2014-2015学年度总结汇报

《2014-2015学年度总结汇报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年度总结汇报（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、- 1 -化子坪镇初级中学2014-2015学年度学校工作汇报黄广智欢迎各位对我校进行学年度绩效考评。下面，我就结合学校实际情况，就我校贯彻落实省市县教育工作会议精神及本学期工作开展情况汇报如下：一、集思广益，扎实推进“双高双普”工作在“ 双高双普” 工作上， 以安塞县“双高双普”工作方案为基准，按照“ 坚持标准、 结合实际、突出重点、确保达标” 的工作思路，巩固两基成果，大力改善办学条件，进一步提高办学质量和办学效益，全面实现“双高双普 ”目标。认真 实施学校发展水平督导评估“316”工程，规范学校管理，切实提高教育质量，建立和落实教育工作目标制度、督导评估制度和考核奖惩制度，有效推进教育协

2、调科学发展的合力。为了加强“双高双普 ”工作的进程，我们详细盘查 了学校教育教学情况、教学设施配备情况，并就实现“ 双高双普” 的各项工作目标提出意见和要求，使大家对“双高双普” 工作的认识逐步提高。根据“ 双高双普 ”评估 标准，学校建立了 问题整改台账，并根据现有条件，积极进行整改和完善，整改一项，就消掉一项。本学期，学校除了对现有教学设施重新进行调整，先后对教师办公设施进行充实外，还在校园进行了大规模绿化，校容校貌发生了很大改变。另外，综合楼项目已破土动工，届时，学校将统筹规划，合理安排短缺及尚未达标的部室。- 2 -二、德育工作我校以德育为核心，深入推进学校教育教学工作，建立“大德育”

3、 管理机制。 坚 持以“ 低起点、小坡度、近距离、手 牵手”为原则，通过主题教育实践活动为载体，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，进一步深化“德育 为首、能力为重、全面发展”的素质教育理念。按照安塞县中小学生养成教育实施方案，进一步加强学生养成教育、民族精神教育和心理健康教育，不断提高学生道德素养。以养成教育为基点，以学生自主管理、班级日常事务承包制、家校网络共建为抓手，以系列主题教育活动和校园文化建设为载体，以多元评价，重在激励为引擎，追求德育工作的前瞻性、实效性。学校对班主任实行竞争聘任制和量化考核制，在学生中推行学生成长记录袋和综合素质评价。开学伊始，我校就以中学生守则和中学生日

4、常行为规范为主线，通过开展为期一个月的纪律学风大整顿对学生进行了素质和文明行为教育。在学校、社区和家庭中，我校建立了家校联系册和家长学校，学校在 5 月成功举办了一次德育工作研讨会和家长会。在学生管理与教育上，我校通过学生自主管理和落实班级事务责任承包制对学生实施精细化管理。德育管理上，重在以活动为载体，全面加强学生思想道德建设。学校通过班会、亲情理财、评选“ 最美少年 ”“八醒之星 ”等不同形式的活动，教育学生坚持从洒扫应对做起，从日行一善，学会待人接物做起，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿同学们思想道德建设工作各方面，把社会主义核心价值观 24 字渗透到同学们的日常学习生活之中，- 3

5、-大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。学校要求时时事事都必须承载对学生良好行为的养成和自尊自信、感恩知报、文明守纪等美好品质的德育期待。通过开展以“ 孝老敬老” 为主题 的班会教育实践活 动，引导学生传播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社会尊敬师长。通过劳动节、端午节、母亲节等传统系列节日组织开展活动，引导学生学会知恩、懂得感恩，树立感恩亲情、感恩社会、感恩伟大祖国的道德情操。学校还通过举办演讲比赛、歌咏比赛、篮球拔河等比赛来培养学生的集体荣誉感和坚韧的意志力。本学期，我校除扎实开展“两操一课 ”外，还在 5 月底举办了学生田径运 动会，在 6 月 25日成功举办了第

6、8 届校园科技文化艺术节暨欢送毕业生文艺晚会。在贫困助学上，学校在德育处的领导下，通过校团委积极开展贫困生帮扶活动。学校先后投入大量人力物力深入学生家中调查取证，建立了贫困生数据库。通过争取政府、党团委及社会企业个人资助，我校贫困生救助已经做到全覆盖。本学年的 3 月26 日，久盛凯华资产管理有限公司的董事长杨虎娃一行人就在我校隆重举行了“80”资本德育助学金发放仪式，捐资数 18000 元，受资助学生数十人。安全管理上，我校以预防为主，做到防患于未然。一是强化值周领导带班巡逻制，实行由值周领导、值周教师、门卫、校卫队、班主任组成的多级安全值勤网络，做到了严查强管，层层负责，从运作机制上保证了

7、安全管理工作不疏漏。二是定期检查更- 4 -新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。三是在食品卫生上，我校对食堂、水电气设备及食品加工程序进行安全责任制落实，谨防发生集体食物中毒等恶性事件。四是通过各项活动强化安全教育。本学期，我校除组织师生进行了楼道紧急疏散演练和火灾消防安全演练外，还举办了一次以“加强安全管理，构建和谐校园”为主题 的校园安全知识讲座。另外，为了强化我校的法治教育，提高广大师生的法律素养，维护师生合法权益，预防违法犯罪，创建“零犯罪” 校园，2015 年 5 月 20 日上午，由安塞县关工委牵头，我校还邀请到了陕西省“关爱明天、普法先行” 法治报告团的陈静、单鸣两位老

8、师为我校全体师生及化子坪镇中心小学高年级学生做了精彩的法制教育专题讲座。三、教学工作我校遵循教育教学规律，以制度管理为基础，以情感管理为纽带，以目标管理为导向，重视过程管理，制定科学的教学管理制度。我校能严格按照教育部颁布的课程计划，开齐课程，开足课时。同时，学校扎实有效开展校本教研，推行课程改革，不断优化课堂教学模式，构建高效课堂。教师能严格按要求夯实教学环节，积极引导学生自主探究、独立思考、合作交流，切实减轻学生课业负担，注重师生关系建设，营造了民主和谐的课堂氛围。在打造高效课堂实施素质教育上，我校以“平等、互助、和谐、高效” 为课 堂理念， 坚持“ 以教师为主导 ，以学生为主体，以训练为

9、主线”的教学思想。转变观念，转变方法，完善三个结合:教学- 5 -注重落实知识体系与能力训练相结合，精讲与多练相结合，课堂教学与个性辅导相结合。同时落实教学四清：堂清、天清、周清、月清。本学年，我们注重突出了以下几方面工作：一是以构建高效课堂为中心， 积极尝试推行“121”课堂教学模式，着力在备、讲、批、辅、测、评六大环节上求突破，并在教师中开展“最精彩的一课” 和 “最难 上的一课 ”教学研究活动。通过开展“有效课堂” 第二轮竞赛，广大教师的课堂教学的效率明显得到提高。竞赛中，选出了崔建国、艾对成、冯三占、张江四名教学骨干。二是按照教育局要求，积极组织开展了多层次大范围的高效课堂教学研讨活动

10、，全面实施“课题带动战略” ，实施好课题申报、立项、开题、研究、结题的成果推广工作，确保课题研究的规范性和实用性。在教师“五个一” 工程上， 实施效果明显，教师先后上交 29 篇参评论文。三是优化作业设计与批改。在作业的内容上精心选择、合理安排，在作业的形式上有所改革、有所创新，优化辅导与检测，对课堂跟踪、练习、检测，把重点落在掌握学情、把握教情、发现问题、解决问题四个环节上。 ，开学开学伊始，教学处就有针对性地开展了创意寒假作业评选活动，奖励了 46 名完成得好的学生。同时，为促进同学们作业规范书写，学校先后进行了汉字听写大赛和墨香书法竞赛。为了拓宽同学们的科学视野，培养学生勤动手、善动脑、

11、爱科学、乐创造的科学素养和实践能力，根据市教育局安排，我校还于 5 月 28 日上午，开展了 “科普大篷车” 进校园活动。- 6 -四、学校办学特色一年来，我校坚持求真务实，注重细节，鼓励创新，发展内涵的管理思路，以深化初中教育课程改革，打造高效 课堂为抓手，进一步完善管理体制，强化德育工作，扎实 推进素质教育，在工作中取得了些成绩，总结了一些经验，形成了具有学校特色的系列工作。总结下来，有以下四点：（一）更新德育理念，创建大德育机制，追求德育工作的实效性学校牢固确立立德树人，德育为重的办学思想，创建全员育人，全程育人的管理机制。以养成教育为基点，以学生 “自主管理”、“班 级 事务 承包”

12、为 抓手，以系列主题教育活 动和校园文化建设为载体，以多元评价，重在激励为引擎，追求德育工作的前瞻性、实效性。学生自主管理是学生在教师的激励、指 导及帮助下，自己处理日常生活、学习、活动等事宜的管理模式。在培养目 标上，树立 4 种意识：主人意识、民主意识、责任意 识、荣誉意识。在组织管理上，以班级为主体，以小组为核心，要求全 员参与。这种管理模式坚持以学生为主体，充分发挥学生的主 动性，通过学生“自我管理，自我教育，自我服务” 的历练 ，提高学生的整体素质。班级事务责任承包制注重调动学生积极参与、 积极工作、积极进取的意识，体现以人为本的思想。承包岗位 坚持实行“个人申请与民主推荐，培养能力

13、与发展特长相结合”的原则选拔岗位人员。承包制把班级大至集体活动，小到一门一窗的所有事 务全部向全班学生承包。承包制面向全班学生，主张 “人人有项目，人人有权力” ，做到班级事务“ 事事有人管，人人有事管 ”。 目前，学校基- 7 -本上形成了自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。（二）加强教学常规与课题研究的管理，打造高效课堂，促进内涵发展学校坚持狠抓教学常规管理，强化课题研究，探索课堂教学的有效性，促进教师队伍的成长。我们根据学校发展目标和“双高双普”标 准，确定以校本培 训的形式，促 进教师专业化发展。坚持做好教师参加教育科研的组织工作，在选题、写资料综述、开题报告、研究过程、研究

14、结果总结等方面聘请县教研室专家亲临我校进行理论讲座和实施指导。一年来，在县教研室领导、各位专家的引领、指导下， 中学语文自主合作探究性学习的时间研究和小组合作学习下初中英语高效课堂这两个县级规划课题已顺利结题，并获得一等奖。其他 17 个市级微型课题也即将全部结题。（三）推动培优辅差，促进学生均衡发展为促进学生均衡发展，我校实施了“培优辅差” 工程。在具体做法上，要求每位教师对自己所任教的班级的学生进行比较深入细致的了解。班主任要对本班学生进行各方面的调查和深入的摸底工作，然后与科任教师一起商讨确定优等生，偏科生及后进生的名单；各班将确定好的培辅学生名单上报教务处，由教务处做整体的登记造册，然

15、后下发培优辅差记载表；每位教师对分配给自己的培辅学生做认真研究，每学期必须做不少于一定数量的额外辅导，并做好记载；教务处在每次教学大检查时，对于各位教师所辅导的学生进行抽查核实，并作为考核的一个重要依据。- 8 -（四）加强体艺教育，打造特色校园文化我校认真落实“两操一活 动” 、“两节一会”活动，确保学生“ 阳光一小时” 体育锻炼时间 。我校不但加 强以环境文化为重点的校园文化建设工作，营造干净整洁，温馨舒适，健康向上的育人环境，还落实以安塞民间文化为主题的校本课程，实施民间艺术“四 进课 堂 ”。 从 2014 年春开始，我校开展了以经典诵读为载体，打造书香校园的校园读书活动，现在既有晨读

16、，还有暮诵。通过营造浓郁的校园书香氛围，引领全校师生形成“ 人人多读书，个个读好书” 的求学新风。学生 读的是经典，传承的是古典文化，升华的是纯净心灵。学三字经，读弟子规，背千字文，诵唐诗宋词，赏论语。经典诵读，已成为化子坪镇初级中学一道亮丽的风景线！ 五、总务后勤保障工作 总务后勤保障工作始终遵循学校总体工作思路，围绕教育这个中心，做好教育教学服务工作。学校严格执行国家政策及有关规定，切实落实“ 两免一补” 政策，规 范运作“蛋奶工程，做到了有计划、有制度、有档案、有名册，手续健全，发放及时、到位。在经费上，学校认真贯彻落实国家经费保障机制，严格财务管理，合理使用公用经费，坚持节源开流、量入而出的原 则，严格执行财务收支两条线制度、财务审批制度和教育收 费公示制度，重大开支项目经校委会集体讨论通过。学校 认真履行落实农村义务教育和义务教育“一费制” 制度。学校没有不符合政策的乱收费行为。学校教职工工资做到了按时足额发 放。- 9 -六、存在问题和今后努力方向在