《九年级物理压强和浮力经典试卷(有答案)题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理压强和浮力经典试卷(有答案)题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、图1九年级物理第十四章（压强和浮力）月考质检题学校： 班别： 学号： 姓名： 一、单项选择题：（每小题 2 分，共 24 分）1、一个中学生双脚站立时，他对水平地面的压强值最接近于（ ）A.102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa2、若想在高山上将饭煮熟，可采取的方法是（ ）A减少加热时间 B用高压锅煮 C减小火力 D打开锅盖煮3、在托里拆利实验中，要想使玻璃管中的水银柱长度增大一些，可采取的办法是：A将玻璃管向上提起一些； B将玻璃管放斜一些；C将玻璃管换更细的； D向水银槽内倒入一些水银4、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从
2、物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）A.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘” ，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来D.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多5、三个体积完全相同的物体，放入容器中静止后如图 1，则三个物体所受的浮力大小说法正确的是（ ）A.木球最大 B.铜球和铁球一样大 C.铁球最小 D.密度不同，无法判断6、潜水员完全进入水中后，下潜的的过程中，他所受到的（ ）A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大B.浮力逐渐增大，压强逐渐减小C
3、.浮力不变，压强不变 D.浮力不变，压强逐渐增大7、一个物体放入某种液体中静止时处于悬浮状态，当把该物体切成大小不等的两块后，大的占 70%，再把它们投入到原来的液体中，则下列说法正确的是（ ）A.大块的下沉，小块的上浮 B.大筷的上浮，小块的下沉 C.大块的悬浮，小块的悬浮 D.条件不足，无法判断8、湖面漂浮着一条船，船里有许多块石头，现在把石头拿出来，丢进水里，湖水水面会有什么变化( )。A.不变 B.上升 C.下降 D.无法确定9、如图 2 所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是：（ ）A、甲铁柱 B、乙铁柱 C、丙铁柱 D、无法确 定
4、 10、匀物体漂浮在水面上，若将此物体露出水面部分截去，则余下部分将会（ ） A下沉 B悬浮 C上浮 D都有可能11、潜水员由于水面下 2 m 深处潜入水面下 20 m 深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是（ ）A压强 增大，浮力增大 B压强增大，浮力不变C压强 不变，浮力增大 D压强减小，浮力不变12、滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（ ）A脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大B脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C脚不疼，是因为人越来越轻 D脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大二、多项选择题：（每小题 3 分，共 6 分）
5、13以下说法正确的是（ ）A家庭做饭用的压力锅内液体沸腾后，锅内气体的压强大于锅外大气压 B人吸气时，肺内空气的压强小于体外大气压 C医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用 D连通器要利用大气压的作用 14以下估算最接近实际的是（ ）A物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为 2 Pa B一个中学生在水中所受浮力约为 500 N C人伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为 10 N D一个成年人站在水平地面上，人对地面的压强大约是 1104 Pa 二、填空题（每小题 3 分，共 19 分）15、一个标准大气压的值为 高水银柱 = Pa，大约可以支持 高水柱。
6、16、一物体对水平桌面的压力是 100N，桌面的受力面积是 2 m2,则桌面受到的压强是 Pa，它的物理意义是： 。17、如图 3 中 a 所示，在玻璃杯中装满水，杯内水的深度为 10cm，则水对杯底的压强为_p a。若再用一塑料薄片盖住杯口然后 用手按住塑料片将玻璃杯悬空倒置，如图 b 所示，放开按塑料片的手后，观察到的现象是 ，这是由于_的存在。(g 取 10N/kg) 18、某小组的同学用 U 形管压强计研究液体内部的压强与液体密度的关系。实验中，他们应选择两杯密度_ 的液体，并将压强计的金属盒分别放在两杯液体的_深度处进行实验（填“相同”或“不同” ） 。这里运用的研究方法是 法。19
7、、如图 4 所示，物体 A 在水平推力 F 的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中，A 对桌面的压力将_，A 对桌面的压强将 _ （填“变大” 、 “不 变”或“变小” ） 20、如图 5 所示，左右手指用力按时，左右手指的感觉是：左手不疼，右手疼。对它的合理解释是：两手指受到压力， 左手手指所受压强右手手指（填“相等” 、 “大于”或“小于” ）。21、随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图6 是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的 机翼则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流 车 子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而
8、使得轿车对地面的压力 车的重力 （ 均填“大于” 、 “等于”或“小于” ）22、将一体积为 0.1m3的蜡球轻轻地放入一装满水的容器中后,从容器中溢出的水的体积为 0.08m3，则蜡球受的浮力为 N，该蜡球的重力是 N，蜡球的密度是 g/cm 3。 （g 取 10N/kg）三、作图与简答题（18、19 小题各 2 分，20 小题 3 分，共 7 分）23、如图 7 是广场上一只重 0.5 N 的氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受重力和浮力示意图。24、如图 8 是一个重 200 N 的木箱放在倾斜的地面上，木箱对地面的压力为 50 N，试作出地面受到的压力的示意图。25、双脚陷入泥沼里
9、，为什么拔起一只脚时，另一只脚会陷得更深？四、实验题（26 小题 3 分；27 小题 4 分；28 小题 6 分；29 小题 7 分； 共20 分）26、如图 9 所示，表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些 因素有关”实验中的三次操作。比较 A、B 图可以发现压力 的作用效果与_有关；比较 B、C 图可以发现压力的作用效果与_有关。在物理学中，表示压力的作用效果的物理量是 。27.下表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据。(1)实验次数 1、4、5 说明_ ；(2)实验次数 1、2、3 说明_ 。28、小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值” ，他设计的实验方案是：将蘸水的吸
10、盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图 10所示实验室提供的器材是：量程为 20N 的弹簧测力计 1 只，底面积为 2cm2的吸盘，平滑的玻璃板实验时，他发现当弹簧测力计拉至 18N 时，弹簧测力计正好离开玻璃板。实验次数 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面（水）高度差 /cm1 3 朝上 2.62 3 朝下 2.63 3 朝侧面 2.64 6 朝上 5.45 9 朝上 8.2（a）（b）（a）（b） （1）那么，小华同学测得的大气压值为
11、。（2）该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请指出你所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些？（写出 2 点即可） ； 。29、小强感冒了，在医院打点滴的时候，发现了一种装药品粉末的 厚壁玻璃瓶，他想知道这种玻璃瓶的玻璃的密度。于是他找到了一 个量筒，手头有足够多的水。 （玻璃瓶能够放入量筒，并且可以漂浮在谁面上，估计玻璃的密度比水的密度大） 。请你帮助小明设计实验测定玻璃的密度，要求：写出详细的实验步骤；并且用测得量表示出玻璃的密度。五、计算题（本题共 3 题，共 17 分）30（09 山东临沂）.在研究物体的浮沉条件实验中，张聪同学将鸡蛋放入装有密度为 1.1103kg/m3盐水的量
12、筒中，如图所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是 5103m3（g=10N/kg）(1)该鸡蛋的重力是多少？（2）请说出使鸡蛋下沉的可行方案31，一个边长为 0.1m、质量为 4.45kg 的正方体铜块，平放在水平桌面上。求：（1）该铜块对水平桌面的压强；（2）把铜块浸没于水中，铜块受到的浮力；（3）请用两种方法计算并说明铜块是空心的还是实心的。 （ 铜=8.9103kg/m3， 水 =1103kg/m3，g=10N/kg）32，一木块漂浮在水面上，露出水面的体积是 25cm3，浸入水中的体积是 50cm3，求木块所受浮力，木块的重力和木块的密度。 （g 取 10N/kg）六、
13、综合能力题：（32 小题 4 分，33 小题 3 分，共 7 分。 ）34、有一辆被查堵的核定载重 20t 的大货车，连车带货超过 50t，相当于一节火车车厢的载重量。车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生。请你运用所学物理知识，说说车辆超载的危害有哪些？（写出两点即可）（1） ；（2） 。35、我们知道，骑自行车时，骑得越快受到空气的阻力越大；撑雨伞行走时，凹面迎风比凸面迎风受到空气的阻力较大. 为了研究空气阻力与哪些因素有关，小军同学设计了如下实验和相关的记录.实验器材 电吹风、压力弹簧秤、纸片、剪刀、透明胶甲、乙、丙三次实验时电吹风的风速相同丁实验时电吹风的风速比前三次都大343102/107.254mkgmV铝铝铝 （1）根据小军同学的研究实验，在下面的横线上，写出小军同学得到的实验结论： _ _ _（2）根据小军同学的实验结论，请举一个日常生活或生产实践中的应用例子. 例：_参考答案一、单项选择题1、C 2、B
