《【北师大版】七年级下册数学6.1《感受可能性》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【北师大版】七年级下册数学6.1《感受可能性》教学课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章 概率初步 1 感受可能性 思考下列事件（一）： 如果随机投掷一枚均匀的骰子，那么 掷出的点数会是 10吗？ 你猜你想 掷出的点数一定不超过 6吗？ 掷出的点数一定是 1吗？ 探究新知一 思考下列事件（二）： 0米高处落到水泥地面上会破碎； 天星期一； 这些事情我们事先肯定它一定会发生， 这些事件称为 必然事件 。 太阳从西方升起； 一个数的绝对值小于 0； 探究新知一 这些事情我们事先肯定它一定不会发生，这些事件称为 不可能事件 。 必然事件和不可能事件都是确定事件。 掷一枚硬币，有国徽的一面朝上。 买彩票恰好中奖 从商店买的饮料中奖 通过点名器找同学回答问题， “ ”被选中 思考下列
2、事件（三）： 探究新知二 这件事情我们事先无法肯定它会不会发生，这样的事件称为 不确定事件 ，也称为 随机事件 。 探究新知二 游戏 1：接力比赛 比赛要求 : 1、 组长决定接力顺序 ， 并画 “ 正 ” 字记录每组的题数； 2、掷骰子决定一名同学记时，必须在 10秒内说出一个事件 ； 可以是确定事件（说明是必然事件还是不可事件）； 也可以是不确定事件； 3、以说的最多的小组获胜，事件贴近生活。 游戏 2: 摸球 甲袋中有 10个白球，乙袋中有 10个红球，丙袋中有红球、白球共 10个，且三个袋中所有的球出颜色外，完全相同； 甲 乙 丙 判断下列事件各是什么事件： ） ） ） ） ） ） 游
3、戏 2: 摸球 游戏 2: 摸球 若丙盒中 装有红球 ,白球共有 10个 ，每个球除颜色外其他相同。每次任意摸出一个球，记录下所摸球的颜色，并将球放回到盒中。 球的颜色 红色 白色 摸到次数 将结果填在下表中： 丙 在上面的摸球活动中，每次摸到的球的颜色是不确定的。 如果红球和白球的数量不等，那么摸到红球的可能性与摸到白球的可能性是不一样的。 一般地，不确定事件发生的可能性是有大小的。 可能性的大小 新知探究三 游戏 3：掷骰子 游戏规则与表格参照教材 1 1、指出下列事件中，哪些是必然事件， 哪些是不可能事件，哪些是随机事件？ （ 1）两直线平行，内错角相等； （ 2）将油滴入水中，油会浮在
4、水面上； （ 3）任意买一张电影票，座位号是 2的倍数 比座位号是 5的倍数可能性大； （ 4）任意投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是奇数； 检测提升 （ 5） 13个人中，至少有两个人出生的月份相同； （ 6）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯； （ 7）在装有 3个球的布袋里摸出 4个球； （ 8）抛出的篮球会下落； （ 9）打开电视机，它正在播放动画。 检测提升 2、下面第一排表示了各袋中球的情况，请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性大小，并用线连起来。 检测提升 3、某路口红绿灯的时间设置为：红灯 40秒，绿灯 60秒，黄灯 4秒。当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大，遇到哪一种灯的可能性最小？根据什么？ 检测提升 4、口袋里有 10只黑袜子， 6只白袜子，8只红袜子，任意摸出一只袜子，什么颜色袜子被摸出的可能性最大？ 检测提升 们的背面都相同，先将他们背面朝上，从中任意摸出一张： （ 1）摸到几号卡片的可能性最大？摸到几号卡片的可能性最小？ （ 2）摸到的号码是奇数，和摸到的号码是偶数的可能性， 哪个大？ 1 1 2 2 4 1 检测提升 个红球， 3个黑球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，若摸到红球的可能性最大，则 ） A 1 B 3 C 5 D 10 检测提升 D 畅谈收获
