现代文阅读之比较阅读

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1、现代文阅读之比较阅读【考点提示】比较阅读是近几年中考阅读题中的热点与难点，它能够全方位、多角度地考查学生的阅读能力。通过对阅读材料的反复比较与品味，学生的思维得以拓展、延伸，从而提高学生对文本的解读能力。基本考点有：一、整篇课文的比较阅读， 1、就同一主题的课文进行比较阅读， 2、就同一题材的课文进行比较阅读。3、就同一作家的不同文章进行比较阅读。4、可以就相关联的作家作品进行比较阅读。二、文章中某一部分（部分间）的比较阅读。中考阅读题往往以某一语段为主，并联系有关内容将有同类意思的题目迁移到一起。 1、所讲述的课文语段牵涉到某一类似或不同情景时，可以将有关的语段展示出来。2、语段中牵涉到某一

2、文学常识时，可以举出几个类似的语句。3、课文中的前后内容有较大变化时，可以进行比较阅读。【创新题例】 阅读甲、乙两段文字，回答问题。【甲】手握阳光曹文广1878 年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有呢，兄弟。 ”乞丐也“紧紧地捏了捏”作家的手指。 “哪里的话，兄弟， ”乞丐口齿不清地慢慢说道， “就这也该谢谢您啦！这也是周济啊，兄弟。 ”屠格涅夫后来在一篇文章中说：“我懂了，我也从我的兄弟那里得到了周济

3、。 ”的确，没有比这更好更慷慨的施舍了施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报，双方共分享着，他们已经使某些东西得到了新生的快乐。我们每个人都能去帮助别人。即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有，在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光把手伸出去，只需要简单的一握，你收获的绝不比你撒播的少。乙善良使人美丽晓铃叮当有一个暑假，我坐火车到四川去玩。对面坐着一位大妈，穿着朴素、面孔普通。天气热极了，我坐着坐着，只觉得头晕目眩， “扑通”一下就倒在地上。过了好久，我感受到一阵清凉的气息，睁开眼睛，面前就是这位大妈的脸，她正轻轻托着我的头，一点一点给我喂水。她离我那么近，眉眼细致、五官生动，

4、满脸的关怀令她恍如慈母。我这才知道，我中暑了，并且还吐得狼狈不堪，都是这位大妈给我擦干净的。我连连道谢，大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花生活就是这样奇妙，我们曾经做过的一切，原来并没有随风而逝，它悄悄溜进我们的内心，化为岁月。岁月像把刻刀，在日里，在夜里，给我们的面孔刻下印记，渐渐改变你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可亲、动人、美丽的光芒。据说，慈禧太后最讲究容颜护理，为了美而不惜代价，可是，从留下来的她的画像和照片看来，她满脸的凶气，非但不美，实在是可怕。当我们看宋庆龄的照片时，看到的是高贵、优雅、可亲、可敬，即使到了八十高龄，她留给人的印象依然是光彩照人的，这是因为她的内心

5、芬芳馥郁。眼睛是心灵的窗户，面孔是心灵的图画。一流善良的心，比得过任何服饰、珠宝、装扮，它所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。朋友，你若希望自己美丽俊秀，那就精心浇灌你的心灵花园吧。1体会标题的深刻含义。“手握阳光” “善良使人美丽” 2屠格涅夫的“善良”和大妈的“善良”有什么不同？3两篇短文在表达上的不同之处在于：乙 4 甲文议论的内容可概括为： ，在文中起 的作用。乙文的中心论点是： ；乙文所列举的人物起 的作用。5体会下面黑体词语的表达效果。（l）他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手。（2）大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花。6文中画线句给你怎样的启示？7这两篇文章你更喜

6、欢哪一篇？请简要说说你的理由。解析：这是同一主题的两篇文章的比较阅读，所不同的是文章的体裁。进行这样的比较阅读，首先必须了解相关的文体知识。1 题考查对文章中心的概括，结合文体及文章内容回答即可。2 题对文章内容进行考查，要注意综合概括。3 题考查对文体的了解，应该先弄明白文章的题材。一般记叙文以叙为主，兼有其他表达方式，而议论文以议为主，兼有其他表达方式。4 题结合文体知识与文章中心回答。5 题应该注意放在相关的语境中加以分析。6 题应该结合句意，将句子表达的通俗易懂即可。7 题为开发题型，言之成理即可。答案：1有一颗善良的心就像拥有阳光一样能够温暖他人、照亮自己。有一颗善良的心能使人看起来

7、更美。 2屠格涅夫的“善良”表现在他因不能施舍乞丐而向他真诚道歉；大妈的“善良”表现在她在火车上悉心照顾中暑的“我” 。 3以叙为主，先叙后议，以议为主，以叙为辅 4要真诚地播撒善良 画龙点睛 善良使人美丽 从正反两方面证明论点 5 （1）表现屠格涅夫的真诚和歉意。 （2 表现大妈因为善良而美丽如花。6善良温暖了他人也快乐了自己，应该善待他人。7、略 【强化训练】 阅读下面茶花赋与茶花两文，回答后面的问题。茶花山茶别名山茶花，古名：海石榴。属常绿灌木或乔木。山茶是中国传统名花，世界名花之一。因其形姿优美，叶绿，花艳，而受到全世界园艺界的珍视。我国山茶的栽培早在隋唐时代就已经进入宫廷和百姓亭院了

8、。到了宋代，栽培山茶花之风日盛。南宋诗人范成大曾以“门巷欢呼十里寺，腊前风物已知春”的诗句，来描写当时成都海六寺山茶花的盛况。明代李时珍的本草纲目对山茶花也有详细的记述。我国云南省是茶花的故乡。其自然保护区人工栽培树龄在 200 年以上的茶花树就有 60 多株。为云南茶花中的奇葩。有一株“童子面”茶花树，基围 285 公分，树龄在 600 年以上，一树开红、白两色花，蔚为奇观。茶花赋久在异国他乡，有时难免要怀念祖国的。怀念极了，我也曾想：要能画一幅画儿，画出祖国的面貌特色，时刻挂在眼前，有多好。我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量，求她画。她说：“这可是个难题，画什么呢？画点零山碎水，一人一物

9、，都不行。再说，颜色也难调。你就是调尽五颜六色，又怎么画得出祖国的面貌？”我想了想，也是，就搁下这桩心思。 今年二月，我从海外回来，一脚踏进昆明，心都醉了。我是北方人，论季节，北方也许正是搅天风雪，水瘦山寒，云南的春天却脚步儿勤，来得快，到处早像摧生婆似的正在摧动花事。 花事最盛的去处数着西山华庭寺。不到寺门，远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺。这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一树诗。白玉兰花略微有点儿残，娇黄的迎春却正当时，那一片春色啊，比起滇池的水来不知还要深多少倍。 究其实这还不是最深的春色。且请看那一树，齐着华庭寺的廊檐一般高，油光碧绿的树叶中

10、间托出千百朵重瓣的大花，那样红艳，每朵花都像一团烧得正旺的火焰。这就是有名的茶花。不见茶花，你是不容易懂得“春深似海”这句诗的妙处的。 想看茶花，正是好时候。我游过华庭寺，又冒着星星点点细雨游了一次黑龙潭，这都是看茶花的名胜地方。原以为茶花一定很少见，不想在游历当中，时时望见竹篱茅屋旁边会闪出一枝猩红的花来。听朋友说：“这不算稀奇。要是在大理，差不多家家户户都养茶花。花期一到，各样品种的花儿争奇斗艳，那才美呢。 ” 我不觉对着茶花沉吟起来。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是劳动创造的。是谁白天黑夜，积年累月，拿自己的汗水浇着花，像抚育自己儿女一样抚育着花秧，终于培养出这样绝色的好花？应该感谢那

11、为我们美化生活的人。 普之仁就是这样一位能工巧匠，我在翠湖边上会到他。翠湖的茶花多，开得也好，红通通的一大片，简直就是那一段彩云落到湖岸上。普之仁领我穿着茶花走，指点着告诉我这叫大玛瑙，那叫雪狮子；这是蝶翅，那是大紫袍名目花色多得很。后来他攀着一棵茶树的小干枝说：“这叫童子面，花期迟，刚打骨朵，开起来颜色深红，倒是最好看的。 ” 我就问：“古语说：看花容易栽花难栽培茶花一定也很难吧？” 普之仁答道：“不很难，也不容易。茶花这东西有点特性，水壤气候，事事都得细心。又怕风，又怕晒，最喜欢半阴半阳。顶讨厌的是虫子。有一种钻心虫，钻进一条去，花就死了。一年四季，不知得操多少心呢。 ” 我又问道：“一棵

12、茶花活不长吧？” 普之仁说：“活的可长啦。华庭寺有棵松子鳞，是明朝的，五百多年了，一开花，能开一千多朵。 ” 我不觉噢了一声：想不到华庭寺见的那棵茶花来历这样大。 普之仁误会我的意思，赶紧说：“你不信么？大理地面还有一棵更老的呢，听老人讲，上千年了，开起花来，满树数不清数，都叫万朵茶。树干子那样粗，几个人都搂不过来。 ”说着他伸出两臂，做个搂抱的姿势。 我热切地望着他的手，那双手满是茧子，沾着新鲜的泥土。我又望着他的脸，他的眼角刻着很深的皱纹，不必多问他的身世，猜得出他是个曾经忧患的中年人。如果他离开你，走进人丛里去，立刻便消逝了，再也不容易寻到他他就是这样一个极其普通的劳动者。然而正是这样的

13、人，整月整年，劳心劳力，拿出全部精力培植着花木，美化我们的生活。美就是这样创造出来的。 正在这时，恰巧有一群小孩也来看茶花，一个个仰着鲜红的小脸，甜蜜蜜地笑着，唧唧喳喳叫个不休。 我说：“童子面茶花开了。 ” 普之仁愣了愣，立时省悟过来，笑着说：“真的呢，再没有比这种童子面更好看的茶花了。 ” 一个念头忽然跳进我的脑子，我得到一幅画的构思。如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？我把这个简单的构思记下来，寄给远在国外的那位丹青能手，也许她肯再斟酌一番，为我画一幅画儿吧。1、请分别概括短文的主要内容。茶花：茶花赋：2、同样都是以茶花为主体的文章，两文的表达

14、方式不同， 茶花因为运用了_的表达方式，成了_文；而茶花赋因为运用了_、_、_等多种表达方式，则形成了另一种文体：_。3、下面句子中加点的词语能否删去，为什么？山茶是中国传统名花，世界名花之一。4、请说说你对文章划线句子的理解。如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？答案：1、 茶花：介绍茶花的基本情况以及我国栽种茶花的悠久历史。 茶花赋：通过描绘赞美茶花，抒发作者对祖国欣欣向荣的面貌热情赞美以及多普通劳动者的赞美。2、说明 说明 描写、记叙、抒情、议论 散文3、不能。 “之一”说明世界上还有其他名花，删去则太绝对，这里体现了说明文语言的准确性、严密性。4、作者借托茶花表达歌颂祖国之意，借托茶花抒发作者对新中国的欣欣向荣的赞叹。