具体安排，认真组织落实。5、做好收看前的准备工作。要事先熟悉要播放课件的内容，拟定内容提要、学习要求、思考讨论和课后实践的建议方案。6、认真组织学习收看。根据教学计划，落实收看场次，学习过程中要抓好收看前讲解提示、收看中维持秩序、收看后组织讨论和课后实践三个环节，认真填写“四簿一册”，为党员干部群众提供远程教育教学的组织服务。7、做好所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，做好收集、汇总和上报工作。注意发现并总结典型，
7、为上级提供课件制作线索和素材。远程教育终端接收站点管理员制度1、终端接收站点由党员干部现代远程教育管理员专门负责管理，其他人员未经批准不得随意使用终端接收站点设备。2、终端接收站点要配备 2 名管理员，实行 AB 岗制度，A 岗管理员为责任人，由村（社区）党总支书记担任，B 岗管理员为播放管理员，由到村任职的高校毕业生担任，没有“大学生村官”的村（社区），由熟悉远程教育业务知识的人员担任。3、非管理人员使用站点设备开展教学和学习，需经站点管理员批准，办理使用登记手续后，方可使用；使用结束时，要向有关人员进行交接。4、站点管理员应定期维护站点内的各种设备，并按时做好月检和年检工作。5、操作人员应
8、按规定程序安全操作站点设备，因操作不当造成的损失，要追究有关人员的责任并按价赔偿；操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。如遇特殊情况需改动连线时，须经技术人员同意，并严格按技术要求进行。6、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。站点工作室严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品，离开工作室时，做好整理，关好门窗，切断电源。7、做好站点场所安全防范，站点设备达到“五防”（防盗、防潮、防尘、防震）要求。搞好站点学习环境，站点设备和其他设施要排列整齐、放置合理，并保持清洁卫生，达到“五好”（教室好、桌椅好、线路好、灯光好、环境好）要求。远程教育终端接收站点设备管理制度1、终端接收站点设备要存放在党员活动室，由专
9、人负责保管使用。如管理人员工作变动时，办理好设备移交手续。2、终端接收站点要建立党员干部现代远程教育设备登记簿，并详细记录设备的名称、型号、数量、启用时间、使用和维修情况等。终端接收站点的设备要每年清查核对一次，如有遗缺，要及时查明原因，属于人为因素造成设备损坏的，要追究当事人责任。对损坏或报废的设备，按照有关规定办理报损、报废手续。 3、终端接收站点设备用于接收播放农村党员干部现代远程教育节目，为农村党员干部群众提供教学服务。任何单位和个人不得以任何借口将设备出借、转让和变卖，更不允许将设备挪作它用。4、终端接收站点管理人员要定期对设备进行维护和保养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行
10、，并及时记录设备运行情况，认真填写工作日志。 5、终端接收站点要建立安全防范措施，确保设备使用安全，要做到有效防盗、防火、防尘、防潮、防雷和防震。6、凡涉及站点设备更换、地点搬迁、用途改变等，必须经乡镇和县委组织部电教科批准，并上报市委组织部电教科备案。远程教育安全管理制度1、远程教育设备和教材要定室、定柜、定位、分类存放，严禁将设备挪作他用。 2、设备由专人负责管理和使用，要先培训、后上岗，规范操作，严防人为事故发生。3、认真落实防火、防水、防尘、防盗、防腐蚀、防漏电等安全措施，定期检查保养，确保设备完好和安全使用。4、建立远程教育设备和教材档案，妥善保存技术资料。管理员变动时，要及时办理移
11、交手续。5、设备一般不得外借，特殊需要时，须经有关领导批准，贵重物品外借要派员随机作业，非专业人员未经允许不得使用设备。远程教育节目预告制度1、县、乡镇、村（社区）三级都要进行节目预告，县级对重要节目进行预告，乡镇每季度预告下季度必看节目，村级每月预告一次远教节目。2、要明确一名责任人做节目预告工作。3、村（社区）要结合当地实际，以口头通知、手机短信、明白纸、黑板报、广播、在显要位置或村务公开栏上开辟远程教育信息栏等形式预告每月远程教育节目。4、主要预告节目类型、节目内容、播出时间等，让大家了解节目内容、清楚节目播出时间，以便于选择节目，确定收看时间。5、各接收站点要根据本地产业特点和村民的实
12、际需求，有针对性的制定教学计划，做好节目预告。远程教育终端接收站点节目收看学习制度1、终端接收站点要切实发挥作用，按照“以学为先，以用为本”的要求，认真组织党员干部收看学习远程教育节目，充分利用远程教育平台学习理论、学习政策、学习科技、学习文化，突出学用结合，抓好学用活动，注重学用效果。2、终端接收站点要根据本村（社区）实际，制定教学计划，结合自身实际情况和党员干部群众的需求，每季度对教学的内容、时间和人员范围等做出具体安排，做到有计划组织教学。3、终端接收站点要建立“四簿一册”，即播放收看登记簿、学习讨论记录簿、学用情况记录簿和意见信息反馈簿、点名册，作为远程教育工作督促检查和考核奖惩的主要
13、依据。 4、严格按照“四环教学法”组织教学。收看前要点名，收看后填写播放收看登记簿，并认真组织讨论，及时填写学习讨论记录簿，讨论后要填写学用情况记录簿和意见信息反馈簿，并及时向上级远程教育管理部门反馈意见信息。5、终端接收站点要严防非法信号干扰、攻击，如遇非法信号干扰、攻击，要立即停机，并及时向有关部门报告，不得传播、扩散非法信号，保证教学的安全。远程教育信息反馈制度1、终端接收站点在开展远程教育教学过程中，要定期对站点运行和远程教育学用情况进行综合分析，要广泛收集各类信息，整理归纳，及时向上级远程办汇报，为进一步搞好远程教育工作提供科学依据。2、反馈的主要内容及相关要求：（1）组织收看情况。
14、要及时记录并上报组织收看的计划、时间、方式、内容、场次、人数、范围、主要做法、主要收获、收看中存在的主要问题等。（2）学习需求情况。要结合本地实际，针对党员干部和群众的自身特点，深入进行调查研究，收集党员干部群众对节目内容、节目形式、教学方式等学习需求信息。（3）观后反映情况。要注意收集党员、群众对收看方式、收看时间、收看内容等方面的意见、建议，收集各类节目的受欢迎程度，教学内容的实用性、先进性、可操作性等信息。（4）学用结合情况。要按时反馈结合实际对教学内容进行应用的情况，在应用过程中存在哪些问题，实际应用效果如何等情况。（5）设备运行情况。要随时检查上报站点接收设备运行情况，设备损坏情况，
15、技术服务情况，设备主要存在哪些故障，故障能否及时排除等。3、信息反馈采取逐级整理上报的形式。村级接收站点必须每月向各乡镇反馈一次远程教育工作信息，认真填写学习讨论及信息反馈记录簿。乡镇将信息汇总后，以简报形式于每月 22 日前上报县委组织部电教科。现代远程教育督查考核制度1、督查考核范围：各村（社区）党员干部现代远程教育站点。2、督查考核的内容：站点的运行、管理和组织教学情况；党员参学情况；党员运用远程教育手段学科技、用科技的情况；操作人员的技术熟练程度；站点学用效果的发挥；省、市直播课堂党员干部集中学习收看情况；站点每月学习、使用记录情况等。3、督查考核时间：每季度分别抽查二至三个电信模式和
16、卫星模式远程教育站点，每年年终对全县所有远程教育站点进行一次督察和考核。4、督查的方式和组织：县委组织部电教科负责安排调度组成督察队伍采用实地查看、听取汇报、查阅资料、问卷调查等方式对基层站点远程教育建管学用理情况进行督查。 5、考核的方式和组织：考核采取定期和不定期考核相结合的方式进行。定期考核每年进行一次。由农村党员干部现代远程教育领导小组对全县各乡镇远程办进行全面考核，对村级站点进行抽查考核；各乡镇对村级站点进行全面考核。不定期考核由县组织部电教科和各乡镇远程办根据工作安排和实际需要，采用多种形式对基层站点进行考核检查。6、意见反馈：对督查中检查出来的问题，采用口头通知整改和书面通知整改两种形式进行。凡口头要求整改的，必须在规定时间内进行整改，并将整改情况口头（电话）报送县委组织部电教科；凡书面通知整改的，必须在规定期限内完成整改并将整改情况书面报送县委组织部电教科。7 、责任追究：在督察过程中查出问题而不进行整改的站点，由县
