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1、微量的爱，显著的感恩世间万物无奇不有，人间情感无处不在。今天你对他无情的伤害，或许处于无奈，世界因有情而精彩，因感恩而变得更有魅力我还清楚的记得生物学课上有关于一节激素的课程，在这节课上老师一方面在传授生物学知识，另一方面还跟我们讲了一个道理，激素在人体里面是极其微量的存在，但是在人体里面发挥了不可取代的作用，当一只老鼠因糖尿病而发生晕厥的时候，这时只要给它注射少量的胰岛素，老鼠就会很快的恢复身体的本能，假如说微量的爱，可以换来显著的感恩，那么父母对你们的爱还是微量吗？感恩还只是停留于显著吗?这个问题我自己也想了很久，作为一个大学生大部分的人还是每个月都拿着爸爸妈妈的钱，有的父母可能是清洁工，
2、有的是一个工地工人，有的是小店的老板，好的父母可能有百万千万，甚至亿万，父母对你物质上的给予你是看得到的，但是父母那些微微的爱的细胞只能在他们自己永不见阳光的身体内部快速的流动着，那些爱的细胞它们是多么想飞出体外，来摆脱那黑暗的阴影，和我一样的同学们爱的细胞正召唤着我，它需要像氧气一般的我们，它们是多么的急切，它们是多么的期盼，它们又是多么的朝思暮想，它们不能说话，但是强有力的行为让我们进入了只有意识的世界，此时此刻，一条短信出现在你小小的手机屏幕上：儿子（女儿）饭吃过了吗？但是你已经一个月没打电话给爸爸妈妈了，我就不明而喻了。在社会的群体上学校算得上是比较纯洁社交场合，让我们一起来回想我们以
3、前的老师一次有一次的拿起与放下粉笔，粉笔在黑暗的黑板上划出一条有一条的光明的痕迹，有一部分在摩擦的时候变成了粉灰，一粒粒的粉灰颗粒携带着老师无私的因子，充满了整个教室让同学吸食，但是在真正上课的时候我想应该不会有很多人想到老师的无私，早就被疲惫不堪的心灵所毁灭，有时还可跟老师吵架，甚至大大出手，这是知识分子的行为吗？假如你现在拿出手机发一条短信，打个电话给已经很久，可能1年，2年，3 年 甚至10年以上，当老师听到你是他曾经教过的学生的时候，他的幸福感指数难道还不提升吗？他可能第二天会对他现在所教的学生说他以前的同学是多么的懂得感恩，这样感恩因子岂不是又得到了再次传播，你就变成了传播感恩的使者
4、，就只是简短的问候，造就了感恩的传承。在生活中家人总不可能一直待在你的身边，正所谓“天下哪有不散的宴席”假如有一天你在宿舍里晕倒了，你同学看到了他会帮你送到医院，夏天下打雷下雨的时候你的衣服还在外面，你同学顺便帮你的也收了，走在路上你从身上掉下了100元钱，身后的人捡起来后跑到你身边还给你，一位叔叔在推车上坡一位小学生看见了就上去帮忙，一只小狗不小心掉在了小沟渠里小妹妹看见了就陪在小狗身边用眼睛看着它，安慰它直到有人将小狗救起，小男孩拿着自己的零花钱捐给了慈善组织。微量的爱在世界的各个地方都存在着，也在各个时刻发生的，世界还在运转着，爱还在持续着，微量的爱犹如地球围绕着感恩般的太阳不离不弃高速的运行着
