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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6小学语文教研计划20142015 学年度第二学期语文组教研 20142015 学年度第二学期语文组教研工作计划一、指导思想:以学校工作计划为核心，以新课标为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“高效课堂”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、有效”的教学，培养学生良好的阅读习惯和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质二、工作重点 1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的阅读习惯 2、通过“一师一优课”，使每堂课都有一位优秀教师能够利用信息技术和优质素质教育资源讲授 2、健全以高
2、效课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高三、主要工作:1、落实教学常规，提高教学效率本学期采用新教育本课框架，以年级为单位，分单元备课，要求教师要认真把握教材，研读教参，抓住重难点，结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的优秀教案，教案尽量达到适合老师上课，但是每位教师在上课前要对教案进行修改，加入自己对教案的理解和设计，课后还要写出教学反思，坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度对于作业的设计与批改，要认真对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，(语文作业一、2014 年上小学语文教研组最新工作计划 |一、精
3、品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 6指导思想：以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量二、工作要求及措施、深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效 1、组织教
4、师继续学习新课程标准 ，改革课堂教学方式，促进师生发展每大周二上午第四节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高内容包括：树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟突出学生主体地位，将教学过程看成精品文档2016
5、 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 6是老师、学生、文本间平等对话的过程珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录认真学习，大胆实践， 、努力提高课堂教学质量 1、课堂上坚持”精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以活动促发展的意识通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活
6、动中发现、研究、解决所遇问题要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥 2、加强课题研究本学期继续开展”激情导入新课”的小课题研究活动本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩号召教师从开学初就积极收集、准备材料，争取多出成果做到没有教案不进课堂，备课注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务 3、加强教师教学过程管理本组教师要积极切磋教法学法，积极上好实践课、研究课，精品文档201
7、6 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 6开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组三、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理 1、加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量2教师要坚持参加市教研活动，外出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解，以求上下渗透，知识衔接自然 3、开展师
8、生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究鼓励教师多读书，常交流，不断钻研业务，精益求精 4、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量四、课后辅导：坚持面向全体，因材施教，大面积提高的宗旨 1任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出学生学习困难 2014-2015 学年第二学期语文教研组工作计划一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以小学语文课程标准为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，精品文
9、档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 6培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质二、工作目标 1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效 2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高 4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式深圳市罗湖区鹤围学校 20152016 学年度第一学期小学语文教研组工作计划一、指导思想：认真学习进修校教育工作的精神，以贯
10、彻落实新课改语文课程标准和“问题引领、合作探究”教学模式为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力二、具体措施进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言活动应以“课改”的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性此外，老师要根据通知准时高质量参与活动2、备课：做到“三备” ，即备目标，备教材，备学生加强精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 6集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”3 、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思泾口镇中心小学语文教研组分周工作具体安排
