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1、第一部分 Windows XP 操作系统实验一 文件及文件夹的管理与操作一、实验目的1 熟悉 Windows XP的文件系统2 掌握 Windows XP文件和文件夹的管理方法3 掌握 Windows XP文件和文件夹的操作方法二、实验内容实验 1 练习 Windows XP 操作系统对文件及文件夹的简单管理方法1. 创建文件夹2设置文件夹选项3. 设置文件和文件夹属性实验 2 文件和文件夹的基本操作1移动文件和文件夹要求：至少用三种方法将“实验”文件夹及里面的文件移动到桌面上。2复制文件和文件夹要求：至少用三种方法将“实验”文件夹及里面的文件复制到 D盘根目录。3文件和文件夹的更名要求：将文
2、件夹“实验”更名为“计算机基础实验” ；将 WORD文档“实验报告”更名为“计算机基础实验报告” 。4文件和文件夹的查找要求：查找文本文档“实验报告”的位置。5删除文件和文件夹要求：删除文本文档“实验报告” 。实验二 Windows XP 的控制面板及附件一、实验目的1 掌握控制面板的设置和使用方法2 熟悉 Windows XP附件中常用工具的使用方法二、实验内容实验 1 练习控制面板的设置及使用方法1打开控制面板的方法2添加或删除程序3. 创建一个名为“高级用户”的新帐号并为其设置密码4更改日期和时间实验 2 常用附件的使用1.“画图”工具的使用2.“录音机”工具的使用。3.“计算器”工具的
3、使用3.“备份”工具的使用5.“磁盘清理”工具的使用第二部分 Word 2000实验一 Word 2000 的基本操作一、实验目的1 掌握 Word 2000的各种启动与退出的方法2 熟悉 Word 2000的主窗口的组成3 掌握 Word 2000的建立及保存4 掌握 Word 2000 文本的输入和编辑二、实验内容实验 1 启动 Word 2000 及其基本操作1启动 Word 20002创建新 Word文档3保存 Word 文档4关闭 Word 文档5退出 Word 2000实验 2Word 文档的创建启动 Word 2000 应用程序，按下面所示内容键入文本，并保存为当前操作盘下的 T
4、EST1.DOC 文件。 电子计算机是本世纪重大科学技术的卓越成就之一，计算机使当代科学、技术、生产、生活等许多方面发生了巨大变化，计算机应用程度已成为衡量一个国家现代化和科学水平的重要尺度。世界上第一台电子计算机诞生于 1946 年，它是由宾夕法尼亚大学为美国海军研制的，简称 “ENIAC”。全机使用了 18000 多个电子管， 1500 多个继电器，每小时耗电140 千瓦，占地 170 平方米，每秒运算 5000 次，它标志着人类开始进入计算机时代。在此后的 50 年中，计算机发展经历了电子管计算机（ 1946 1956） 、晶体管计算机（ 1956 1964） 、集成电路计算机（ 196
5、4 1972）和大规模、超大规模集成电路计算机（ 1972至今）四个阶段。期间，在 1974 年诞生了目前广泛使用的个人计算机，即微机。著名数学家冯 诺伊曼在考察 ENIAC 计算机的基础上，提出了现代计算机的设计思想，即计算机应有输入设备（ INPUT） 、运算器（ ALU） 、存储器（ MEMORY） 、控制器（ CU）和输出设备（ OUTPUT）五个部分组成。这一思想对计算机的发展产生了深远影响，一直延用至今。1文本的输入2文件的保存实验 3 文本的编辑1文本的选定操作2在文本的开头增加一空行，插入“”图形符号3在相隔一个汉字字符间距处，复制一个上面插入的“”图形符号4在文本的尾部增加一
6、空行,插入能自动更新的、格式为 yyyy-mm-dd的系统日期5将正文第一段移到第 3段的后面，即系统日期行的上面实验 4 查找和替换1将正文的第一、第三段文字的格式设置为“幼圆”体、五号，将正文第二段文字的格式设置为“楷体” 、 “小四号” ，将日期行字体设为“黑体” 、 “粗斜型” 、 “五号”。2将正文中所有“计算机”文字的格式替换成“粗斜”形、 “小四”号、下划单波浪线。3将正文中所有字体为“幼圆”的“电子”二字替换成英文“Electronic” 、 Arial字体、粗形、12 磅、下划单线。实验二 Word 2000 的排版一、实验目的1 掌握字符基本格式化操作2 掌握段落基本格式化
7、操作二、实验内容实验 1 字符格式化输入下面的文字，并以A03.DOC为文件名保存在当前盘。同沐磁卡光辉如果历史学家静默，社会学家静观，人类学家欢迎的话，姑妄言之：人类可能正悄然步入一个磁卡时代。就象铜板取代贝壳，钞票取代金银，一种新的流通货币磁卡，相伴着电脑化的涛声，正声声不息地洗濯着钞票制时代的留痕。吃饭可以用“就餐卡”，住宿可以用“旅馆卡”，乘车有“乘车卡”，买东西有“信用卡”凡是需要钞票的地方，都可以用磁卡代替。磁卡好啊！一卡在手，富人不必担心显山露水，穷人不必为囊中而羞涩。愿天下有心人，皆成“卡族”。二二年四月十一日编辑以上文字：1标题设为黑体三号加粗，居中安放。2正文设为仿宋五号，
8、两端对齐。3末尾日期设为楷体四号，右对齐。4第一段“人类可能正悄然步入一个磁卡时代”设为斜体加粗，字体红色。其中“磁卡时代”加下划线。实验 2 打开文件 A03.DOC 完成下面的操作1全文设置为首行缩进2个字符。2第二段段前、段后间距设为10磅；第一、二段设行距：固定值20磅。第三、四、五段设行距1.5倍行距。3第二段分为两栏，栏宽都是18字符。第三段设为3栏，栏宽相等，间距1字符，加分隔线。4将文件的每一段插入项目符号。实验三 Word2000 表格 处理一、实验目的1 掌握 Word 2000的表格创建及编辑2 熟悉 Word 2000 表格的格式化二、实验内容实验 1 表格创建及编辑以
9、表 3.1为例新建一个文档文件，保存为“D:Paper表格.doc”文件中。表 2.1 主干课成绩表主干课成绩表姓名 课程 社会 备物理 数学 外语 工作 注王珊 75 80 90 良刘津 88 88 92 优叶昀 69 74 84 良1创建 3行 4列的空表2编辑表格3输入文字4保存实验结果实验 2 格式化表格打开“D:Paper表格.doc 文件参照表 3.2，修改表格内容，保存到“D:paper表格 2.doc”文件中。表 2.2 修饰主干课成绩表主干课成绩表课程姓名 物理 数学 外语社会工作备注王珊 75 80 90 良刘津 88 88 92 优叶昀 69 74 84 良1表格的文字内
10、容居中对齐2修改表格边框，要求外框为 0.75磅双线，内框为 0.75磅单线3编辑和调整表格，要求分别纵向合并“姓” 、 “名” 、 “社会” 、 “工作” 、 “备” 、“注”单元格。4修饰表格，要求在“刘津”所在行加上红色底色5保存实验结果实验 3 绘制表格头斜线1按一定要求生成一个表格。2绘制斜线表头实验四 图文混排一、 实验目的1 掌握 Word 2000中图片的插入2 掌握 Word 2000中图片的格式化3 掌握 Word 2000中图片背景水印的制作4 掌握 Word 2000 中艺术字的插入二、实验内容实验 1. 图片的编辑1插入图片2调整图片的环绕方式。 3调整图片的大小和位
11、置4调整图片的其他格式5给图片加边框6将图片设置成水印实验 2 插入艺术字，如图 2.1 所示图 2.1实验五 邮件合并一、实验目的1 掌握邮件合并的操作方法2 掌握主文档的创建方法3 掌握数据源的创建、修改方法4 掌握合并文档的操作方法二、实验内容实验 1 利用 Word 2000 的邮件合并功能建立三份通知函。1建立主文档2建立数据源3编辑主文档完成下列文本的输入：尊敬的姓名：您好!你的参会申请已经批准。请于三月十日将你的职务 、 通讯地址 、 邮政编码用 EMAIL 方式发给大会组委会。大会组委会2005 年 7 月 1 日第三部分 中文电子表格 Excel 2000实验一 Excel
12、2000 的基本操作一、实验目的1掌握 Excel 2000的各种启动与退出的方法2掌握 Excel 2000的主窗口的组成3掌握 Excel 2000的菜单与工具栏的使用4熟练掌握创建、打开、保存与关闭 Excel文档5掌握数据输入的各种方法二、实验内容实验 1 Excel 2000 基本操作。1. 启动 Excel 20002. 创建新 Excel 工作簿3. 保存 Excel 工作簿文件4. 关闭工作簿文件5. 退出 Excel 2000实验 2工作表的创建和数据的输入。以表 3.1 为例，输入数据，并以 gz1.xls 为文件名保存在到 D 盘；用公式或函数计算出工资总计，最后求出各项
13、工资的最高值、平均值和方差。表 3.1 工资基本情况(单位：元)姓 名 基本工资 职务工资 奖金 工资总计张 强 1049 229 128李文浩 783 252 200王文一 666 212 127李中国 902 230 157赵 宁 591 251 177杨 广 316 278 125最高工资平均工资方 差1. 建立工作表2. 公式和函数的使用实验 3 自动填充以表 3.2 为例，输入数据，建立工作表，并以 zdtc.xls 为文件名保存到 D 盘。表 3.2 录入相同数据资料月份 年份 一月 二月 三月 四月 五月 六月1970 123456 123456 123456 123456 12
14、3456 1234561975 123456 123456 123456 123456 123456 1234561980 123456 123456 123456 123456 123456 1234561985 123456 123456 123456 123456 123456 1234561990 123456 123456 123456 123456 123456 123456实验二 工作表的格式化一、实验目的1掌握工作表的插入、复制、移动、删除和重命名2熟练掌握格式化 Excel工作表3掌握数据的格式化二、实验内容实验 1 工作表的基本操作。以新建工作表为例，在新建的工作薄中插入名
15、为“sheet4”工作表，插入完成后删除该表；复制“sheet2”工作表，并且移动该表到“sheet1”前面；把“sheet2 ”工作表重命名为“学生情况表” 。1. 插入和删除工作2. 移动和复制工作表3. 工作表的重命名实验 2 工作表的格式化。以表 3.3 所示课程表为例，建立工作薄，并对其进行格式化；进行时间和边框设置；对 sheet1 进行保护；对课程表进行格式套用。表 3.3 2005-2006 学年第一学期课程表星期时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五8:00 语文 化学 物理 生物 数学10:10 化学 英语 数学 英语 语文14:00 英语 数学 化学 语文16:10
16、1. 自定义工作的格式2. 工作表中数据和表格的格式化3. 保护工作表3. 自动格式化实验 3 条件格式实验三 数据图表和数据地图一、实验目的1掌握对工作表中的数据进行计算、处理和分析2掌握 Excel工作表数据的管理与分析，制作数据透视表3掌握 Excel工作表图表的创建、编辑，图表参数的修改4掌握数据地图的制作与编辑二、实验内容实验 1 工作表图表的创建和编辑。以表 3.4 为例，输入数据，以 ZZL.XLS 为文件保存在 D 盘；根据数据建立以年份为横坐标、以人口增长率为纵坐标的柱状图；并对其进行类型的编辑；同时添加趋势线。1. 创建数据图表2. 工作表图表类型的编辑3. 工作表图表趋势线的添加表 3.4 不同国家人口增长
