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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 18初中物理实验报告“浮力消失”了做下面的小试验 器材找一个底面很平的容器，让一个蜡烛头紧贴在容器底部，再往容器里倒水，蜡烛头并不会浮起来；轻轻地把蜡烛头拨倒，它立刻就会浮起来。可见，当物体与容器底部紧密接触时，两个接触面间就没有液体渗入，物体的下表面不再受液体对它向上的压强，液体对它就失去了向上托的力，浮力当然随之消失了。现在，你能提出为潜艇摆脱困境的措施了吗？“浮力是怎样产生的” ，学生对“浮力就是液体对物体向上的压力和向下的压力之差”这一结论是可以理解的，但却难以相信，因此做好浮力消失的实验是攻克这一难点的关
2、键，下面介绍两种简便方法。方法 1器材：大小适当的玻璃漏斗一个、乒乓球一只、红水一杯。步骤：将乒乓球有意揿入水中，松手后乒乓球很快浮起。用手托住漏斗，将乒乓球放入其中，以大拇指按住乒乓球，将水倒入漏斗中，松开拇指，可见乒乓球不浮起， 。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 18用手指堵住出水口，可见漏斗柄中水面逐渐上升，当水面升至乒乓球时，乒乓球迅即上浮。方法 2器材：透明平底塑料桶一只、底面基本平整的木块一个、筷子一根、水一杯。制作小孔桶：取一铁扦在酒精灯上烧红，在塑料桶底面中央穿一小孔、孔径 1cm 左右，用砂纸将孔边磨平即成一小孔桶。步骤：将木块
3、有意揿入水中，松手后木块很快浮起。将木块平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔，用筷子按住木块，向桶中倒水。移去筷子，可见木块不浮起。用手指堵住小孔，木块立即上浮。上述两例针对实际中物体的表面不可能绝对平滑这一事实，巧妙地利用“小孔渗漏”使水不在物体下面存留，从而使物体失去液体的向上的压力，也就失去了浮力，结果本应浮在水面上的乒乓球和木块却被牢牢地钉在了水底，不能不令学生叹服。接着步骤又魔术般地使浮力再现，更令学生情绪高涨，跃跃欲试。组成串联电路和并联电路实验报告一、实验目的：掌握_、_精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 18的连接方式。二、实验器材：
4、 _、_、_、_、_。 三、步 骤： 1.组成串联电路A.按图 1-1 的电路图，先用铅笔将图 1-2 中的电路元件，按电路图中的顺序连成实物 电路图。B.按图 1-1 的电路图接好电路，闭合和断开开关，观察开关是同时控制两个灯泡，还 是只控制其中一个灯光泡.观察结果:_ C.把开关改接在 L1 和 L2 之间,重做实验 B;再改接到 L2 和电池负极之间,再重做实验 B. 观察开关的控制作用是否改变了,并分别画出相应的电路图.电路图 电路图观察结果:_ 观察结果:_. _. 2.组成并联电路A.画出由两盏电灯 L1 和 L2 组成的并联电路图,要求开关 S 接在干路上,开关 S1 和 S2
5、分 别接在两个支路上,并按电路图用铅笔连接 1-3的实物电路图.精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 18电路图B.按电路图在实物上连接并联电路,然后进行下述实验和观察:a. 闭合 S1 和 S2,再闭合或断开干路开关 S,观察开关S 控制哪个灯泡.观察结果:_b. 闭合 S 和 S2,再闭合或断开干路开关 S1,观察开关S1 控制哪个灯泡. 观察结果:_c. 闭合 S 和 S1,再闭合或断开干路开关 S2,观察开关S2 控制哪个灯泡.观察结果:_ 结论1.在串联电路里开关控制_用电器;如果开关的位置改变了,它的控制作 用_.2.在并联电路干路里的开关
6、控制_用电器;支路中的开关只能控制 _用电器.初中物理实验报告 实验名称精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 18实验日期实验目的实验仪器和药品实验步骤实验现象实验解释及结论实验评价与讨论目录八年级分组实验1、音是怎么产生和传播的?32、响度和什么因素有关?33、光反射时的规律?34、平面镜成像的特点?45、色光的混合与颜料的混合?46、探究凸透镜成像的规律?57、固体熔化时温度变化的规律?精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 18?68、水的沸腾?69、串联电路各点间的电流规律?710、并联电路中干路电流和支
7、路电流的关系 ?711、串联电路各点间电压的关系 ?712、并联电路电压的关系 ?813、怎样用变阻器改变灯泡的亮度 ?814、电阻上电流和两端电压的关系 ?815、测量小灯泡的电功率 ?816、通电螺线管的磁场是怎样的 ?917、研究电磁铁 ?918、什么情况下可以产生电 ?10八年级演示实验精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 181、有趣的物理现象?102、空中的闹钟?103、探究音调和频率的关系?104、观察波形?105、观察噪声的波形?116、声波传递能量?117、光的传播?118、光的折射?129、色散?1210、透镜对光的作用 ?1211
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