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1、家长学校工作制度一、为响应全面推进“素质教育”的号召，配合实施“减负”的措施，切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，特制定本工作制度。 二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。三、家长学校要做到“十有”：有学校委员会及管理机构的负责人，有稳定的讲师队伍、有活动经费、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。 五、“家长学校”每学期举办一次家庭教育专题讲座。 六、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏。七、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情
2、况，认真做好家访记录。 八、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。 九、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。家长学校校长职责1、认真贯彻执行上级部门制定的有关家长学校的章程与条例 2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。 3、制定教学计划，协调各项工作，保障教学工作顺利进行。 4、督促、检查教育教学活动。5、成立家长委员会，按章程发挥全体委员的作用。 6、负责年度的家长学校检查、考核、评比、总结工作。 家长学校副校长职责1、协助校长做好家长学校的工作。2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。 3、制定教学计划，协调各项工作
3、，保障教学工作顺利进行。 4、督促、检查教育教学活动。 5、成立家长委员会，按章程发挥全体委员的作用。 6、负责年度的家长学校检查、考核、评比、总结工作。家长学校教务主任职责 1、编制教学计划，确定教学内容、方法，安排课时间。2、负责教学、教研活动。 组织教育教学活动评议，使学校和家长形成双向交流，不断创新教育教学活动。3、做好学员的登记、注册及日常管理。 4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求，不断改进教学工作。家长学校班主任工作职责 1、协助学校做好本班学员的组织管理工作，每次学习前及时通知学员，布置好教室。2、每次上课，提前 30 分钟到校，接待家长，与家长沟通思想，向家长汇报学生在校
4、情况，让家长看学生作业及试卷，了解学生在家表现，家校共育。3、掌握学员家教动态，按时向讲师反映情况，以便有针对性的教学。4、认真组织教学，课前负责学员的点名，课上与学员一起听课，课后及时反馈学员意见，收集典型事例。 5、 认真做好听课笔记，整理搜集有关资料。6、 组织好家长参与学校的教育活动。7、 负责考勤工作，组织学员考核及优秀学员的评比工作。家长学校教师规则一、热爱教育工作，做到为人师表。二、认真学习党的方针、政策，做好教案计划。三、认真备课。讲课做到简明扼要，通俗易懂，联系实际。家长学校学员守则一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女
5、遵守社会公德，增强子女法律意识和社会责任感。三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。四、培养和训练子女的“良好生活习惯”，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视!保障子女的合法权益。七、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教
6、育。十、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。十一、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，记笔记，学以致用。家长学校家庭教育培训制度1、家长学校举办家庭教育培训班，以提高家长的教育理论水平为宗旨，坚持理论与实践相结合的原则，精心组织好每期培训活动。2、主讲教师 向学员认真传授教育学、心理学和科学教学的方法。虚心向学员学习，耐心接受学员的咨询，全心全意为提高家长素质服务。 认真备课，选好教材，写好讲稿，不上无准备的课。上课前应先了解学生和家长的情况，讲课内容要有针对性，可操作性。讲课应力求做到言简意明，生动形象，融科学性、思想性、针对性、趣味性于一炉，对家长有启迪作用。3、
7、参加培训的家长要登记造册，并由秘书长委派有关班主任协助作好考勤工作。4、每期培训结束后，家长学校副校长，应通过问卷调查、试卷测试、个别询问等形式，了解家长对讲课的意见与建议，以便改进工作。5、家长学校应向参加培训的家长推荐有关家庭教育的书籍，或者给听课家长印发主讲教师的讲稿。家长学校教学考核制度1、热爱家长学校工作，责任心强。2、遵循时代性、计划性、有效性原则，认真备课。3、讲课通俗易懂，资料及时发放。4、调研学员家教素质，充实授课内容。5、作好测评工作，每学年至少两次。6、配合做好评选优秀学员、优秀教师工作，每学年一次。家长学校家庭教育经验交流会和家庭教育研讨会的制度1、要与年级组长、班主任
8、紧密配合，认真挑选家教有方、成效显著的家长作为家教经验交流的报告人。2、家长学校教导主任和办公室主任以及有关班主任，应与报告人共同研究报告提纲。3、报告人要认真写好讲话稿，并将讲话稿交给家长学校教导主任或办公室主任进行审阅。4、每期家庭教育研讨会都必须确定一个主题，并提前一个月印发研讨会通知，以便家长作好充分准备。5、参加研讨会的家长，应准备一个发言提纲或发言稿。6、家庭教育经验交流会的发言稿和研讨会的讨论稿都应进行整理存档。 家长学校家长行为准则1、家长必须按时上下课，严格遵守有关制度，不得迟到，早退。 2、课堂上不准吸烟，唠嗑，打电话，睡觉，随便出入，有事需向任课教师请假 3、强化考核制度
9、，每次举办家长学校讲座，家长必须答到，对缺席次数多的家长不予结业。 4、家长认真听课，不开小差，记好笔记。 5、家长学员必须参加测试，测试合格的准予结业，发给结业证书，同时，结业的家长学员在校张榜公布。 6、评选优秀学员，进行表彰，给予奖励。 7、保持教室整洁、卫生、爱护公共设施 8、尊重教师的劳动成果，师生关系融洽家长学校教师工作职责一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学
10、员学有所获。四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在 95%以上。五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。家长学校教学管理制度一、教学人员每两个月上一次课，做到时间、地点、内容三落实。二、教师要认真备课，上课前，教师要结合学员实际，选择教案主题要有代表性，符合大多数学生与家长关心的话题。三、教案要求书写工整，层次清楚，内容充实。四、教师不得随意迟到，应提前十分钟进教室，仪表要端正。五、讲课的语言要通俗易懂，板书工整。六、认真解答学员提出的疑点、难点、热点问题。七、每学期应举行一次统测，统测面不得低于 90%。八、学校领导固定检查教案，并
11、不定期抽查。九、在教师会议上及时总结、反馈。十、每学年结束时，领导小组对各位教师进行考核，要求先自评，再互评，最后领导评的方式进行；听取家长代表意见，对教师进行考核。 家长学校教师备课制度1、根据中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和教学计划要求进行认真备课以家长学校教材为主，参阅其他资料。2、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。5、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。6、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。7、教案中应包括教学目
12、的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。8、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。9、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。家长学校校务委员会职责1、 制定家长学校计划，及时反馈工作，开展总结评比，做好档案工作。 2、 负责家长学校的经费的来源，有稳定的经费来源和固定的活动场所、宣传阵地。 3、 负责聘请素质较高的教育权威人士为家长学校上课。4、 组织家长积极参加家长学校，保证新生家长人人参加。配合学校开展工作。5、 组织成立家教理论研究小组，开展专题总结，论文交流，促进我校家教理论水平的提高学员
13、登记制度及守则1、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。 2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。 3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。 5、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。 家长学校考核奖惩制度1、教师应按计划认真教学活动，积极做好家校联系，如未开展一次扣量化分 2 分。 2、教师认真按时整理好教学活动、家校联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣 1 分。 3、对教师工作成绩优秀的，每年要加 5 分。 4、学员出勤率低于 90%，成绩低于 90
14、分，不得参加优秀学员评比。家长学校家访制度1、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。 2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。 3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。 4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。 家长学校信息反馈制度1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。 2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。 3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。 家长学校监督、检查、反馈制度1、校长及各部门领导经常在家长委
15、员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到 100%。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。家长学校优秀学员评比制度 1、认真学习家教理论，遵守学员守则及家长教育行为规范，每年出勤率达 90%以上，考试成绩为优者。 2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。3
16、、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。 5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。乔官镇中学学校、社会、家庭三结合教育制度为使学校、家长、社会“三结合”教育工作向规范化、制度化、科学化迈进，我校决定建立三结合的教育网络，组织社会参与，优化家庭和社会教育环境，制订“三结合”教育工作制度。1.成立以学校主要领导为组长的小组。由社会、家长共建单位参加的三结合教育委员会，各班选派 35 名家长组成班级家长委员会，并推选一名家长为校级家长委员会成员，组成三级家长委员会。2.学校每学期开学前和开学后邀请校级家长委员会成员和三结合领导小组来校开会。研究学校计划和总结及假期计划。每年召开一次联席会议。3.学校定期组织家长开放日、开放课，征求家长意见，共同搞好学校教育教学工作。4.班级家长委员会定期召开会议，商讨学校教育教学工作。5.开办家长学校，向家长宣传教学育儿、家庭教育的指示，宣传党的教育方针政策
