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1、不断完善的麒麟高中追求卓越的优秀品质：凡事主动出击。值周班长对一周事务进行总结点评1.对本周值日班长工作进行点评2.表彰本周最佳值日班长3.对本周重点工作开展情况进行总结4.下周值周班长宣布下周工作重点值日班长十件事1.到教室，开窗通风，保证教室空气清新。2.每天早晨在班级小黑板上写一句名言警句。3.检查教室卫生：黑板、讲桌、卫生工具、垃圾桶、水杯摆放情况。4.值日班长每天早上进行就职演讲，强调注意事项及问题。5.早饭后自觉维持好教室纪律，确保每一个同学认真学习并记录迟到同学。6.提醒同学们准备好课前资料，课前两分钟确保教室纪律。7.中午、晚上晚走，检查电灯、门窗关闭情况。8.下午早到教室，组
2、织好同学准备上课，记录迟到情况。9.自习课坐在教室前面，边学习边维持教室纪律。做好记录10.晚自习第四节课下课前 5 分钟总结一天的学习、卫生、纪律，表彰优秀、批评落后。感受一天值日班长。完了时做好班级日志。宗旨：人人参与管理，打造班级自主管理力。不断完善的麒麟高中追求卓越的优秀品质：凡事主动出击。哈佛图书馆的二十条训言：1.此 刻 打 盹 ， 你 将 做 梦 ； 而 此 刻 学 习 ， 你 将 圆 梦 。2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。4.勿将今日之事拖到明日。5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。6.学习这件事，不是缺乏时间
3、，而是缺乏努力。7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？9.请享受无法回避的痛苦。10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。12.时间在流逝。13.现在流的口水，将成为明天的眼泪。14.狗一样地学，绅士一样地玩。15.今天不走，明天要跑。16.投资未来的人，是忠于现实的人。17.受教育程度代表收入。18.一天过完，不会再来。19.即使现在，对手也不停地翻动书页。20.没有艰辛，便无所获。 不断完善的麒麟高中追求卓越的优秀品质：凡事主动出击。班级管理机构
4、1、班长 ： 班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。配合团支部书记抓好班级政治学习和学生思想工作。及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系负责指定班级工作计划，并负责督促、实施、考核。主持处理班级日常工作：分析、研究和处理同学中的问题，并定期向素导老师汇报工作，对突发事件应即使处理。主持召开班会，布置、总结工作，表扬好人好事，批评不良行为。 协调好各干部之间工作。维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。2、团支部书记： 负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。经常注意团员、青年德、
5、智、体三方面情况，了解他们反对思想动态，关心他们的学习、工作情况。3、学习委员： 学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。负责全班同学的业务学习，协助班长着重抓好学风建设，定期向老师汇报同学的学习情况，与任课老师保持经常联系，组织同学研究学习上的问题。不断完善的麒麟高中追求卓越的优秀品质：凡事主动出击。4. 体育委员责任： 配合老师上好体育课。 组织全班同学积极参加学生会组织的各项体育活动。，课间操组织好队伍。5、卫生委员：负责教师卫生和清洁区卫生工作安排，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织
6、同学清扫。6、生活委员：负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等工作。7、文艺委员：负责每个星期一首歌的领唱，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。8、舍长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。9、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。记录好作业的收交与缺交情况。10组织委员职责：组织学校以及班上的一些活动。协助班长完成其他团体活动。传达团结互助的思想，确保班内的同学团结。11宣传委员责任：做好宣传教育工作，办好板报。积极组织同学向校刊投稿。即使表扬班内好人好事，批评不良倾向，树立正气，做好思想工作。12邮递员：负责购买每一期的杂志期刊（读者青年文
7、摘特别关注杂文选刊每一期的买两本）负责到其他班级或办公室跑腿差事、能够准确完成口头传达信息。且必须要认识学校里各个部门的处地。13.图书管理员：对班级图书做详细的记录。登记借阅的同学时间段，原则：每一个人借阅不得超过一个周，每次只能借一本图书。附录：本条例最终解释权归班委会和班主任。不断完善的麒麟高中追求卓越的优秀品质：凡事主动出击。14.器械班长：管理全班的所有体育器械。15.后勤部部长：负责购买班级所需的一切物品16.纪律委员：负责自习课上的纪律，做好相关的记录。小组管理打造小组凝聚力（1）培训一名得力的组长。（2）起一个响亮的名字。（3）编一个相应的代号。（4）制定本组的组规章程。（5）
8、制定小组共同奋斗目标。（6）制定个人的奋斗目标。（7）建立组内合作机制和监督机制在竞争中合作 在合作中发展不断完善的麒麟高中追求卓越的优秀品质：凡事主动出击。小组建设：我们都有自己的语言1.组名：格致2.组训：厚德载物，格物致知3.组标：纯洁玉兰花4.组规（略) 5.现任组长照片6.小组成员集体照不断完善的麒麟高中追求卓越的优秀品质：凡事主动出击。分工：（承担一定角色、担负一定责任）每小组设常务组长、常务副组长、学科组长。常务组长抓学习，常务副组长抓常规，分工合作。学科组长每学科一名，具体负责本学科的各项学习工作，用以调动、激发每个学生的积极性。4、评价：评价是武器。学科班长负责课堂评价，周六
9、反馈值周班长，评选每周优秀学习小组、星级学习小组。每周一次“展示之星” “点评之星” “质疑之星”和“助人之星” 评选活动。评价形式多种多样：个人自评，小组自评，作业、检测、每日常规等也进行小组捆绑式评价。奖励方式多种多样：流动红旗，最佳小组，最佳位置，用好墙报栏。5、培训：培训是关键，培训就是最好的管理（1）培训学生高质量的预习习惯：预习深入是课上高效的前提。（2）培训学生定计划的习惯：定好计划是合理分配自主时间，提高效率的保证。（3）培训学生强烈的目标意识、效率意识：学生的强烈目标意识、效率意识是“271 高效课堂”实现的根本。 （4）培训展示点评能力： “271”课堂的核心环节。展示：
10、口头展示声音洪亮，脱稿；书面展示认真规范，书写量多的概括要点。多用书面展示，书面展示人尽量多。迅速到“聚焦处”，积极、有序。非展示的同学要学会倾听，整理答案，准备点评、补充点评、质疑。点评：点评要规范：声音洪亮，讲出来不是背出来；注意自己的“教态”；注意点评过渡语言。不断完善的麒麟高中追求卓越的优秀品质：凡事主动出击。点评要讲究方法：先点评书写、规范；再点评对错，应该怎么做；最后总结规律方法。点评要讲究效率：在短时间内点评完毕，言简意赅；遇到不明白的问题应大方的让出，不要浪费时间。其他同学要注意倾听、整理、完善答案，并大胆质疑。（5）培训学生的表达能力：消灭语病每节课对每个展示者反复纠正和强调
11、。周六晚值周班长班会制度。周六“展示之星”、 “点评之星”演讲制度。语文、英语课内五分钟演讲制度（脱稿） 。致高一学子的一封信亲爱的同学们你们好！最近我看了一篇文章，略有所思，遂利用闲暇时间给大家写这封信，将我个人的一些想法与大家分享。我看的这篇文章名叫我奋斗了 18 年才和你坐在一起喝咖啡 ，它写的是生活在贫穷农村的“我” ，为了获得大城市人生下来就具有的待遇（良好的医疗、丰厚的养老金、万元的月收入） ，经过 18 年不懈的努力，终于可以和那些“天生贵命”的城市人坐在一起喝咖啡的事情。在这篇文章里，有很多组异同点：（首先说不同点）1、出生。城里人出生在医疗体系健全的大医院里，从小就拥有好的体
12、质和营养；农村人却出生在满手老茧的接生婆手中，在小米加红薯中增加着身高。2、读书考学。城里人占有着几所“省重点中学”和几位“省特级教师”得天独厚的教学资源，然后在“本市生源均降分录取”的优惠政策中，懒懒洋洋地“一不小心”就考进了“最差也是三本 A”的大学；农村人在昏暗残破的教室里秉烛夜读，在英语发音都带有“土著”味道的英语老师指导下认识了 ABC，然后在千分之一的概率中“费了九牛二虎之力”考上一个鲜为人知的大学。3、成长的难易程度不同。城市人自小有教好英语教学，差不多生来就会“good morning”,考研深造上肯定快得多；而农村人到初中才会简单的英语，到大学一开口，无论是中国人还是外国人都
13、听不懂他讲的是什么。为了深造，他必须起早摸黑地苦练，甚至要遭受别人的白眼。4、成功的时间。城市人小时候受过很好的基础教育，琴棋书画样样通，待人接物路路顺，大学毕业三五年就成为“小资” ，有房有车，衣食无忧；农村人因为底子薄而感到自卑，性格孤僻，不愿与人协作，大学毕业后，好不容易找到一份糊口的工作，另外还要承担大学贷款和买房贷款，为了更快更多地挣钱，农村人选择了考研，三年研究生出来，债务一堆，虽然月薪 1 万5，但此时已经在人生的奋斗史上过去了 18 年。接下来说唯一的相同点，那就是大学学费相同。农村人和城市人的高考卷是一样的，但是到了大学后，每人每年 6000 元的学费却是一刀切的，不管你是来
14、自革命老区还是来自上海浦东，在大学里“人人平等”嘛！学费 6000 加上住宿费 1500，还有书本教材费 1000元，生活费每年 4000 元，四年就花去 5 万多，这还是收费比较合理的学校的“人文关怀” ，有的学校因扩建校区“为广大同学创造了花园般的学习条件”要提高收费标准，遂将学费提高到每年 1 万，这么下来，四年大学就要花去 4 万学费，再加上生活费以及其他费用，那就是 6.6 万，这 6.6 万在城市人眼里算不了什么，但是在农村人眼里却是 22 年的积蓄。不断完善的麒麟高中追求卓越的优秀品质：凡事主动出击。“我花去了 18 年的青春，耗尽了家里的所有资产，我才和你坐在一起喝咖啡”文章中
15、如此深沉地写道。想到我的奋斗史，想到你们这些脸上带着稚气的学生，我不禁心潮起伏，我们何尝不是个弱者，我们何尝不是一个农村人，有的同学或许会很生气地说，老师，我家的春城的，我是城镇户口呢。我想说的是，你是和永宁松柏在对比吧，当你走出阳春来到广州，来到上海，来到北京，你发现这个城市里，你只是一个带有泥土味的农村人，你会看到刚才城市人的所有优势在这里都体现得无一遗漏，而你只是这个无产者。但未来生活的压力有不得不使你走出家门谋生，请问，你选择你的谋生之路是靠智力资本还是靠体力资本呢？接下来我们还是回到我们现实学习这个话题上来吧，请看我给大家列举的三组对比：1、基础知识（珠三角地区初中基础教育扎实，学习
16、基础好；阳春地区初中基础教育还不完善，学生基础普遍低弱）2、信息资源（珠三角地区重点中学多，名师多，考试信息资源丰富；阳春地区位于粤西贫瘠山区，交通信息均不发达，考试信息闭塞）3、师资力量（珠三角地区用经济优势吸引了大批全国名师专家执教，师资力量在经济的扶植下空前膨胀；阳春地区经济落后，无法在短期内调动并整合有效的师资力量）有人说，这三组对比又说明什么啊？我的回答是，我们高考和谁一起竞争？是阳春二中的学生吗？是阳春一中的吗，是阳江地区的吗？都不是，我们其实是和珠三角的学生在抢中大，抢暨大。我们最大的对手是珠三角的学生。下面接着对比三种现状：1、我们基础差，抱怨过去，放弃现在，绝望未来。珠三角基础好，自豪过去，把握现在，展望未来。2、我们信息少，懒做题，应付作业，消耗时间，考试抄袭。珠三角信息多，勤做题，多反思，抢时间，诚信应考。3、我们师资一般，缺少良性的师生教学互动，学生不能调动起老师的成就感和信心。
